班會大國工匠？例如，一位教師在召開“高鐵背后的中國力量”班會時，為引導學生體會中華民族世代傳承的民族精神，展示了三組高鐵建設幕后英雄的故事：中國高鐵動車組設計團隊——掘地三尺攻克難關，鐵軍精神攀高峰；大國工匠——焊接大師李萬軍；高鐵座椅背后——每張VIP座椅保證10萬次檢測。由于教師呈現的材料極為典型，那么，班會大國工匠？一起來了解一下吧。
正確分析學情，定準班會目標。班會目標是班會的“靈魂”，適切目標的落實，可以使班會達到舉一反三、解決相關系列問題的效果。班會目標宜從調整情感態度價值觀、豐富認知、提供行為策略三方面思考，從學生的細小行為入手，通過對學生思想、觀念、心理等情況的分析，思考其行為背后情感、態度、價值觀等變量存在的問題，對之進行調整以解決系列相關問題。
選取典型素材，引發學生思考。一節優秀的班會，素材一定典型，能夠打動、吸引學生，引發學生對自身行為與現實生活的思考，從而受到教育。那么，什么樣的素材是典型的呢？
典型的素材應該具有真實性。許多教師在召開班會時，習慣從網絡上尋找雞湯文章或感人的故事，而忽視了班級中學生真實的問題與困境。
在班會上，列舉學生的真實經歷，展開討論、體驗等活動，學生會非常樂意參與，這樣的班會也能夠提供給學生切實有效的幫助。例如，教師召開以尊重為主題的班會，可以訪談學生是否有過不被尊重的經歷，并讓學生詳細地說一說。
典型的素材應該具有生動性。典型的素材應該是直觀、生動、直擊人心的，能夠打通學生理解的難點、堵點，引發學生情感代入。
例如，一位教師在召開“高鐵背后的中國力量”班會時，為引導學生體會中華民族世代傳承的民族精神，展示了三組高鐵建設幕后英雄的故事：中國高鐵動車組設計團隊——掘地三尺攻克難關，鐵軍精神攀高峰；大國工匠——焊接大師李萬軍；高鐵座椅背后——每張VIP座椅保證10萬次檢測。
關于傳承的作文1
工匠遠非機械重復的工作者，工匠具有更深遠的意思。它代表著一個時代的氣質、堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業家，但成功的企業家身上都有工匠精神。
工作成為一種修行，將畢生歲月奉獻給一門手藝、一項事業、一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？需要什么精神支撐才能做到呢？“一旦你決定好職業，你必須全身心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關鍵”。這就是工匠們的心聲。
工匠精神在歐洲，是象征著瑞士鐘表的品質，德國工匠的嚴謹與準確；工匠精神在中國，表示了航天精神，女排精神，乃至“非遺傳承”。
當今社會，“浮躁氣”濃重，追求“快餐式”的工作、生活方式，所以，很多企業都在追求做大，做強，而不想做“小事”。試問：什么是真正的大，什么是真正的小？小的事業做到極致并一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”；我們全方位的去考量“馬桶蓋”、“電飯煲”案例的時候，不難發現正是我們缺乏工匠精神所致；也同樣，由于我們的工匠精神才有了中國航天事業的輝煌。
《工匠精神》這本書，教給我們的也不正是：專注產品、重視積淀、享受過程，這正是工匠精神與追求短期利益最大化的商人精神之間最大的差別。
班主任班級管理工作的優秀心得范文5篇
我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。下面是我整理的班主任班級管理工作的優秀心得，歡迎閱讀!
班主任班級管理工作的優秀心得1
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本上納入正軌，班級情況也較正常。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的促使及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。
急求以工匠精神為主題的主持稿就開頭和結尾就好
1、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是:愛科學在長期思索任何問題上的無限耐心，在觀察和搜集事實上的勤勉，相當的發明能力和常識。——達爾文
2、智慧不屬于惡毒的心靈，沒有良心的科學只是靈魂的毀滅。——拉伯雷
3、真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發展出來的。真正的科學成果，是要經得起事實考驗的。關于科學精神的名人名言。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。——李四光
4、科學是到處為家的，不過，在任何不播種的地方，是決不會得到豐收的。——赫爾岑
5、科學是對付狂熱和狂言的有效的解毒劑。——史密斯
以工匠精神為主題的隊名和口號
凌云戰隊、超越隊、蟑螂隊、雄鷹隊、
永不言退，我們是最好的團隊!
成功決不容易，還要加倍努力!
一鼓作氣，挑戰佳績!
今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌!
目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續經營!
每天進步一點點。
工匠精神，是指工匠對自己的產品精雕細琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，享受著產品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品，其他同行無法匹敵的卓越產品。
道德的觀后感
當認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是我整理的道德的觀后感，希望能夠幫助到大家。
道德的觀后感1
30秒整理是一種好的習慣。開學兩個月，我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級的榮譽。
作為班級的學習委員，我有義務更有責任指導并督促同學們做好30秒整理。在30秒整理中，首先，同學們要自己養成下課就做好30秒整理的這個習慣。而這個30秒整理在我們學校也實行了三年左右。就比如說，我們同學每次在下課后，和上完實訓課后都會自覺的去把30秒整理做好，把課桌及實訓臺整理干凈。這樣我們一眼望去，感覺特別的干凈、整潔，也會讓人感覺特別的舒服。而作為學習部的干部，我也經常去檢查其他班級的30秒整理，他們也是做的比較好的，而養成30秒整理的這個好習慣，不僅在學習上對于我們有好處，對于將來的工作了也有很大的幫助。因為在我們的工作方面也需要井井有條，所以30秒整理這個習慣對我們來說是非常有益的，我們應一直堅持下去。
良好的習慣能夠助人成功。種一個行動，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。正如一個良好的學習習慣，有利于激發學習的積極和主動性，有利于形成學習策略，提高學習效率;有利于培養自立學習能力。
以上就是班會大國工匠的全部內容，工匠精神,是指工匠對自己的產品精雕細琢,精益求精、更完美的精神理念。工匠們喜歡不斷雕琢自己的產品,不斷改善自己的工藝,享受著產品在雙手中升華的過程。工匠精神的目標是打造本行業最優質的產品,其他同行無法匹敵的卓越產品。概括起來,工匠精神就是追求卓越的創造精神、精益求精的品質精神、用戶至上的服務精神。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
