校園防疫主題班會(huì)主題？校園防疫安全教育主題班會(huì)篇1 教育目標(biāo): 1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),在談話過(guò)程中初步了解輕視生命帶來(lái)的危害; 2.通過(guò)趣味解釋、交流感受,理解生命的含義,清楚尊重生命的意義; 3.通過(guò)自身、他人、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命,在“蝙蝠的自我介紹”中,知道尊重生命也是一種責(zé)任; 4.在名言感悟、那么，校園防疫主題班會(huì)主題？一起來(lái)了解一下吧。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.疫情防控安全教育主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生借助視頻清晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。
2.通過(guò)小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。
3.提高學(xué)生的防范意識(shí)，安全意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施。
三、活動(dòng)難點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，過(guò)去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)世界。因?yàn)樗囊讉魅拘裕芏嗳瞬恍抑姓校覀冎钡浇裉觳拍茼樌祷匦@。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢？今天我們就一起來(lái)深入了解一下。
（二）學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)
冠狀病毒是一大類病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見(jiàn)癥狀有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡。可在人與人之間傳播。
（三）預(yù)防病毒，我們這樣做。
1.勤洗手并正確的洗手
①掌心相對(duì)，手指并攏相互搓擦。
②手心與手背沿指縫相互搓擦，交互進(jìn)行。
傳染病防控主題班會(huì)實(shí)用方案如下：
方案一：《科學(xué)防疫，珍愛(ài)生命》活動(dòng)目標(biāo)：科學(xué)認(rèn)識(shí)病毒，克服恐懼并采取有效防護(hù)措施；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情與民族自豪感；學(xué)習(xí)抗疫英雄事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣；了解校園防疫知識(shí)，維護(hù)集體安全。 實(shí)施過(guò)程：通過(guò)視頻和圖片展示疫情背景，致敬抗疫英雄，講解病毒知識(shí)與科學(xué)防護(hù)方法，明確校園防疫要求，鼓勵(lì)學(xué)生努力成為有用之才。
方案二：《科學(xué)防控，愛(ài)國(guó)擔(dān)當(dāng)》活動(dòng)目標(biāo)：科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，增強(qiáng)防疫意識(shí)；學(xué)習(xí)英雄事跡，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力與報(bào)國(guó)理想。 教學(xué)過(guò)程：播放國(guó)歌激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，探討病毒與自然的關(guān)系，講解疫情防護(hù)知識(shí)并強(qiáng)調(diào)防疫責(zé)任，分享英雄事跡并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄精神，引導(dǎo)學(xué)生將英雄精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
方案三：活動(dòng)目標(biāo)：科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情，提高防疫意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與愛(ài)國(guó)情懷；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與社會(huì)責(zé)任感。
校園防疫安全教育主題班會(huì)模板5篇
班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。那么校園防疫安全教育主題班會(huì)怎么開(kāi)展呢？下面是我給大家整理的校園防疫安全教育主題班會(huì)，希望大家喜歡！
校園防疫安全教育主題班會(huì)篇1
教育目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在談話過(guò)程中初步了解輕視生命帶來(lái)的危害；
2.通過(guò)趣味解釋、交流感受，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義；
3.通過(guò)自身、他人、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介紹”中，知道尊重生命也是一種責(zé)任；
4.在名言感悟、海報(bào)制作的過(guò)程中，體會(huì)到生命的寶貴，引導(dǎo)從自身做起，把尊重生命踐行于生活中，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人的事例。
教師：課件、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等。
活動(dòng)過(guò)程
第一板塊：談話導(dǎo)入，引出“生命”
1.師：同學(xué)們，祝賀你們，又長(zhǎng)大一歲啦！今年過(guò)年你們都去哪里玩兒啦？開(kāi)心嗎？（預(yù)設(shè)：不開(kāi)心）
2.師：哦？為什么愁眉苦臉的，發(fā)生了什么？
預(yù)設(shè)：天天宅在家；門都出不去……
3.師：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客來(lái)到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了，哪兒也玩不了。專家們說(shuō)它可能來(lái)自野生動(dòng)物們身上，這個(gè)野生動(dòng)物可能是蝙蝠，你想對(duì)它說(shuō)什么？
生：你真是太討厭了！
4.師：可是真的是它的錯(cuò)嗎？（出示“蝙蝠的自我介紹”）生談感受。
防疫安全教育主題班會(huì)精選5篇
通過(guò)開(kāi)展安全知識(shí)教育班會(huì)，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。下面是我給大家整理的防疫安全教育主題班會(huì)精選，希望大家喜歡！
防疫安全教育主題班會(huì)精選篇1
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本次班會(huì)的教育，使學(xué)生了解春季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施，能加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見(jiàn)的傳染性疾病嗎它們是怎樣傳播的春季常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防措施有哪些這次班會(huì)，我們就一起來(lái)研究這些問(wèn)題。
二、介紹春季常見(jiàn)傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。
1、流感流行性感冒
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期13日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)34天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感。
2、流腦流行性腦脊髓膜炎
流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。
校園疫情防控主題班會(huì)總結(jié)（精選6篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是我為大家整理的校園疫情防控主題班會(huì)總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
校園疫情防控主題班會(huì)總結(jié)1
為切實(shí)推進(jìn)疫情防控常態(tài)化條件下學(xué)校全面復(fù)學(xué)復(fù)課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，全面加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作,確保秋季開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、常態(tài)化疫情防控主要做法
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的疫情常態(tài)化防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
2、完善方案預(yù)案和各項(xiàng)制度。隨著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，目前修訂和完善預(yù)案3個(gè)。
（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)
學(xué)校抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋。
以上就是校園防疫主題班會(huì)主題的全部?jī)?nèi)容，校園防疫安全主題班會(huì)(精選篇1) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)互動(dòng)交流對(duì)疫情的感受、看法、建議等緩解學(xué)生的心理壓力,釋放學(xué)生的緊張、害怕等不良情緒。 2.說(shuō)一說(shuō)心中的抗疫英雄人物是誰(shuí)?演一演他們的事跡。 3.想一想:如何從點(diǎn)滴小事做起做到自我防護(hù)? 教學(xué)重點(diǎn): 1.如何做到自我防護(hù)。 2.釋放壓力積極面對(duì)疫情。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
