學(xué)生形象班會(huì)記錄？那么，學(xué)生形象班會(huì)記錄？一起來了解一下吧。
塑造良好學(xué)生形象
通過此次班會(huì)，讓學(xué)生明確良好學(xué)生形象的具體內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，注重言行舉止，提高文明修養(yǎng)，塑造積極正面的學(xué)生形象。
[具體時(shí)間]
[具體教室]
班級全體師生
主持人開場，強(qiáng)調(diào)學(xué)生形象的重要性，指出良好的學(xué)生形象不僅關(guān)系到個(gè)人的成長和發(fā)展，也影響著班級和學(xué)校的整體風(fēng)貌。
文明禮儀方面：引導(dǎo)學(xué)生了解文明禮儀的知識，包括語言上講文明，使用禮貌用語，不說臟話；行為上講規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，不做違紀(jì)行為；生活中講衛(wèi)生，保持個(gè)人和公共環(huán)境整潔；活動(dòng)中講參與，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)；集體中講團(tuán)結(jié)，與同學(xué)友好相處，互幫互助；待人上講禮貌，尊重師長和同學(xué)；處事上講謙讓，有寬容之心。
學(xué)習(xí)態(tài)度方面：強(qiáng)調(diào)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)生形象的重要組成部分。鼓勵(lì)學(xué)生勤奮刻苦，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遇到問題主動(dòng)請教老師和同學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
品德修養(yǎng)方面：倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，誠實(shí)守信，有責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德。
正面案例：展示一些身邊同學(xué)在文明禮儀、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的案例，讓學(xué)生分析這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和值得學(xué)習(xí)的地方。
反面案例：列舉一些學(xué)生形象不佳的案例，如在走廊、樓道里追逐打鬧，不遵守集會(huì)集隊(duì)秩序，拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧，攀高、從高處往下跳，在馬
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