上輔導(dǎo)班會掉成績嗎初中?孩子在學(xué)校的時候也會像在補(bǔ)習(xí)班那樣不好好學(xué)習(xí),所以孩子的成績就會變得越來越差。因此在孩子不愿意上補(bǔ)習(xí)班的情況下爸爸媽媽千萬不要強(qiáng)迫孩子,否則的話反而會耽誤孩子的發(fā)展,希望大家能夠能夠明白這個道理。那么,上輔導(dǎo)班會掉成績嗎初中?一起來了解一下吧。
不一定會提高,如果輔導(dǎo)班太多,孩子在學(xué)習(xí)的時候太累的話,孩子會抗拒這些知識的,這樣的話成績是很難提高的。
很多初中生都會去校外輔導(dǎo)班,通過補(bǔ)習(xí)提高成績。一些成績好的學(xué)生,為了考進(jìn)重點(diǎn)高中,也會去輔導(dǎo)班。初中參加輔導(dǎo)班的學(xué)生,如果中考成績很好,升入高中以后,成績會出現(xiàn)什么變化?發(fā)展?jié)摿趺礃樱?/p>
有的學(xué)生成績會下滑。初中的成績更多依賴學(xué)習(xí)的勤奮程度,只要多練多背,學(xué)習(xí)態(tài)度好,一般來說,這類學(xué)生本身基礎(chǔ)底子不差,經(jīng)過輔導(dǎo)班“虛假”拔高之后?;径伎梢钥忌细咧校锌汲煽儭安凰住?。
可是升入高中以后,高中知識的難度和深度突然加大加深,試題的靈活性超過初中,有的同學(xué)成績會嚴(yán)重下滑。
有的學(xué)生基本會維持不變,但是后勁不足,發(fā)展?jié)摿Σ淮蟆S薪?jīng)驗(yàn)的高中老師聽到學(xué)生在初中時期非常用功,再對比一下升學(xué)成績,心里會對學(xué)生默默地有一個初步評定。為什么?
因?yàn)橹锌汲煽儧]有水分,如果付出的努力與取得的成績“不對等”, 就會判斷這名學(xué)生在初中階段“路子走歪”,“大概率沒有潛力?!?/p>
究其原因,這些學(xué)生中考取得不錯的成績,很大程度是依賴于校外輔導(dǎo)班的推動:輔導(dǎo)班教師直接估題練習(xí),經(jīng)驗(yàn)灌輸,學(xué)生只是一部“解題機(jī)器”,知其然,卻不知其所以然。
為什么有的學(xué)生進(jìn)了高中學(xué)習(xí)潛力不大,甚至成績下降?中考只是一道分水嶺,高中三年才是基礎(chǔ)、智力、勤奮和學(xué)習(xí)能力的綜合體現(xiàn)。
我家的孩子參加過一些奧數(shù)輔導(dǎo)班,參加完這些輔導(dǎo)班以后,數(shù)學(xué)成績確實(shí)得到了提高,他的數(shù)學(xué)思維能力也得到了一些鍛煉。
首先是因?yàn)楹⒆铀赡軐W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有抵觸心理的,所以不管再怎么補(bǔ),他也是無法好好的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,成績也不會得到明顯的提高。
在短期內(nèi)孩子的成績會有所提高的,但是從長期來看給孩子報很多輔導(dǎo)班是一項(xiàng)錯誤的選擇,成績會隨著時間下滑,孩子也會慢慢產(chǎn)生厭學(xué)情緒,我個人建議還是不要給孩子報太多輔導(dǎo)班。
一、報輔導(dǎo)班,短期內(nèi)孩子成績會有所提高
孩子成績不好,著急的不僅僅是家長,孩子自己也著急,也想著自己能學(xué)好,能考雙百。當(dāng)家長給報輔導(dǎo)班時,開始時孩子是會有心學(xué)的,用力去學(xué),在這一個時間段里孩子的成績是可以看到明顯提高。
在這段時間里孩子是有好學(xué)心,有愧疚心的,他抱著這樣的心態(tài)去學(xué),去努力,成績自然會有所提高的。
二、給孩子報太多輔導(dǎo)班,不利于長期發(fā)展
孩子成績提高了,家長認(rèn)為是輔導(dǎo)班的貢獻(xiàn),其實(shí)這里面貢獻(xiàn)最大的是孩子,是孩子想學(xué)好了。當(dāng)孩子持續(xù)上輔導(dǎo)班成績并不會一直提高的,因?yàn)楹⒆拥哪托氖怯邢薜模豢赡芤恢北е眯膶W(xué)用力學(xué)的態(tài)度,因?yàn)樗残枰菹?,也需要玩耍的,他的精力和時間是耗不起的。
每天學(xué)校里的課程已經(jīng)讓他非常忙碌了,再加上課外輔導(dǎo)的課程,可以說是心力交瘁,這樣的狀態(tài)他又該怎么保證課堂質(zhì)量,保證學(xué)習(xí)成績呢?
給孩子報太多輔導(dǎo)班是不利于長期發(fā)展的,相反還容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,覺著父母不愛他了,把他當(dāng)作了一個學(xué)習(xí)機(jī)器,自己不想做學(xué)習(xí)機(jī)器,會用自己的方法去對抗,如不上學(xué),不聽課,不做作業(yè)等方式來對抗。
以上就是上輔導(dǎo)班會掉成績嗎初中的全部內(nèi)容,特別是在是當(dāng)孩子上了中學(xué)之后,因?yàn)榘謰尩奈膽{文化藝術(shù)比較低,沒有辦法去指導(dǎo)孩子做作業(yè),便會只有考慮到把孩子送入輔導(dǎo)班里面開展指導(dǎo)。再把孩子送入輔導(dǎo)班里讓孩子學(xué)習(xí)時,發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)成績只能越來越越來越差。要了解一下,到底是由于教師的資質(zhì)證書比較差,或是由于孩子不愿意努力學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。