百善孝為先的主題班會(huì)？百善孝為先主題班會(huì)發(fā)言：一、感恩父母的養(yǎng)育之恩 在這個(gè)世界上，對(duì)我們恩情最深的莫過(guò)于父母。從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步的成長(zhǎng)都離不開父母的呵護(hù)與陪伴。他們默默付出，不求回報(bào)，將我們養(yǎng)育成人，這份恩情深似海，值得我們一生去銘記和感恩。二、理解父母的辛勞與付出 請(qǐng)大家閉上眼睛，那么，百善孝為先的主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
孝道主題班會(huì)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸俏艺淼男⒌乐黝}班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孝道主題班會(huì)教案：
百善孝為先
一、班會(huì)背景：
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。針對(duì)本班學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性，自我中心的不良傾向，通過(guò)真情體驗(yàn)，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報(bào)付諸于實(shí)踐，召開這次主題班會(huì)。
二、教育目的：
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的偉大與無(wú)私。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)父母，孝敬父母。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育我們的艱辛。
四、班會(huì)過(guò)程：
（一）激情引入
主持人：古語(yǔ)有云：“百善孝為先”。
百善孝為先主題班會(huì)發(fā)言：
一、感恩父母的養(yǎng)育之恩
在這個(gè)世界上，對(duì)我們恩情最深的莫過(guò)于父母。從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，每一步的成長(zhǎng)都離不開父母的呵護(hù)與陪伴。他們默默付出，不求回報(bào)，將我們養(yǎng)育成人，這份恩情深似海，值得我們一生去銘記和感恩。
二、理解父母的辛勞與付出
請(qǐng)大家閉上眼睛，將爸爸和媽媽的身影清晰地浮現(xiàn)在腦海里。想象一下媽媽那逐漸增多的白發(fā)，爸爸額頭上日益加深的皺紋。再想象一下，那雙為了我們?nèi)找共賱冢呀?jīng)變得粗糙不再細(xì)嫩的手。這一切的一切，都是父母無(wú)聲的付出與辛勞的見證。
三、以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母
感恩父母，不僅僅是一句口號(hào)，更需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行。我們應(yīng)該理解父母的心意，聽取他們的教誨，體貼他們的辛勞，分擔(dān)他們的憂愁。在學(xué)習(xí)上，我們要努力進(jìn)取，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓父母為我們感到驕傲；在生活中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，讓父母少一份擔(dān)憂，多一份安心。
四、向父母表達(dá)我們的感激之情
最后，我想代表所有的同學(xué)們，向我們平凡而偉大的父母親深深鞠一躬！道一聲：“爸爸媽媽，辛苦了！”讓我們用這簡(jiǎn)單卻真摯的話語(yǔ)，表達(dá)我們對(duì)父母無(wú)盡的感激與敬愛。
孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)課例分析
一．案例背景
“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族最重要的美德。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，忽略思想教育，導(dǎo)致大多數(shù)九零后的獨(dú)生子女對(duì)“孝”的認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡薄，頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現(xiàn)象司空見慣。青少年是國(guó)家的希望，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊老愛幼、熱愛社會(huì)具有深遠(yuǎn)的意義。
二．教學(xué)目標(biāo)
1．增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的責(zé)任感。
2．知道怎樣孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)感謝父母。
三．班會(huì)準(zhǔn)備
1．班級(jí)布置，黑板報(bào)
2．分組搜集“孝“的故事、古詩(shī)
3. 歌曲《母親》《感恩的心》
4．“孝”的調(diào)查問卷（課前完成，統(tǒng)計(jì)結(jié)果）
四．教學(xué)過(guò)程
1. 創(chuàng)設(shè)情境，引出課題
師：是誰(shuí)喂我們第一口飯？生病時(shí)，精心守護(hù)在床邊？取得成績(jī)時(shí)，比我們還高興的是誰(shuí)？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無(wú)私的，默默無(wú)聞的，細(xì)小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應(yīng)有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。
“百善孝為先”主題班會(huì)
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛，感受親情的偉大與無(wú)私。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感激之恩”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)時(shí)間：
2015.3.28
活動(dòng)地點(diǎn)：
121班教室
活動(dòng)過(guò)程：
（一）激情引入
對(duì)父母心存孝意：因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。對(duì)師長(zhǎng)心存孝意：因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。孝敬曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
孝敬肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。今天，我們的主題班會(huì)就是《百善孝為先》。
（二）吟誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》
學(xué)生吟誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中關(guān)于孝順父母的句子，并用自己的話說(shuō)說(shuō)意思。
（三）講故事
《扇枕溫衾》
《懷橘遺親》
《孝感動(dòng)天》
（四）感恩大調(diào)查
知道父母生日的請(qǐng)舉手
了解父母健康狀況的請(qǐng)舉手
你知道用于你一年的花費(fèi)是多少的請(qǐng)舉手
能經(jīng)常與父母交流、溝通的請(qǐng)舉手
能為父母分擔(dān)憂愁、知道父母最大的的煩惱是什么的請(qǐng)舉手
會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)活，為他們洗頭，洗衣服的請(qǐng)舉手
知道父母最喜歡的東西的請(qǐng)舉手
（五）怎樣孝順父母
討論：我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢？（結(jié)合《弟子規(guī)》中的內(nèi)容）
（1）關(guān)心問候。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)世界上，對(duì)我們的恩情最深的莫過(guò)于我們的父母。從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從我們身處困境到堅(jiān)定信念，我們每一次的成長(zhǎng)，每一步的沉浮，無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。父母對(duì)我們的愛是無(wú)私而偉大的，是我們成長(zhǎng)的每一步都浸透著父母的心血。
讓我們感恩父母！他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，他們將我們養(yǎng)育成人，默默付出，不求回報(bào)，恩深似海。感恩吧！感謝父母給我們生命，感恩吧！感謝父母把我們養(yǎng)育成人。
讓我們把爸爸和媽媽的身影，清楚地浮現(xiàn)在腦海里。讓我們看到媽媽那長(zhǎng)出的白發(fā)，爸爸那額頭上的皺紋。讓我們握住他們的雙手，放到面前看一看，這雙已經(jīng)不再年輕，不再光潔細(xì)嫩的手，正是日日為我們洗衣做飯的手。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！感恩父母吧！理解他們的心意，聽取他們的教誨，體貼他們的辛勞，分擔(dān)他們的憂愁，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，用優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)父母。
在這里，我代表天下的孩子們，向我們的平凡而偉大的父母親深深鞠一躬！道一聲“爸爸媽媽，辛苦了！”
以上就是百善孝為先的主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，大家好！歡迎大家來(lái)到今天的道德講堂。我們的道德講堂以“積小德為大德，積小善為大善”為宗旨，通過(guò)講述身邊的好人好事，洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德。今天，我們的主題是“百善孝為先”。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的責(zé)任，是立身的根本。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
