團結班會主題班會大學？歌曲演唱：吳凱琪組演唱頌揚民族團結的歌曲，用歌聲表達對各民族的尊重和熱愛。小品表演：侯松濤組通過小品表演，展現民族團結的生動情景，增強學生對民族團結的理解。舞蹈展示：瑞扎組表演舞蹈，展現多元文化的共融與和諧。快板表演：殷凱表演快板，以輕松幽默的方式傳遞民族團結的正能量。那么，團結班會主題班會大學？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一 ：青春不抱怨
一、班會背景
幸福的奧秘是什么？怎樣保持生命的狀態？怎樣走進一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發著春天活力的心靈狀態？積極心理學是心理學界正在興起的新的研究領域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學導論》為標志，愈來愈多的心理學家開始涉足此領域的研究。“積極心理學是致力于研究普通人的活力與美德的科學。”積極心理學主張研究人類積極的品質，充分挖掘人固有的潛在的具有建設性的力量，促進個人和社會的發展，使人類走向幸福。
“任何人和團隊要想成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力！抱怨是最消耗能量的無益舉動。”但抱怨卻又是司空見慣和我們所習以為常。作為心理學專業的學生，我們可以從不抱怨入手，踐行積極心理學理念。
二、班會目的
樹立不抱怨的積極心態，養成不抱怨的好習慣，使我們的青春更加陽光，更具活力。
常言道，
“
沒有規矩，不成方圓
”
。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在
首要位置，紀律面前，人人平等。
“
師出以律
”
，古今中外，莫不如此。我們作為
竹園小學學校的一員，要明白紀律的重要性。所謂紀律，是我們遵守秩序，執行
命令和履行職責養成習慣的一種規范。嚴明的紀律是我們學校建設的重要內容。
首先，學習、生活過程中都需要紀律，需要約束，需要規則；在紀律的環境
中，群體活動會更有秩序，更加高效，每一個人都需要遵守紀律，并為自己不遵
守紀律的行為承擔責任。其次，要通過協商、共同約定等等參與規則制定，參與
制度建設，
變被動為主動。
最終達到通過紀律管理使同學們養成遵守紀律的意識
和習慣。
春秋末期，
偉大的軍事家孫武離開齊國后，
來到吳國，
吳王為了檢驗他兵法
的適用性，
便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，
自己反復宣布命令：
“
一、
不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。
”
然后申明訓練規
矩，令聽從鼓聲指揮。訓練過程中，眾后宮美女見孫武那副認真樣子，覺得有些
好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見
此情景，
毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。
其余眾美女全都大驚失色，
驚恐
萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然
有序，寂然無聲。
團結就是力量——主題班會
一、班會目標：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力量”，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。
二、活動準備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。
2、提前安排小品演員和講故事的同學。
3、布置好班級的桌椅的擺放。
三、活動過程：
（一）、宣布班會開始：
1、師：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請黃佳妮、倪怡亮兩名同學來主持這節班會課。
2、主持人：
女：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。
男：友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。
女：友誼，給人以無窮的溫暖和力量，
男：友誼，使我們互相關心，不斷勉勵！
女：友誼需要忠誠去播種，
男：友誼需要熱情去澆灌，
女：讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！
男：現在我宣布：初一（1）班《團結互助、友誼長存》主題班會現在開始；
（二）、活動一：“眾志成城”游戲
活動目的：體驗“團結就是力量”。
活動過程：在班級地上劃2-3個一米見方的正方形(大小可根據具體情況調整)。
講述車間的光榮歷史和輝煌的業績.
對車間的現狀中優秀地方進行表揚
強調車間小組的力量.發揮小團體的作用.
倡導集體的成績看個人.讓大家感受自己在集體
中地位是非常重要的.
努力做到自己的一份努力.可能會使集體進步一大步.
活動準備:
學生搜集民族團結事跡、故事、詩歌、表演贊頌古今民族團結之人和事，進行深入分析，明確自身責任，成立不同小組，選出負責人。
活動議程:
一、班主任致開場白，強調祖國多民族共存的意義，引入《民族團結一家人》主題班會。
二、主持人沈星言、侯松濤串詞，引導活動流程。
1、任英濤組分享民族團結先進事跡與故事。
2、曾佑贏組朗誦體現民族團結精神的詩歌（散文）。
3、吳凱琪組演唱頌揚民族團結的歌曲。
4、侯松濤組表演小品，展現民族團結情景。
5、瑞扎組表演舞蹈，展現多元文化共融。
6、殷凱表演快板，傳遞民族團結的正能量。
7、小組交流，探討平日如何實踐民族團結，避免不當行為。
8、經驗分享，了解少數民族風俗習慣，促進文化理解。
三、班主任總結，強調各民族應團結互助，共同繁榮，攜手澆灌民族團結之花，唱響祖國繁榮之歌，使各民族親如一家，樹立多民族觀念，增強民族團結意識，自覺維護民族團結。
以上就是團結班會主題班會大學的全部內容，團結的主題班會教案1 一、目的意義 通過活動幫助同學們進一步增強民族團結意識,加深對祖國大家庭56名成員的認識,明確只有民族團結我們的生活才會越來越好,我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結的話,做有利于民族團結的事,用自己的行動為民族團結事業添磚加瓦。 二、參加人員 全班同學及邀請的三(9)班的學生。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
