學生食品安全主題班會？沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有生產廠家的食品不能買。 2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒。住校生應特別注意自家帶來的菜是否變質,從看其色,聞其味進行觀察、辨別。 七、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的知識? 八、那么，學生食品安全主題班會？一起來了解一下吧。
食品的安全與否，直接關系到人們的身體健康，安全無毒的食品有利于我們的身體。關于食品安全主題班會怎么寫的呢？下面小編給大家帶來食品安全主題班會怎么寫，希望大家喜歡！
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#食品安全主題班會怎么寫篇1#
一、活動目的
1、了解識記食品安全常識,養成良好的衛生習慣。樹立食品安全意識,關心時事,珍愛生命,關愛健康。
2、在學校注意一些食品方面的安全。
二、活動內容
以問答競賽游戲為主討論為輔的形式,分小組進行。
三、活動準備:
1.讓學生查閱食品衛生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。
2.展示毒饅頭的視頻資料
3.了解十大垃圾食品
4.食品安全知識競賽
5.食品安全承諾書
四、活動過程:
班主任宣布“食品安全”主題班會活動開始。
1.民以食為天,我們每天都離不開食物,看看這些食物你見過嗎?(課件展示圖片)圖片展示完,(你可以把它們分分類嗎?)找同學起來回答,分類,這些是我們平常所說的垃圾食品,另外這些就是對我們健康有益的食品。
食品安全主題班會教案：
一、導課引入話題：通過詢問學生吃過的零食，引出食品安全話題。 展示三無小食品：展示三無小食品，引發學生對食品安全問題的思考。 觀看短片：播放關于食品安全問題的短片，加深學生對食品安全問題的認識。 學生發言：讓學生看過短片后，分享自己的想法和感受。 主題明確：強調謹慎購買學校周邊小超市的零食，關注食品安全。
二、安全食品定義安全食品：明確安全食品的概念，板書“安全食品”。 了解安全食品分類：通過幻燈片展示安全食品金字塔，讓學生了解安全食品的分類，包括有機食品、無公害食品等。 認識食品標志：引導學生認識三種食品標志，并指出它們在顏色使用上的共同點——綠色代表安全。 實例說明：以無棣金絲小棗為例，說明無公害農產品的評定。
小學生食品安全主題班會5篇
主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。小學生食品安全主題班會該如何開展呢？下面是我給大家整理的小學生食品安全主題班會，希望大家喜歡！
小學生食品安全主題班會篇1
活動目的：
1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。
2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。
3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。
活動過程：
一、談話導入
1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）
2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。
那如何做到健康飲食呢？
二、好好吃早餐
1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，民以食為天，食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。
民以食為天，食品以安全為先，校園重視食品安全的教育，我們準備一份班會教案吧!下面是由我為大家整理的“食品安全教育主題班會教案(通用4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
篇一：食品安全教育主題班會教案
教學目標：
1.學生能認識到飲食安全的重要性。
2.學生能初步識別食品是否安全。
3.學生能自覺養成飲食的良好習慣。
教學準備：
1.精心布置教學場景。
2.設計、打印調查問卷。
3.學生的四人小品表演。
4.教學涉及的相關課件。
教學過程：
一、開門見山，揭示教學主題
主持人：同學們，今天我們要開展一次有意思的班隊教學——注意食品安全。
先看大屏幕——(多媒體播放圖片)。請我們班的朗讀小能手來給大家讀讀這份資料吧!
學生認真地聽著，仔細地看著……全班沉浸在食品污染的作嘔現象中。
二、發放問卷，當場答對，摸清學生飲食現狀
主持人：下面讓我們一起來做一份調查問卷吧。
1.判斷題搶答，并說明理由。(給最先回答并答對的孩子一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。)
2.回答問題，同桌合作搶答。(給最先回答并答對的同桌每人一個笑臉，誰最多誰就得到一份獎品。
食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。下面小編給大家帶來食品安全主題班會簡短，希望大家喜歡！
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#食品安全主題班會簡短精選篇1#
為兒童購買食品應5261注意以下六點：
1、到正規商店里購4102買，不買校園周邊、1653街頭巷尾的“三無”食品。
2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。
3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。
4、食品是否適合兒童食用。兒童食品至今尚無明確的定義，因此，為兒童選擇食品謹慎為宜。
5、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現。
6、關注兒童食品的相關信息。如：我國已經啟動了“兒童食品行業食品安全信用體系建設”工作，此工作將為兒童食品的選擇提供消費參考。
小食品盡量少吃
不少小食品在生產過程中都使用了添加劑,這些添加劑對兒童的肝、腎功能影響較大。
以上就是學生食品安全主題班會的全部內容，小學生食品安全主題班會篇1 活動目的: 1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。 2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。 3、培養關注自己飲食健康的責任感,養成良好的飲食習慣。 活動過程: 一、談話導入 1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
