防疫教育指南主題班會？一場沒有硝煙的疫情保衛戰進入關鍵期,當前的疫情形勢依然嚴峻,為積極配合市政府的疫情防控,減少由于疫情延期開學所帶來的影響,為做到疫情防控和教育教學工作兩不誤,我校認真貫徹落實《xx市教育和體育局關于全市中小學開展線上教學的通知》要求,緊鑼密鼓組織開展線上教學工作,特制本方案。 NO。那么，防疫教育指南主題班會？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】疫情，漢語詞語，指疫病的發生和發展情況。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.疫情安全教育主題班會教案
一、活動目標1、增強學生疫情防控意識。
2、讓學生掌握疫情防控的基本知識，并落實到生活實際中。
3、讓學生知曉復學前怎么先做好疫情防控，以切實保障全體同學平安返校復學。
二、活動時間：
2022年5月
三、活動方式：
采用線上開展(釘釘、QQ等)
四、活動內容
1、開展宣傳教育，增強學生預防能力
向學生宣傳科學防護科普知識，例如：如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防護、返校途中應注意哪些問題等。
2、解讀我校疫情防控指南
向學生解讀我校出臺的疫情防控指南相關問題，例如：開學前后需要何時上報個人健康狀況;開學后需怎樣開展衛生清潔工作、如何考勤;課間需遵守哪些秩序;開學后如何安排就餐問題;學校將如何進行住宿生管理等。
3、講解我校應急預案流程
向學生介紹我校制定的應急預案流程，在發生疫情后學校將采取及時隔離、及時上報、及時消毒、及時就醫等相應流程，使學生做到心中有數，有組織有紀律的配合學校做好防控工作。
4、教育引導和規范學生日常行為
提醒學生待學校公告開學時間后再預定返校車票，不得提前預定返校車票，原預定返校車票，可按照國家有關規定和要求適時退票。
主題班會報告撰寫指南：
一、組織情況與參與人員
組織過程：簡要描述你是如何籌備和組織這次主題班會的，包括確定主題、安排時間地點、邀請嘉賓以及通知班級成員等。
參與人員：列出參與本次主題班會的主要人員，包括班主任、班級同學以及可能邀請到的其他嘉賓或老師。
二、節目內容與反饋
節目安排：詳細列舉在班會上表演或展示的節目，包括節目名稱、表演者以及節目類型。
觀眾反饋：描述同學們對這些節目的反應和評價，可以包括現場氣氛、觀眾互動以及節目結束后大家的討論和反饋。使用諸如“節目深受歡迎”、“觀眾反響熱烈”等表述來具體說明。
三、活動總結
亮點與收獲：總結本次主題班會的亮點和主要收獲，可以包括增強班級凝聚力、提升同學們的組織能力和表現能力、增進師生交流等方面。
不足與改進：客觀分析本次班會存在的不足和問題，如節目安排不夠緊湊、現場秩序有待加強等，并提出具體的改進措施和建議。
未來展望：對下一次主題班會提出設想和期望，包括可能的主題、節目類型以及希望達到的效果等。
在撰寫時，注意保持語言簡潔明了，邏輯清晰，同時可以適當加入一些具體的細節和生動的描述，使報告更加生動有趣。
學校疫情防控期間活動方案大全5篇
一場疫情看遍人生百態，每天睡醒都覺得自己生活在一場災難片里，希望早日有個好結局，下面我給大家帶來學校疫情防控期間活動方案大全，希望大家喜歡！
學校疫情防控期間活動方案大全精選篇1
根據省教育廳有關要求和當前疫情防控形勢，為確保秋季開學工作安全有序，特制訂如下方案：
一、錯時錯峰開學
至x月__日，我市未出現疫情，全市無中高風險地區，全市義務教育學校、高中階段學校、幼兒園和特殊教育學校在開學準備情況評估驗收合格后，于x月__日x月x日錯時錯峰開學報到。具體安排如下：
1、x月__日，小學四、五、六年級，高中二年級、三年級開學報到；
2、x月__日，小學二、三年級，初中二、三年級，高中一年級新生開學報到；
3、x月x日，全市幼兒園、特殊教育學校，小學一年級、初中一年級新生開學報到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回；對從中高風險地區返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導、核酸檢測和隔離等措施；對在中高風險地區未能返懷的師生員工，要告知其遵守當地防控要求，在當地風險等級降為低風險地區后再行返回；要通過班主任與學生家長“一對一”的方式，全面告知學生家長，近期不允許前往中高風險地區。
【 #教案#導語】主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
高中主題班會教案篇一：新學期新起點
一、時間：二、地點：高一
三、班會主題：新的起點
四、班會背景：
開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。
五、班會目的：
1．通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。
2．通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3．通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；
六、班會準備：
1．組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德操行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。
主題班會設計包含的主要內容有：主題確定、活動目標、活動準備、活動流程、活動評價與反饋。
首先，主題的確定是班會設計的核心。它應該圍繞學生的實際需求和教育目標來設定，同時具有一定的針對性和時效性。例如，針對學生學習壓力大的問題，可以設計以“釋放壓力，輕松學習”為主題的班會；或者在國家重要節日如國慶節前后，選擇“愛國主義教育”作為班會主題。
其次，活動目標是班會設計的指南。目標應該明確、具體，包括知識目標、能力目標和情感目標。在知識目標方面，可以設定學生通過班會了解某一方面的知識；在能力目標方面，可以培養學生的團隊協作能力、溝通能力等；在情感目標方面，則可以著重于培養學生的愛國情懷、責任感等。
接下來是活動準備，這一環節關乎班會的順利進行。準備內容包括物資準備、人員分工以及時間安排。例如，如果班會中包含小品表演，那么就需要提前準備好小品劇本、選拔演員并進行排練。
活動流程是班會設計的主體部分，它詳細規劃了班會的每一個步驟。流程設計要合理、緊湊，能夠吸引學生的注意力并保持他們的興趣。一般來說，班會流程包括開場白、主題介紹、活動開展、總結與閉幕。每個環節都應該緊扣主題，有助于達成活動目標。
最后是活動評價與反饋，這是班會設計不可或缺的一部分。
以上就是防疫教育指南主題班會的全部內容，各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下,認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任,對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案,經當地疫情防控指揮部批準,并報省教育系統疫情防控工作專班同意后實施。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
