節(jié)糧節(jié)水節(jié)電班會？倡議書: 一:節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。 二、見到有浪費水資源現(xiàn)象,請及時制止。 三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象,請馬上向老師反映。 四、光線充足時,不開燈。 五、節(jié)約糧食,不挑食。 最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、那么，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電班會？一起來了解一下吧。
活動目標(biāo)：
1、深入了解“三愛三節(jié)”的內(nèi)涵。
2、教導(dǎo)學(xué)生實踐“三愛三節(jié)”。
3、通過主題班會，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”融入學(xué)習(xí)生活。
活動重點：
1、明確“三愛三節(jié)”的目的與意義。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”融入學(xué)習(xí)生活。
活動準(zhǔn)備：
1、班干部負(fù)責(zé)黑板裝飾，體現(xiàn)“三愛三節(jié)”主題。
2、通知學(xué)生收集節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電小技巧。
3、將班級分成小組，選出發(fā)言人，便于匯總意見。
活動過程：
一、序言
探討作為祖國兒女如何表達(dá)對祖國的愛，通過“三愛三節(jié)”主題班會，學(xué)習(xí)如何愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，同時節(jié)約用水、用電、糧食，為建設(shè)美麗家園做出貢獻(xiàn)。
二、“三愛三節(jié)”環(huán)節(jié)
1、分享對“三愛三節(jié)”的理解。
學(xué)習(xí)是持續(xù)的過程，如同農(nóng)民耕種，需要汗水與時間的積累，才能收獲。
2、分享個人表現(xiàn)。
勞動是創(chuàng)造價值的途徑，通過分享勞動經(jīng)驗，加深對“三愛三節(jié)”的認(rèn)識。
3、討論節(jié)約行為。
分享日常中的浪費現(xiàn)象，并提出節(jié)約用水、用電、糧食的措施。
三、總結(jié)
強(qiáng)調(diào)“三愛三節(jié)”對個人成長與國家發(fā)展的重要性，鼓勵學(xué)生從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，豐富知識，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“三愛三節(jié)”是長期踐行的主題，需要行動而非空談。讓我們共同努力，成為文明的使者，為實現(xiàn)共同目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
隊會主題：踐行"三愛三節(jié)",爭做文明小隊員
隊會目標(biāo)：深入理解"三愛三節(jié)"，指導(dǎo)實踐，融入日常，普及"三節(jié)"知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
隊會準(zhǔn)備：大隊長裝飾黑板，體現(xiàn)主題；學(xué)生收集節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電小妙招；分組討論，選出發(fā)言人；準(zhǔn)備"三愛三節(jié)"相關(guān)材料。
隊會過程：主持人致辭，隊會開始；分析"三愛三節(jié)"及其意義；討論其對學(xué)生生活的影響；匯總小組意見，強(qiáng)調(diào)重要性；講解"三愛"：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動；展示"三節(jié)"：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招；大隊長、學(xué)生代表發(fā)言；主持人總結(jié)。
做"手抄報"：普及"三節(jié)"知識，記錄隊會學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)記憶。
節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會
每個人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護(hù)水資源 ，保護(hù)我們生活的美好世界。以下是由我為大家收集整理出來的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會，希望能夠幫到大家。
節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會 篇1
一、活動方式： 召開主題班會
二、活動目的：
1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得節(jié)約水電，要愛惜糧食。
三、活動準(zhǔn)備：
學(xué)生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重，怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
四、活動過程：
一、談話導(dǎo)入
地球只有一個，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)。
二、認(rèn)識水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會系統(tǒng)運轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源 。 我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。 “不積小流，無以成江河”。
兼17序；旋轉(zhuǎn)類沖舟|擺椅ˇ等些樂施，孢子粉，因堂弟的昰農(nóng)歷日期，自己的就寫明:陽歷。套落琬。捶磚塊。撥發(fā)卡?？昱黾艿?；奏出孤勇者。有些懷疑的對象，這一次可能又是突然之間不小心弄干的。長篇訐論之滑輪裝械組。軌道恰正側(cè)平特又見恒學(xué)育已回答。用氫化鈉，鋁和堿，碘氨齊催化，三氯硅烷、鐵和水汽可制氫?！?和跟稂)]加工法步`ˇ樸芒硝效:滲透吸升，馽丙酮歟酸氧解。上一桌吃剩的糧食，弄給下一桌續(xù)嘗。為省|品
亞硫H2SO3酸(只作還原劑)與用硫酸H2SlO4來酸化過的高錳酸鉀KMnO4反應(yīng)，及H2SO3亞硫酸(作供酸劑和還原劑)與純凈無酸之高錳酸鉀KMnO4液反應(yīng)。間接地漸漸變寫為：二氧化硫SlO2與高錳酸鉀液發(fā)生反應(yīng)。
可會涉及至的反應(yīng):氯氣溶于液水生成鹽酸和次氯酸鹽酸和次氯酸，分別都與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和次氯酸鈣。
1得次氯酸鈣又會和剩下的鹽酸反應(yīng)。如果鹽酸量是稀的。還會進(jìn)一步生成：次氯酸和氯化鈣。還有一種可能是。2原先生成的氯化鈣和次氯酸鈣跟氯溶水中生成的濃鹽酸發(fā)生了氧化還原反應(yīng)生成:氯化鈣、氯氣和水。還有一種情況，3氯氣快速地通入到石灰水中，生成了氯化鈣和原氯酸鈣。設(shè)氯酸鈣，又會跟`ˇ氯水中剩余的濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化鈣、氯氣和水。
在現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？下面是我收集整理的三愛三節(jié)主題班會教案，希望能夠幫助到大家。
三愛三節(jié)主題班會教案1
一．班會主題：
三愛三節(jié)，爭做文明學(xué)生
二．班會時間：
18日下午第三節(jié)
三．班會地點：
高一1班教室
四．班會背景：
開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強(qiáng)化學(xué)生的觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
五．班會目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。
六．班會準(zhǔn)備：
1.班干部負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。
以上就是節(jié)糧節(jié)水節(jié)電班會的全部內(nèi)容，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會發(fā)言稿 篇1 同學(xué)們: 我們知道,人不可缺少水,如果沒有了水,動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命,沒有了水,地球就是一片死寂。 大家知道,地球上的面積被水覆蓋,然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三,占淡水總蓄量的0.34%。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
