防踩踏班會效果？學校召開學校領導班子會、班主任會及全體教師會,各教學班及時召開“防踩踏,保安全”主題班會。并通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。那么，防踩踏班會效果？一起來了解一下吧。
校園防踩踏安全教育主題班會
防踩踏主題班會
活動目標：
1通過觀察圖片、看例子，我能說出踩踏事件產生的原因。
2通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。
教學過程：
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
二、了解踩踏事件悲劇的發生
(一)、圖片、例子回放
國外踩踏事件國內踩踏事件
(二)、討論：
1、踩踏事件產生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產生?
3、怎樣面對學校踩踏事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?
人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的'的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發生踩踏。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
(二)、假設情境：如果你遇到這樣的情況會怎么辦?
(三)、如何預防和避免踩踏事故
1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁邊有可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。
防踩踏校園安全主題班會教案（精選5篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我為大家整理的防踩踏校園安全主題班會教案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防踩踏校園安全主題班會教案1
活動目標：
1、通過觀察圖片、看例子，我能說出踩踏事件產生的原因。
2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。
教學過程：
一、校內安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
二、了解踩踏事件悲劇的發生
(一)、圖片、例子回放
國外踩踏事件國內踩踏事件
(二)、討論：
1、踩踏事件產生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產生?
3、怎樣面對學校踩踏事件?
三、預防對策大家談
(一)、可能導致踩踏事故的原因是什么?
人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發生踩踏。
教學目標：
1.使學生明白課間活動安全的重要性，知道課間活動應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。
2.知道在課間活動中要守規則。
3.使學生明白在學校里參加游戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。
教學重點：
使學生生知道課間活動守秩序應該怎樣做。 教學難點： 為什么課間活動要守秩序。
課前準備：
1.讓同學們收集有關課間發生的不安全事故。
2.選好及訓練班會主持。
3.了解一些校紀校規。
教學過程：
一、課間活動的安全教育
(一)校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現象)
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
(二)學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1.上下樓梯要注意什么?(可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。
防踩踏安全教育主題班會
目的：
1、了解踩踏事件產生的原因。
2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。
過程：
開場白：
2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷
因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。
討論：
1、踩踏事件產生的原因。
2、怎樣預防踩踏事件的產生?
3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?
4、怎樣面對學校踩踏事件?
學生發言，同學指正補充。
最后教師明確如下內容：
可能導致踩踏事故的原因
人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。
人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。
人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發生踩踏。
因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。
預防踩踏發生
要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環境影響。
要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。
當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。
安全脫險
在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。
【 #教育#導語】隨著教育體制逐步完善，學校和教師都特別重視學生科學文化素質的培養，但在搞好文化教育的同時，往往忽略了對學生的安全意識培養和生存能力的鍛煉，造成學生體能下降，生活能力差，適應能力不足等缺陷，那么小學生安全教育總結踩踏篇有哪些知識呢？以下內容是 無 教育頻道為大家準備的相關內容。
一、領導重視，組織到位
為了確保本次活動落到實處，學校特成立了領導小組，并召開了會議，部署本次防踩踏安全教育活動。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強防踩踏安全意識，充分利用主題班會在學生中進行安全教育。其次，開展一次防踩踏應急疏散演練，提高全體師生應對緊急突發事件的能力。最后，學校每星期定期進行排查，隨時保證各樓道的暢通。
二、認真學習應急預防常識
各班班主任利用主題班會對學生進行防踩踏安全教育宣傳：
（1）注重安全行為的培養，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發現學生行為具有危險形時，應當及時告誡、制止。
（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，
不要奔跑，避免摔倒。
以上就是防踩踏班會效果的全部內容，學生發言，同學指正補充。最后教師明確如下內容：可能導致踩踏事故的原因 人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發生踩踏。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
