關于誠信的班會主題？通過主題活動使學生知道誠信是人生道路上的永遠朋友,當誠信美德漸行漸遠時,只有從身邊做起,提高誠信意識,才能做一個品德高尚的人。 [活動目標] 知識與能力 通過主題活動,對學生進行道德規范教育,引導中小學生了解誠信知識,明確誠信的內容、誠信的意義,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。那么，關于誠信的班會主題？一起來了解一下吧。
誠信伴我成長主題班會
《誠信伴我成長》主題班會主題、背景分析：誠信自古以來就是中華民族的傳統美德。但日常生活中不誠實守信的社會現象越來越常見，有的人甚至還以不誠實、會欺騙而沾沾自喜。我們班上也曾出現過令人堪憂的誠信事件，那么作為現代小學生的我們應該如何培養誠信、將誠信堅持到底呢所以特此召開誠信伴我成長主題班會活動，讓學生對誠信增進理解，努力做一個誠實守信的人。設計理念：誠是一種不欺不瞞的美德，它要求人們修德做事，做到真實可信，說真話、做實事，反對欺詐、虛偽。而信要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，要信守承諾、言行一致、誠實不欺。作為現代的小學生，應該從小就培養誠信的良好品質，從小做到講誠實，守信用。教育目標：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。前期準備：1、選出2名班會主持人，選出5名同學負責講故事，選出游戲參與者；2、每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條；3、準備一個干凈的空垃圾桶；活動形式：1.誠信視頻。2.誠信小故事。3.誠信小游戲。4.誠信詩朗誦。5.誠信論壇。6.誠信名言。活動過程：一、誠信視頻引入班會班主任導語：同學們，經過一上午的學習，大家都累了。
誠信是做人必須遵守的原則，下面是為大家搜集整理的誠信主題班會策劃，歡迎閱讀。
誠信主題班會策劃(一)
一、活動目的：
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身于道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
二、活動準備：
前期策劃
中期節目排練
后期串聯
制作多媒體
三、活動過程：
(一)、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上;國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
(二)、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到……》
2、師述：
其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。
誠信考試主題班會內容
1、誠信考試的重要性：
我國自古以來，考試便少不了誠信二字，可見讀書人必以節操為本，以誠信為基。
考試不僅是為了檢驗我們知識或技能的掌握情況，也是對我們個人道德和行為底線的檢驗;不僅是考知識，更是考人品，考道德。考試作弊不僅是對自身的否定，對誠信的蔑視，更是對校風的褻瀆以及對公平的踐踏。我們應當正確認識考試的目的與意義，營造公平誠信的考試環境，以端正的思想、認真的態度、平和的心態面對考試的檢驗，樹立良好的考風、學風。
2、考試中的違紀行為：
攜帶與考試內容相關的材料。
抄襲或協助他人抄襲考試答案。
竊取他人試卷、答案或者脅迫他人為自己抄襲提供方便。
攜帶具有發送或者接收信息功能的設備。
由他人冒名頂替參加考試的。
故意銷毀試卷、答案或者考試材料的。
在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息。
3、我們怎樣誠信考試：
認真復習，積極備考
學習是一個積累的過程，考試是反映學習效果的重要手段。在復習過程中，希望同學們能夠制定合理的復習計劃，合理安排復習時間，掌握重要的知識點，熟悉主要內容，利用最后的時間查漏補缺，提高復習效果，憑借自身實力考出優異的成績。
文明考風，誠信應考
考試憑實力是自信者的姿態，考試靠作弊則是怯懦者的失敗。
誠信考試主題班會內容：
一、導入
通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。
二、班主任講解如何正確理解誠信
從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。
三、中學生踐行誠信的方式
1、講誠信的培養要從“小事”做起，養成良好的習慣。比如小時候向朋友或同學借本漫畫書，說好明天就還，那你就必須在明天把書還回去，這并不僅是一本漫畫書的問題，這是不守信用。
要擁有誠信，就要能考慮到他人，自用友有誠信，別人才會對你講誠信。所以講誠信是雙方的，而不是某個人的事情。
2、培養自己的意志力，增強獨立性。校園里的作弊風氣，弄虛作假等等很多非誠信的行為也是通過學生之間的互動、模仿、感染而產生的現象。
3、避免僥幸心理。許多學生雖然在主觀意向上覺得誠信很重要，明白誠信的意義和價值，應該以誠信待人處事，但在現實生活中卻往往選擇不誠信。
關于誠信的主題班會
關于誠信的主題班會1
通過主題活動使學生知道誠信是人生道路上的永遠朋友，當誠信美德漸行漸遠時，只有從身邊做起，提高誠信意識，才能做一個品德高尚的人。
[活動目標]
知識與能力
通過主題活動，對學生進行道德規范教育，引導中小學生了解誠信知識，明確誠信的內容、誠信的意義，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。通過實踐活動，提高學生調查分析的綜合能力，進一步了解科學研究的一般方法。通過建立學生誠信檔案袋，使學生對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力。
情感培養
通過主題活動使中小學生認識講誠信的重要性和失信的危害性，體驗誠信情感，增強學生以德立身，誠實守信的意識，提高學生的道德修養和行為能力。使學生崇尚“誠信”，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
[設計理念]
由于誠信只是一種道德規范，對人的行為的約束力不如法律那么強大，因此學校通過建立學生誠信記錄機制，將學生的不誠信記入個人的誠信檔案來增強學生的自律性的做法是一種嘗試。其最終目標是讓誠信觀念根植于學生的內心深處，自發地去講誠信，樹立講誠信是符合自己的人格特征和身心發展需要的觀念。
以上就是關于誠信的班會主題的全部內容，初中誠信主題班會篇一:初二誠信主題班會教案 《誠信——人之本》主題班會教案 一話題導入,揭示活動課題 主持人(女):誠信是金。俗話說:"是金子總會發光的!"一個人有了誠信,他的生命就會閃光。 主持人(男):誠信是真。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
