有關科技的八字主題班會？主題班會方案1 活動目的: 1、讓學生知道公物是為大家服務的,大家都應當愛護。 2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。 3、培養學生愿意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。 活動過程: 一、課件展示一組教室的美圖 同學們,看這是哪兒?對,這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮,整齊的課桌椅、干凈的地面、那么，有關科技的八字主題班會？一起來了解一下吧。
1、同時，有些家長也在教育認識方面存在誤區，所以對老師提出的要求往往五花八門。比如有的家長提醒老師午睡時一定將孩子的棉襖脫掉，有的家長則叮囑老師千萬不能給孩子脫棉襖;有些家長望子成龍心切，關注的是孩子學了什么，認為玩和游戲都是浪費時間;倘若孩子在園磕著碰著了，有些家長當面就給老師難堪，說話難聽。許多教師抱怨現在不光孩子難帶，家長也越來越難伺候了，無法與家長正常交流和溝通。
2、學校通過主題研學活動，讓學生走出教室、走進社區、走向社會，在視野拓展和研究過程中培養實踐創新能力。學校利用實踐活動周和寒暑假組織學生參加系列主題研學活動，如初一年級的“四學會”活動，初二年級的川菜博物館研學活動，初三年級的職業生涯規劃實踐活動，高一年級的愛國主義教育活動，高二年級的重點大學研學活動，高三年級的“挑戰極限，超越自我”拓展活動等。
3、課前，幾位新教師，認真專研教材，精心備課，并積極主動到優秀教師的課堂學習，準備充分；課堂上，教師們激情飽滿，教態自然，理念新穎，方法靈活，使課堂教學趣味盎然。
4、教育敘事研究是指在教育背景中包含任何類型敘事素材的分析研究，它強調關注作為個體的人的經歷故事及其背后隱藏的之于該個體的意義，強調關注微觀分析，以及強***師的反思價值、強***師知識的重要性、賦予教師言說其經歷的權力等三種教育發展趨勢。
高中生班會主題活動方案（精選6篇）
為確保活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的高中生班會主題活動方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生班會主題活動方案1
主題：
放飛理想
活動目的：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個人理想。
準備工作：
1、召開班委、舍長等幾項班級會議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學生周記，尋找有價值的信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學介紹交流學習上的做法，通過對話激發學生學習動力。
過程：
1、播放背景音樂：《明天會更好》
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個別比較感性的同學發表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢想》。
高中生班會主題活動方案2
一、班會開始
班主任：文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。養成良好的文明禮儀在個人成長和人際交往中有著重要的作用，所以這次班會我希望同學們能夠積極參與并有所收獲。
二年級班會記錄20篇介紹如下：
【篇一】二年級小學生主題班會活動記錄
班會課題目：養成好習慣，爭當好學生
班會課目的：
知道上課用眼、用耳、用腦的重要，學會專心聽講的 方法。
懂得上課發言要先舉手、后發言，初步養成發言聲音響亮的習慣。
純肆簡班會課過程：
1、怎樣才算會用眼睛呢？學生討論后，教師歸納：老師講話，眼睛看著老師；
老師寫字，眼睛看著黑板；同學們發言，眼睛看著同學；讀書時，眼睛看著課本。
2、訓練用眼“聽”指揮。
教師用不同內容訓練學生用眼，如老師講話、同學發言、翻書朗讀等。
出示兒歌，請學生跟著老師念：
眼睛眼睛很重要，學好本領少不了。老師講課看老師，同學發言看同學。
看圖看書要仔細，邊看邊想動腦筋。認認真真學本領，學會用眼頂要緊。
3、怎樣才算會用耳朵呢？學生討論后，教師歸納：
老師講課用心聽，同學回答仔細聽。邊聽邊想動腦筋，認認真真學本領。
4、訓練用耳聽。
教師在教室的各個方位講話，請學生聽后回答講了什么，看看學生是否聽得清。（發言的學生要大聲講，講清楚）
5、發言先舉手，聲音要響亮。
①討論：我們會用眼睛也會用耳朵，上課想發言應怎么做？
歸納：要想發言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的活動，以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
主題班會方案1
活動目的：
1、讓學生知道公物是為大家服務的，大家都應當愛護。
2、讓學生知道如何愛護學校的課桌椅。
3、培養學生愿意愛護學校的課桌椅和其他公物的情感。
活動過程：
一、課件展示一組教室的美圖
同學們，看這是哪兒?對，這就是我們的教室。我們的教室寬敞明亮，整齊的課桌椅、干凈的地面、墻上有激勵斗志的評比欄、展示個人才藝的展示欄、令人神往的明星榜……還有書柜。我們的教室美不美?美。可是就是那么美的教室里卻傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。
二、聽錄音和桌椅受損的照片引入：
1、聽錄音《桌椅的對話》
男(愁眉苦臉的)：唉……
女(關切的)：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的?
男(氣憤的)：我實在受不了了!我一天到晚為小主人服務，可是他呢?在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡!真是可惡極了!
女(委屈的)：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地。
班主任如何開展主題班會
如何開展主題班會？
每周一節班會課，上什么內容？怎么上？出現偶發事件，班主任都得集合班級成員開會，怎樣開能起到較好的作用？事實證明，抓住教育的最佳時機，精心設計方案，切實開展主題班會活動，對提高教育效果起著事半功倍的作用。
班會課有常規班會、“測試式”班會和主題班會等不同類型，其中，以某一個主題為中心、以教學班為組織形式開展的專題活動就是主題班會。應該怎樣搞好主題班會呢？下面就從五個方面談談我的體會。
一、主題班會的作用。
（一）提高學生對某問題的認識能力。從教育意義上講，主題班會主要是使學生明確、統一和強化對某問題的認識。例如，在思想上，增強判斷正確與錯誤的能力；在道德上，提高對善、惡的識別能力；在審美活動上，提高對美丑的認識能力等。
（二）提高學生的自我教育能力。一個完整的主題班會，從設計到實施都要發動學生參與。若班集體比較成熟，學生可以在主題班會中“唱主角”，這使學生的創造能力、組織能力、活動能力都能得到極大的發揮。學生的自我要求、自我完善、自我進取的精神就會不斷增強。
（三）加強班集體建設。一個良好的班集體要通過多種活動來實現，而主題班會就是一項重要的活動。
以上就是有關科技的八字主題班會的全部內容，1、 先在同學中間征集有關“責任”的主題班會標題,從中選出最佳的主題班會標題(以學生選出的主題標題為準); 2、在學生中選出主題班會的主持人; 3、 讓學生收集有關責任的事例和名人名言; 4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡; 5、 詩歌朗誦; 6、動員全體同學圍繞主題做好發言準備。 活動流程: 一、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
