小學主題班會中秋？導入:由某個西洋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,過渡到今天班會的主題是傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化,“我看傳統(tǒng)節(jié)日”主題班會現(xiàn)在開始。 (一)講述主要中國傳統(tǒng)節(jié)日以及由來 如春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)等 中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”、“團圓節(jié)”。是漢民族古老而傳統(tǒng)的節(jié)日。在農歷八月十五日。此日恰值三秋之半,故名“中秋”。那么，小學主題班會中秋？一起來了解一下吧。
1. 春節(jié)：中國農歷新年，家庭團聚，放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年，發(fā)紅包。
2. 元宵節(jié)：農歷正月十五，吃元宵，賞花燈，猜燈謎，紀念釋迦牟尼佛成道。
3. 中秋節(jié)：農歷八月十五，賞月，吃月餅，團圓，祭祖，傳說與嫦娥奔月有關。
4. 圣誕節(jié)：西方傳統(tǒng)節(jié)日，在中國也受到年輕人喜愛，掛圣誕樹，交換禮物，圣誕聚餐。
導語：中秋晚宴和晚會活動當然令人期待，大家其樂融融分享節(jié)日的喜悅，以下是我收集整理的中秋節(jié)活動策劃方案，希望對您有所幫助。
一、 活動指導思想
中秋節(jié)，又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、 活動目的
1、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
可以以“端午”為題
1、主題引入：典故、大家以前怎樣過端午
2、主體：包粽子
大家一起動手，包包粽子，氣氛會很好的
3、余興節(jié)目：龍舟比賽錄像
查找龍舟相關影像資料
4、端午音樂
如找不到端午節(jié)的音樂，可以以中國傳統(tǒng)音樂代替
各個環(huán)節(jié)中可以穿插游戲、小節(jié)目，氣氛弄的輕松一點，但要讓大家對這一傳統(tǒng)節(jié)日有所了解
這是個初步構想，還需要完善！
希望我的回答你會滿意！
1. 今天是中秋節(jié)，窗外下著綿綿細雨，滋潤著口渴的小草，喝完水的小草，仿佛在說：“中秋節(jié)節(jié)日快樂！中秋節(jié)節(jié)日快樂！”
2. 媽媽說：“今天帶你去姑媽家玩兒。”我一聽到要去姑媽家玩，高興得一蹦三尺高，害得我摔了個四腳朝天！
3. 到了姑媽家，我對姑媽說：“祝您中秋節(jié)節(jié)日快樂！”“祝你中秋節(jié)節(jié)日快樂！”姑媽對我說。我在姑媽家玩兒了一上午，吃完午飯，媽媽帶我去書店看書，我看了一會兒，覺得《小王子》和《小公主》這兩本書很好看，媽媽就把這兩本書買了下來。
4. 晚上，爸爸媽媽帶我去外婆家吃團圓飯，吃完飯，在回家的路上，我并沒有發(fā)現(xiàn)月亮，因為還在下雨，但是，我心中的月亮，永遠是那樣的圓，那樣的明亮。
5. 今天，是一年一度的中秋節(jié)。而且今年的中秋節(jié)，我過得很快樂。
6. 我們班的項目很多，先是雹中蔽關于中秋節(jié)的主題班會，然后就是同學們自編自創(chuàng)的節(jié)目。這個時間是同學自由掌握的。同學們可以吃從家里帶來的食物。平常都是不讓帶任何食物去學的。今天好 不容易讓帶吃的去學。所以我們都很高興。
7. 中秋節(jié)到了。天上的月亮又大又亮，照著千家萬戶團團圓圓，喜氣洋洋。嘴里的月餅又甜又香，吃的爸爸，媽媽連說；“味道很好，味道很好！
8. 這是一個中秋的夜晚，一個溫暖。
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內涵。整理了“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會設計，歡迎閱讀，僅供參考。
“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會設計（一）
活動目的 ：
通過展示有關傳統(tǒng)文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化，提高學生的審美能力，并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學生的合作能力。
活動準備 ：
1、了解有關民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動過程：
(一)活動的步驟：
1 讓學生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內涵。
2 展示中華傳統(tǒng)文化多彩的內容。
3 培養(yǎng)愛國情感。
(二) 活動的具體過程
一、宣布主題：
班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開始!有請兩位主持人。
主持人甲：從古到今，中華民族創(chuàng)造了許多讓炎黃子孫引以自豪的奇跡。
主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許許多多的藝術瑰寶。
主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。
主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
主甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習俗……
主乙：每個地方還有自己的民族特色。
以上就是小學主題班會中秋的全部內容，各班開展了“喜迎中秋”的主題班會、“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)”國學經(jīng)典誦讀比賽和手抄報比賽。開展團員教師和部分少先隊員敬老活動；關愛社區(qū)“空巢老人”、學校離退休教師活動；進一步讓學生感受到了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，體會到了中華民族傳統(tǒng)美德的強大生命力，提高了同學們愛國、愛家、盡孝、內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
