童年主題班會(huì)環(huán)節(jié)分析？- 講故事：邀請(qǐng)學(xué)生分享自己童年的趣事或聽到的童話故事。- 游戲：設(shè)計(jì)一些與童年相關(guān)的趣味游戲，如跳皮筋、踢毽子等，增加活動(dòng)趣味性。- 學(xué)生評(píng)論：在每個(gè)節(jié)目結(jié)束后，邀請(qǐng)學(xué)生發(fā)表自己的感想和評(píng)論。三、活動(dòng)目的- 讓學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)的展示，分享自己豐富多彩的課余生活。- 鍛煉學(xué)生在唱歌、舞蹈、那么，童年主題班會(huì)環(huán)節(jié)分析？一起來(lái)了解一下吧。
題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，下面是我整合的小學(xué)創(chuàng)意主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
小學(xué)創(chuàng)意主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案1
一、背景：
如今的小學(xué)生從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
三、班會(huì)形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、
2、《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。
3.母愛(ài)故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競(jìng)賽(評(píng)合作小組獎(jiǎng))
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)開始：感受父母之愛(ài)：
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》
下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
? 演講稿
? 主持人
? 主持A：有人說(shuō)：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。
? 主持人B：有人說(shuō)：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。
? 主持人A：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂(lè)調(diào)皮的童年，就這樣悄無(wú)聲地溜走。
? 主持人B：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚(yáng)的青春，就這樣悄然無(wú)聲的走來(lái)。
? 合：今天讓我們一起來(lái)尋找童年的痕跡，重拾童心！
? 環(huán)節(jié)1
? 1、很多人已經(jīng)忘記了自己有趣的童年，今天我們一起來(lái)將它喚醒。
? 2、一起唱《童年》。
? 環(huán)節(jié)2：童年趣事集錦
? 主持人A：金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是興奮的。
? 童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。
? 主持人B: 童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀,使人向往。
? 童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。（下面有請(qǐng)××同學(xué)講講他的童年趣事）
? 童年趣事回憶（三位同學(xué)發(fā)言，三位同學(xué)分別是趙芷瑩、鄒俊宇、李錦彤，分別上臺(tái)演講）
? 環(huán)節(jié)3（懲罰式猜測(cè)：展示你的歌喉）
? 展示同學(xué)的相片，請(qǐng)同學(xué)回答猜猜是誰(shuí)？答對(duì)的有獎(jiǎng)，答錯(cuò)的罰挑選一首童年的歌曲來(lái)唱。
? 有相片的同學(xué)(黃曉彤，巫思瑤，鄧耀聰，駱?lè)f詩(shī)，梁玉恒，司玉倩，梁潔雯，羅曉彤，鐘嘉穎，楊雋鉉，陳敏怡，李錦彤)
? 備選歌曲：
? 春天在哪里
? 賣報(bào)歌
? 世上只有媽媽好
? 頭頂會(huì)長(zhǎng)出大西瓜
? 讓我們蕩起雙槳
? 蝸牛與黃鸝鳥
? 外婆的澎湖灣
? 魯冰花
? 童年
? 捉泥鰍
? 環(huán)節(jié)4
? 1、游戲（淘汰式，最后勝利的有獎(jiǎng)，被淘汰的分為兩組接受懲罰，懲罰：一個(gè)同學(xué)站在前面，一個(gè)同學(xué)站在后面，前面的用手抱著后面的，也就是兩個(gè)人充當(dāng)一個(gè)人。
《童年 童心 中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)
主題：童年 童心 中國(guó)夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想；
2.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；
3. 啟迪學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要堅(jiān)定信心,不懈努力。
重點(diǎn)：學(xué)生確立正確的夢(mèng)想
難點(diǎn)：如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
設(shè)計(jì)理念：每個(gè)學(xué)生課桌前貼上自己“夢(mèng)想卡”
會(huì)場(chǎng)布置成“心”形，表示童年用童心編制中國(guó)夢(mèng)，烘托氣氛，然后通過(guò)班長(zhǎng)講話---學(xué)生談對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)---暢談自己的夢(mèng)想---如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想----才
藝展示----夢(mèng)想誓言-----閉會(huì)-----班主任點(diǎn)評(píng)幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)到這次班會(huì)的目的
活動(dòng)形式：討論、配樂(lè)詩(shī)朗誦、小品 相聲舞蹈 合唱、
活動(dòng)過(guò)程：
一.班長(zhǎng)講話;
又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園吹進(jìn)了童年，吹動(dòng)了童心，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)！！
今天我們相聚在這里，一曲陳思思的《中國(guó)夢(mèng)》拉開了我們《童年 . 童心 . 中國(guó)夢(mèng)》的帷幕，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表岳小5.2班所有成員感謝各位老師在百忙之中來(lái)參加我們的主題班會(huì)！我們這次班會(huì)的口號(hào)是--------今天種下夢(mèng)想，明天收獲輝煌！
A:尊敬的老師!
B:親愛(ài)的同學(xué)們!
A\B合:《童年 童心 中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì),現(xiàn)在開始!
A: 清晨我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，呼吸著百花芳香，白鴿在頭上飛翔，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年是金色的
B: 我們活潑可愛(ài)，我們頑皮好奇，我們才思敏捷，我們的童心是純真的
A:我們從無(wú)知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟.
B:我們喜歡做夢(mèng)，喜歡做七彩的夢(mèng)!:喜歡在夢(mèng)里設(shè)計(jì)人生,勾畫未來(lái)
二．夢(mèng)想是什么：
A 我們喜歡幻想，不知道這是不是人們所說(shuō)的夢(mèng)想，下面讓我們走進(jìn)下一個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇秹?mèng)想是什么?》 （2.3同學(xué)談對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)）
A: 不錯(cuò)，夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
以童年為主題的班會(huì)方案設(shè)計(jì)如下：
一、活動(dòng)主題快樂(lè)童年：旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生回味和分享童年的快樂(lè)時(shí)光。
二、活動(dòng)形式唱歌：選取與童年相關(guān)的經(jīng)典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。 舞蹈：編排一段簡(jiǎn)單歡快的童年舞蹈，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)童年的活潑與朝氣。 小組朗誦：選取關(guān)于童年的詩(shī)歌或散文，分組進(jìn)行朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 講故事：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享自己童年時(shí)期最難忘的故事，可以是趣事、成長(zhǎng)經(jīng)歷或家庭溫馨時(shí)刻，增強(qiáng)同學(xué)間的相互了解。 游戲：設(shè)計(jì)幾個(gè)與童年相關(guān)的趣味游戲，如“跳皮筋”、“丟沙包”等，讓學(xué)生在游戲中重溫童年的樂(lè)趣。 學(xué)生評(píng)論：活動(dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)幾位學(xué)生對(duì)今天的班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分享自己的感受和收獲。
1.六一兒童節(jié)主題班會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時(shí)的歡樂(lè)氛圍表現(xiàn)出來(lái)。
2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動(dòng)情境。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師范畫、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入。
1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。
教師：你們知道你們自己的節(jié)日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國(guó)際兒童節(jié)）
教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，每年的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為孩子們?cè)O(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節(jié)的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？引導(dǎo)幼兒回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。
二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂(lè)園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。
以上就是童年主題班會(huì)環(huán)節(jié)分析的全部?jī)?nèi)容，以童年為主題的班會(huì)方案設(shè)計(jì)如下：一、活動(dòng)主題 快樂(lè)童年：旨在通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生回味和分享童年的快樂(lè)時(shí)光。二、活動(dòng)形式 唱歌：選取與童年相關(guān)的經(jīng)典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營(yíng)造歡樂(lè)氛圍。 舞蹈：編排一段簡(jiǎn)單歡快的童年舞蹈，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
