有關惡作劇的主題班會？小偉是一位初中生，平時就喜歡開玩笑，搞惡作劇。【別讓惡習染青春主題班會】別讓惡習染青春主題班會。今年年初的一天，他看到路邊的廣告語“當你有困難或麻煩時，請你撥打110”，靈機一動，謊稱自己因鑰匙丟失，無法進家門。趕來的警察識破了他的謊言，嚴厲地批評了他，并責令其父母嚴加管教小偉。那么，有關惡作劇的主題班會？一起來了解一下吧。
別讓惡習染青春
活動目的：
1、對全體學生進行法制教育。
2、預防青少年犯罪，讓學生認識到犯罪的危害性。
活動準備：
1、準備資料。
2、準備相關的法律知識。
活動方式：
由學生主持，以學生參與表演、討論等形式開展。
活動過程：
一、身邊的法律（主持人開場白）
現在，隨著人們生活水平的提高，我們青少年的生活也越來越美好，人們對我們青少年也越來越關注。然而，就是我們這些青少年竟殘忍地做出了很多令人難以相信的事。下面我們來看看這些青少年的行為是否正確。
（幻燈片1--16）下面我們來看看發生在我們身邊的一些違法事件。
案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的漢江沙灘上，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中專生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被樊城公安分局米公派出所刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17歲）竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”
1）學生談感想、講身邊的事情。
2）請學生指出所知的違法行為。
（總結：法律就在我們的身邊，許多的時候是由于我們的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。
隨著四月的腳步接近，又一個西方傳統節日——愚人節，悄然向我們走來。這個節日，起源于幾百年前的印度“詮俚節”和16世紀法國的改革，逐漸傳播至英國并被帶到美國。在這一天，人們會互開玩笑、互相愚弄，以娛樂為目的，成為一種風俗。
愚人節的慶祝方式多種多樣，從家庭聚會到魚宴，甚至做假菜的風俗，都充滿了趣味。人們會用水仙花和雛菊裝飾房間，將房間布置得如同過圣誕節或新年一樣。而在愚人節的聚會上，做假菜則是最具特色的一項活動。參與者會精心布置“色拉”，用綠胡椒撒滿萵苣葉，但揭開葉子后才發現下面是牡蠣雞尾酒。同時，還會準備甜面包屑和鮮蘑制成的“烤土豆”，以及用蟹肉偽裝的燒雞，讓人在驚喜中感受到節日的快樂。
愚人節最典型的活動是大家互相開玩笑，用假話捉弄對方。這種玩笑有時甚至涉及到小惡作劇，如將細線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。當有人撿起錢包時，他們猛然將錢包拽走。或者將磚頭放在破帽子下面擱在馬路中央，等待有人踢起。在這些小惡作劇中，人們通過彼此之間的玩笑，釋放了壓力，增進了友誼。
關于中國人是否應該過愚人節，歷來有爭議。反對者認為，中國有悠久的歷史和豐富的文化，沒有必要過西方的節日，這可能導致傳統文化的流失。
有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。以下是我精心收集整理的小學二年級主題班會設計方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學二年級主題班會設計方案1
一、教育目標
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習 方法 ，努力學習，取得優異成績。
二、主題
愛讀書愛學習
三、內容
在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。
四、形式
師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。
五、過程
(一)準備階段
1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創作主題班會演示文稿。
3、收集勤奮學習的名言、警句。
(二)實施階段
1、學生講述古代名人讀書的故事
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
(4)警枕勵志。
2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3、學生講述現代名人讀書的故事
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)侯寶林抄書。
學會忍耐
活動目的：通過本次班會，使學生了解忍耐其實是一種積極的人生態度，在我們的生活中，它是一種非常重要的精神品質，適時恰當地忍耐有利于學習和生活，從而激勵學生有意識地發現自己的忍耐性。
活動班級：五年（2）班
活動內容：游戲《逗笑》、錄象《我的戰友邱少云》、歌曲《陽光總在風雨后》、小品《惡作劇》、貼卡片、朗誦。
活動過程：
主持人甲乙：“學會忍耐”主題班會正式開始。
主持人甲：你是否曾為別人一句冷嘲熱諷而難受老半天？
主持人乙：你是否為了生活中小小的挫折而黯然傷神？
主持人甲：當你遇到猝不及防的煩心事讓你束手無策時，你是否能夠忍耐？
主持人乙：當你看到忍俊不禁的滑稽事讓你情不自禁時，你是否能夠忍耐？
主持人甲：下面我們請幾位同學來做一個叫《逗笑》的游戲，看看誰最能忍耐。
游戲規則：幾個人圍成一圈，其中一人扮演猴子，故意裝出各種滑稽動作，逗引他人笑。其中忍住不笑者為勝，笑出者要模仿猴子叫或笑的動作。
游戲開始。（側面表演）
主持人甲：請笑出者模仿。（掌聲歡迎）
主持人甲：請問祝安同學，你為什么笑了呢？
主持人乙：“忍”字頭上一把刀，忍耐不容易，但忍耐的果實是甜美的。老師曾跟我們講過《我的戰友邱少云》的故事，現在我們一起觀看大屏幕。
在平凡無奇的學生時代，相信大家都知道主題班會吧?那什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是我給大家整理的校園安全主題班會精選，僅供參考希望能夠幫助到大家。
校園安全主題班會精選篇1
一、班會主題:
校園安全要從你我做起。校園事故頻發，校園安全應該引起我們全班的重視和警惕。
二、班會目的:
讓學生珍惜自己的生命財產安全，保護自己的生命財產安全，這是開展校園安全教育的一個目的，但絕不是最終目的。我們策劃的安全教育班會，就是要感染大家成為一個自信、有想象力、有愛心的人，同時有防范意識。所以我們德育還有一個目標，就是塑造學生的防范意識，珍惜生命財產安全。
三、班會對象:
自動化等級0935
四、班會時間:
5月18日
五、班會地點:
6號樓705教室
六、班會流程:
團支書和組委會主持班會，全班同學陸續參加討論，各抒己見，互相對峙。其中，班長馮波，團支書，，組委會成員彭。表達你的想法并總結如下:
首先，我們的同學應該有很高的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。如果發現安全隱患，應及時向學校報告，防止其發生。
第二，注意宿舍的安全。同學之間要互相幫助，互相支持，在宿舍愉快的生活，注意陌生人進出宿舍。
以上就是有關惡作劇的主題班會的全部內容，第四幕：主題班會與引導 場景：教室內 情節：白老師組織主題班會，討論拾金不昧和面對校園霸凌的問題。學生們紛紛舉手表示支持拾金不昧和勇敢面對霸凌。浩辰提出疑問，詢問是否有其他選項，白老師傾聽并尊重學生的想法。班會結束后，白老師私下與宇軒談話，了解他的悔過之意，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
