關(guān)于老師的主題班會(huì)手稿？真正的成長(zhǎng)演講稿 每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么？當(dāng)覺得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、那么，關(guān)于老師的主題班會(huì)手稿？一起來(lái)了解一下吧。
班級(jí)團(tuán)支書負(fù)責(zé)定期召集支部委員會(huì)和支部團(tuán)員大會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示,以下是我整理的班級(jí)團(tuán)支書工作總結(jié)，歡迎大家參考！
班級(jí)團(tuán)支書工作總結(jié)1
生命如果是一首詩(shī)，那青春就是這首詩(shī)中美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是這首歌中最華彩的樂章。院20xx級(jí)2班的全體團(tuán)員青年正在用自己的行動(dòng)譜寫著這優(yōu)美的詩(shī)句，華彩的樂章！我班團(tuán)支部積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，在院團(tuán)委和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。團(tuán)支部充分調(diào)動(dòng)我班全體團(tuán)員的積極性，充分發(fā)揮團(tuán)干部的帶頭作用，開展一系列有意義的活動(dòng)，豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此間的友誼，增加了班級(jí)凝聚力，使得我們2班更團(tuán)結(jié)、更和諧！現(xiàn)將團(tuán)支部一年的工作總結(jié)如下：
一、基本情況
1、團(tuán)支部干部各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作。團(tuán)支部書記認(rèn)真統(tǒng)籌全局，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和思想素養(yǎng)的提高，積極組織開展團(tuán)課學(xué)習(xí)，團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)校院里活動(dòng)等；組織委員積極宣傳和組織同學(xué)參加“挑戰(zhàn)杯”，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，以培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和能力；宣傳委員積極宣傳配合院里工作，鼓勵(lì)同學(xué)們積極投稿和參與活動(dòng)。
2、主動(dòng)認(rèn)真地協(xié)助老師做好全體團(tuán)員的思想政治教育，積極組織同學(xué)開展團(tuán)課學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織召開支部委員會(huì)、支部團(tuán)員大會(huì)、民主生活會(huì)；
3、注冊(cè)團(tuán)員信息，收繳團(tuán)費(fèi)，補(bǔ)辦遺失的團(tuán)員證；
4、按時(shí)進(jìn)行民主選舉和民主評(píng)議工作；
5、根據(jù)團(tuán)支部每位成員的客觀情況公平、公正、公開、真實(shí)的填寫《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》。
堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示。
加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，建立并完善弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)專項(xiàng)教育治理行動(dòng)，迅速建立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系，明確各地、各部門和高校的責(zé)任義務(wù)，力爭(zhēng)“十二五”期間高校學(xué)風(fēng)和科研誠(chéng)信整體狀況得到明顯改觀，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力奠定良好的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)。
教育部設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定高校學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)政策，指導(dǎo)檢查高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，接受對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)，指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促調(diào)查處理。各地、各部門要健全學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)所屬高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
擴(kuò)展資料：
學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求規(guī)定：
1、要把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)實(shí)施重點(diǎn)。教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)科研誠(chéng)信。高校要對(duì)教師進(jìn)行每年一輪的科研誠(chéng)信教育，在教師年度考核中增加科研誠(chéng)信的內(nèi)容，建立科研誠(chéng)信檔案。
2、教育引導(dǎo)教師熱愛科學(xué)、追求真理，抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量不顧質(zhì)量的浮躁風(fēng)氣和行為，把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺行動(dòng)。
球氣候變化，能源危機(jī)漸趨嚴(yán)重，作為一個(gè)普通人，能為地球和人類的未來(lái)做什么貢獻(xiàn)呢?地球一小時(shí)日就要到了，地球一小時(shí)日活動(dòng)策劃要怎么制定呢？下面小編給大家?guī)?lái)地球一小時(shí)日活動(dòng)策劃，希望大家能夠喜歡。
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#地球一小時(shí)日活動(dòng)策劃（精選篇1）#
一、活動(dòng)背景
“地球一小時(shí)”活動(dòng)是由WWF(世界自然基金會(huì))發(fā)起的、全球最大的環(huán)保活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召大家在每年3月的最后一個(gè)星期六關(guān)上燈，動(dòng)員身邊人加入環(huán)保行列。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：20__年3月28日(星期六)晚上20:30-21:30。
三、具體流程安排：
1、利用周五紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)介紹“地球一小時(shí)”的相關(guān)內(nèi)容，啟動(dòng)我校“地球一小時(shí)”的活動(dòng)，宣傳“攜手熄燈一小時(shí)，還天空一片蔚藍(lán)”的環(huán)保活動(dòng)。
2、各中隊(duì)利用周五隊(duì)課細(xì)化活動(dòng)措施，觀看相關(guān)宣傳視頻。
3、學(xué)校通過(guò)校訊通向?qū)W生及家長(zhǎng)倡議“地球一小時(shí)”關(guān)燈活動(dòng)。倡議師生及家長(zhǎng)在3月28日20:30-21:30，關(guān)燈一小時(shí)，僅保留應(yīng)急照明。
真正的成長(zhǎng)演講稿
每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō)，又長(zhǎng)大了一歲。
我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么？
當(dāng)覺得年味越來(lái)越淡，歲數(shù)的增長(zhǎng)不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？
當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來(lái)越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長(zhǎng)大了？
在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返校”之后，你是不是就算長(zhǎng)大了？
每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候，我都覺得，真正的成長(zhǎng)不是這
樣。
我想對(duì)你說(shuō)：
青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式。
這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān)，與智慧有關(guān)，與激情有關(guān)！
真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；
真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；
真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；
真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷；
的確，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有。
學(xué)風(fēng)是班級(jí)學(xué)習(xí)精神、行為風(fēng)尚的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，學(xué)校應(yīng)以加強(qiáng)學(xué)生的行為管理為基礎(chǔ)促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)養(yǎng)成，以優(yōu)良的班風(fēng)、過(guò)硬的學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)一步自主,自律,自信,大氣,學(xué)風(fēng)建設(shè)。
一、建設(shè)目標(biāo)
以學(xué)生為主體，突出成長(zhǎng)目標(biāo)引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為，強(qiáng)化過(guò)程管理，緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)中心，重點(diǎn)抓好課前習(xí)慣、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)檢查、考風(fēng)考紀(jì)、心理疏導(dǎo)，突出刻苦奮進(jìn)、學(xué)習(xí)方法、勵(lì)志教育，著力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志、文明的行為習(xí)慣，力爭(zhēng)形成班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，團(tuán)結(jié)互助、和諧共進(jìn)的班集體。
二、當(dāng)前學(xué)風(fēng)、班風(fēng)存在的問(wèn)題
學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、晨誦晚讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。
學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行時(shí)有發(fā)生，攜帶手機(jī)、抽煙喝酒、戀愛等明令禁止的行為還偶有發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。
三、工作措施
1．班級(jí)管理
（1）以衛(wèi)生、三操、文明禮儀、儀容儀表、自習(xí)紀(jì)律、課堂行為、課前習(xí)慣、安全、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等工作為重點(diǎn)，勤抓嚴(yán)抓，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上就是關(guān)于老師的主題班會(huì)手稿的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于教師來(lái)說(shuō),不放棄,不拋棄任何一位高三學(xué)生是起碼的職業(yè)道德,哪怕那位學(xué)生每次月考、模擬考試都排名很后,從自己學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的排名來(lái)看也許真的無(wú)法上線或者無(wú)法達(dá)到學(xué)校要求、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
