學生守紀班會？一、班會目標：讓學生明白遵守法律法規的重要性。幫助學生了解基本的法律法規，提高法律意識。培養學生守紀的行為習慣，樹立良好的法制觀念。通過案例分析，讓學生認識到違法行為的嚴重性。二、班會內容：什么是法律法規？為什么要遵守法律法規？學習《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國刑法》的基本內容。那么，學生守紀班會？一起來了解一下吧。
主題班會：文明自律,點滴做起
上學的時候，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我幫大家整理的主題班會：文明自律,點滴做起，希望能夠幫助到大家。
主題班會：文明自律,點滴做起 篇1
一、活動主題：
使學生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學生講文明，愛文明，養成良好的文明習慣，營造良好的學習環境。
通過對自身的日常行為進行反省，提高全體學生文明禮貌、遵規守紀方面的意識，提高同學們的綜合素質。
二、活動目的：
通過本次班會，使學生對文明自律有一個認識和了解，體會文明的重要性。
在日常生活中，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明講衛生的好學生。
三、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、課外收集有關文明禮儀材料。
4、全班同學發動宣傳海報。
(負責：金琳珺、陳鈴艷)
5、做好服務工作，迎接其他老師的到來。
“遵紀守規”主題班會記錄
班隊會活動時間
12月13日
班隊會活動主題
“遵紀守規”主題班會
活動目的
重溫班規，了解班規內容，反復誦讀，結合生活實際深入理解班規，增強遵紀守規的意識。
活動過程設計
（一）結合實際，導入新話題
我們班級已經有兩周沒得到文明班集體的榮譽了，大家討論一下里面的原因。
指名發言。
（二）公布執勤結果
下面請學習委員牛丹妮和紀律委員李佳琦上臺宣布這周作業和紀律情況。
（三）學習班規
下面由班長劉琳緒帶領大家誦讀班規，連讀兩遍。
（四）結合實際，實踐班規
1、分析這幾天紀律狀況，指導學生要遵守校規班規。
2、講述一位青年應聘的故事，告訴學生人品是非常重要的。
3、給同學們的期望。
活動反思
在周五舉辦的這次班會上，我們對照班規對班級情況作了一次反思，增強了遵規守紀的意識，學生認識到了人品的重要性。
遵紀守法主題班會
遵紀守法主題班會
【活動背景】學生對《中學生日常行為規范》和學校的校規執行不好，有的甚至不清楚規范的內容。
【活動目的】使全班同學進一步學習《中學生日常行為規范》，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學生。
【活動準備】以學生學習行為規范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規范教育，集體榮譽感教育，使每位同學都能爭做一名文明的中學生。
【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
【活動過程】
【引入】同學們，開學已經兩個月了，流動紅旗的評比一共進行了4次，咱們班只獲得了一次流動紅旗。流動紅旗代表的是集體榮譽，而集體榮譽要靠咱們高二（9）班每一個成員去努力爭取，當集體有了榮譽，我們每一個成員也就都有了榮譽。從流動紅旗的評比上，可以反映出我們的一些行為習慣違反了《中學生日常行為規范》和我們學校的校規，今天我們就來重新學習《中學生日常行為規范》和學校的校規，養成良好的習慣。
我國著名教育家葉圣陶說過：什么是教育，簡單來說就是養成習慣。習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。
紀律主題班會教案4篇
作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我為大家收集的紀律主題班會教案4篇，希望對大家有所幫助。
紀律主題班會教案 篇1
一、班會目的： 每當一場考試過后，學生中總會出現松散的現象。通過本次班會課，教育學生考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績，達到學生自己教育自己的目的。
二、教學方法 ：討論式。
三、班會流程：
（一）主持人：
期中考試已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經驗教訓，在新的學習中再創佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言。
（二）講三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
4.分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。
活動目標：
1、讓隊員懂得文明禮儀的內容和意義。
2、培養舉止文明，談吐優雅的習慣。
3、學會與人友好相處，彬彬有禮的良好作風。
活動準備：
學生準備：舉止美小隊，語言美小隊，心靈美小隊，頭飾
活動過程：
合：敬愛的老師、親愛的同學們大家好！
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個燦爛的日子，撒滿大地。
主持人甲：春風吹，陽光照，語言美，行為美。
主持人乙：尊師長，愛同學。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，六、四班《文明禮儀從我做起班會》現在開始。
主持人甲：講文明，懂禮貌是一個人應具備的基本文明素質，作為小學生，理應從小養成舉止文明，談吐優雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習慣。
主持人乙：為了使同學們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，請各小組分別展示各自的禮儀風采。
（一）語言美小隊上場
小隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現一個人的文明素質和修養，我們是語言美禮儀隊，請看我們的風采展示。
（1）找朋友
（2）情景劇：兩個同學不小心撞到一起，說禮貌用語：“對不起、謝謝、沒關系、再見。”
（3）兒歌：學禮儀并不難，文明禮貌是關鍵，見了同學問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。
以上就是學生守紀班會的全部內容，【活動目的】使全班同學進一步學習《中學生日常行為規范》，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、禮貌待人、勤奮向上的中學生。【活動準備】以學生學習行為規范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規范討論交流、反面案例啟示等對本班學生進行行為規范教育，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
