自強自立主題班會.？為了提高學生的團結協作能力，培養學生的友善互助精神，增強學生的自強自立意識，我們班將舉辦一場以“團結友善、自強自立”為主題的班會。通過本次班會，使同學們認識到團結協作、友善互助在學習和生活中的重要性，激發學生的自主發展意識，培養他們面對困難、解決問題的能力。二、那么，自強自立主題班會.？一起來了解一下吧。
班會目的：通過活動引導學生反思生活，明辨是非曲直，培養學生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。
班會過程：
1、 故事導入：這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。
一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國著名企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不停地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身挎包里揪出一團白花花的的衛生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過的灌木上。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼。中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去拿起那團紙扔進一旁裝垃圾的筐子里。
過了一會兒，中年女人又揪出一團衛生紙扔了過來。老人再次走過去把那團紙拾起來扔到筐子里，然后回原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團衛生紙又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩說：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人放下剪刀走過來，對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，按規定只有集團員工才能進來。
開頭語：敬愛的老師們、同學們，下午好！某某班《自立自強》主題班會現在開始。
你見過蓮花嗎
當然，蓮花誰沒見過。
那你一定知道蓮花的根部——藕——雖然長在淤泥里，可是當它從淤泥里拔出來后還是潔白無暇的。
蓮花真是偉大，我們要是也能像蓮花一樣該多好！
其實我們只要努力在各方面約束自己，嚴格要求自己，不受周圍不良環境的影響，我們也能成為“蓮花”。
沒錯！在現實生活中有很多這樣的例子，下面請....
結束語：通過今天的主題班會，我們知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安于現狀,勤奮,進取,依靠自己的努力不斷向上。 自立自強是一種良好的品質,一種可貴的精神。我們每個人都要做一個自立自強的人，好好學習，天天向上。-
生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強地堅持,根深深地扎下,執著追尋著陽光,像樹一樣成長,長成祖國的棟梁！
一定要加多點分啊！這是我很辛苦找來的，希望能幫到您~
幾千年來，一代又一代的中華兒女在祖國大地上辛勤勞作，艱苦創業，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強正是中華民族精神的主要內容和重要組成部分。
在當今競爭如此激烈的社會環境中，每一個人都必須要有自己的一技之長，否則的話，你將無法生存，這就是自立。 所以，我們從小就得認真學習，為將來走向社會打好堅實的基礎。但是也不能因為別人的成績比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學習,以他人之長補己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計而奔波勞累，想必他們在事業上的困難要比我們在學習方面的困難多得多吧！但是他們沒有退縮，選擇的是堅強面對！
作為一個積極上進的青少年，我們要學會生存，自強自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學會獨立思考問題，獨立解決問題。
人生就是這樣，只有在競爭中努力成長，自強不息，才能磨煉出自己堅強的性格與良好的心態，從而 從容地面對這個繁華的世界，有一首歌唱得好，不經過風雨怎能看見彩虹。只要你一如既往地堅持 自己的人生目標，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動，就一定會實現你的理想。
我們女同學應該怎樣與異性交往呢？
（1）應以集體和小組活動為主，盡量避免過于頻繁的個體接觸。
（2）若有單獨與異性接觸的機會，要使自己處于受保護和開放的環境中。
（3）珍惜少男少女的純潔友誼。
（4）擇友要慎重，交往要適度。
（5）與異性交往應把握活動內容的有益、健康，避免庸俗、低級的內容。
我們女同學還應該自覺遵守性道德規范（當然，男生也一樣）。
（1）男女平等，相互尊重，相互理解；
（2）自尊自愛，舉止高雅適度；
（3）消除性無知，性愚昧，性神秘等舊觀念，樹立科學的、純潔的現代性觀念；
（4）理智、情感與行為的高度統一。
同學們，看著你們日漸成熟，一個個都變成亭亭玉立的少女，這就好像小毛蟲經過了蛹的階段，蛻變成美麗的蝴蝶一樣。我們既感到欣喜，又不免擔心。可以說你們的表現有時比較成熟，有時則仍然幼稚；有時尚能自立，有時仍然需要父母、師長及其他成人的幫助。在這個時期的你們，對一切的人和事，都會有新的體會和觀感，在這個生理和心理均同樣面對改變的時刻，你們最需要的就是一個溫柔而親密的朋友，這個朋友可以是你們的父母，也可以是你們的老師。
一、教學目的
通過自信主題班會的教育，提升學生的自信心。為將來的學習生活打好基礎。
二、形式與效果
在班會整個過程中使用powerpoint、小品和游戲等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學們不僅在準備的過程中學到很多，同時參加這次主題班會本身也是提升他們的自信。
三、參加人數
全班37人。主持人：王浩 徐嬙沄
四、執教者：張婉珍
五、教學過程
各位老師、同學：
大家好！歡迎參加我們的主題班會。
一、在今天的主題班會之前，我們對同學進行了一番調研。請同學們談談“我最崇拜的十大人物”。調查結果如下：比爾·蓋茨、海倫·凱勒、康熙、劉翔、周恩來、丘吉爾、拿破侖、姚明、居里夫人和鄧小平。
接下來我們請同學談談為什么要選這些人。
祁迪：我選擇的是海倫凱勒，她是十九世紀最大的女性之一。但她一生下來便非常不幸，不僅雙目失明，而且有聾又啞。在老師沙莉文的幫助下，海倫變的非常自信。最后憑借她堅定不移的信念以及出色的才華，成功的踏進了哈佛的大門。
李嘉鈞：我崇拜的人是比爾蓋茨，他對計算機的熱情和對自己的信心使他從哈佛退學，開創自己的事業，追求自己的理想。
以上就是自強自立主題班會.的全部內容，結束語：通過今天的主題班會，我們知道了自立就是靠自己的勞動生活,不依賴別人;自強就是不安于現狀,勤奮,進取,依靠自己的努力不斷向上。 自立自強是一種良好的品質,一種可貴的精神。我們每個人都要做一個自立自強的人，好好學習，天天向上。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
