有關刻苦的主題班會？學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，而新世紀的孩子們，都是在蜜罐中長大的，他們安于現狀，不懂得刻苦勤學，不知道社會是如此的競爭激烈，無數與勤奮有關的事例對他們來說只是故事。二、設計理念：為解決現在的學生學習無上進心，安于現狀，得過且過的問題，也為讓學生能學習古人、名人、那么，有關刻苦的主題班會？一起來了解一下吧。
勵志主題班會教案
在日復一日的學習中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是我精心整理的勵志主題班會教案，歡迎閱讀與收藏。
勵志主題班會教案1
一、班會目的
1、學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2、正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3、反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
二、活動過程
(一)導入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。而現在在我們的身邊有很多同學把自己的時間用于打游戲，浪費自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達成功的彼岸嗎?答案是否定的。
我們再想想那些成功人士，他們有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢?今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。那么咱們今天的有關《勤奮學習勵志成材》主題班會現在開始。
(二)講故事，學榜樣
1、說出你自己的勤學警句與格言
發不知勤學早，白首方悔讀書遲;問二字，須要拆開看，學是學，問是問;川東到海，何時復西歸;少壯不努力，老大徒傷悲;業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
刻苦勤學，立志成才
一、班會目的：
1.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神。
2.正確對待學習，增強認真學習的意識，能以他人為榜樣刻苦學習。
3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
二、主題教育活動的準備
1、搜集古時候偉人勤學的故事；
2、由同學準備對勤學的看法。
三、活動過程
一、導入
主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮.相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎,只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。
是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢? 今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義.
二.講故事，學榜樣
1、說出你自己的勤學警句與格言
1） 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲
2） 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問
3） 百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。
4） 業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨
2、講講你了解的勤學事例
（1）懸梁刺股
漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。。另外，戰國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。
“努力學習，力爭上游”主題班會(我看有點類似就上傳了,可以參考一下,希望對你有幫助,先祝你成功) 班會課主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游 方法：多媒體課件 班會準備：1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經驗，與同學進行交流。 2、利用flash制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。 3、班長發出“抓緊時間，努力學習”的倡議。 4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。 [幻燈] 八名同學的學習心得。 何楚敏：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 李良波：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！ 何呈堅：我之所以取得現在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候專心聽講，按照老師的思路去認真的聽課。
刻苦勤學，立志成才——主題班會
一、背景分析：
學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，而新世紀的孩子們，都是在蜜罐中長大的，他們安于現狀，不懂得刻苦勤學，不知道社會是如此的競爭激烈，無數與勤奮有關的事例對他們來說只是故事。
二、設計理念：
為解決現在的學生學習無上進心，安于現狀，得過且過的問題，也為讓學生能學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神，增強學生責任感，提升上進心，特設計本次班會。
三、教育目標：
1.激發學習斗志，引導樹立正確的學習觀。
2.學習古人、名人、身邊的人刻苦勤學的精神，能以他人為榜樣刻苦學習。
3.反省自己的學習情況，明確今后努力方向。
四、教育重難點：
能以他人為榜樣刻苦學習。
五、班會準備：
1、搜集古時候偉人勤學的故事；
2、由同學準備對勤學的看法。
六、活動過程：
課前播放《我的未來不是夢》
（一）激趣導入
主持人：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會陌生吧，勤奮是成功的基礎，只有打好基礎才有望達到成功的彼岸。
是啊，有哪個成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解"勤奮"一詞的真正含義。
（二）自主學習：
每組整理搜集的資料，以小組為單位展示故事，每組派代表展示。
篇一
一、教育目標
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學 習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。
二、主題
愛讀書 愛學習
三、內容
在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。
四、形式
師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。
五、過程
（一）準備階段
1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創作主題班會演示文稿。
3、收集勤奮學習的名言、警句。
（二）實施階段
1、學生講述古代名人讀書的故事
（1）孔子每事問。
（2）懸梁刺股。
（3）映雪讀書。
（4）警枕勵志。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎？
3、學生講述現代名人讀書的故事
（1） 聞一多醉書。
（2） 華羅庚猜書。
（3） 侯寶林抄書。
（4） 張廣厚吃書。
（5） 高爾基救書。
4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？
三年不窺園 李密
韋編三絕 匡衡
牛角掛書 歐陽修
煉字煉句 董仲舒
囊螢照讀 孔丘
鑿壁偷光 車胤
（學生回答，并講述故事。
以上就是有關刻苦的主題班會的全部內容，乙:天生我材必有用,我們應該努力刻苦成為棟梁而不是渣子,深知學習是我們的任務。 甲:我們正值青春年少,我們的身上永遠閃爍著躍動的火光,無限的活力。 乙:請聽大合唱《青春舞曲》 甲:今天的主題班會即將結束,但勤奮學習還沒有開始。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
