關于身邊趣事的班會主題？這個精彩的寒假里，我的身邊發生了許許多多趣事，其中最有趣的要數大年三十的“篝火晚會“了。在大年這一天，我和表妹兩家人來到大舅的農場玩耍。中午，太陽火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地，大人們閑著沒事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒事干，只好去農場里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”。那么，關于身邊趣事的班會主題？一起來了解一下吧。
名字：我們在一起的時光
主題：同學之間發生的事的回憶
在這個溫馨的主題班會上，我們將共同回顧那些難忘的日子，那些與同學一起度過的美好時光。那些歡笑，淚水，共同經歷的挑戰，以及彼此間的支持和幫助，都是我們成長道路上寶貴的財富。我們將一起分享那些曾經的趣事，那些曾經的淚水，那些曾經的歡笑，以及那些曾經的挑戰，以此來加深彼此之間的友誼。
讓我們一起踏上一段旅程，重新審視那些曾經的時刻，那些曾經的朋友，那些曾經的故事。我們將一起探討如何保持和珍惜這段珍貴的友誼，如何在未來的日子里，無論遇到什么困難，都能彼此扶持，共同成長。這不僅是一次對過去的回顧，更是一次對未來美好生活的期許。
在這個主題班會上，我們也將探討同學之間的關系，如何更好地理解、尊重和支持彼此。我們希望每個同學都能在這個主題班會上找到屬于自己的回憶，找到屬于自己的那份溫暖，找到屬于自己的那份友誼，找到屬于自己的那份成長。
讓我們一起期待這個主題班會，期待那份關于友誼和同伴的美好時光。
這個精彩的寒假里，我的身邊發生了許許多多趣事，其中最有趣的要數大年三十的“篝火晚會“了。
在大年這一天，我和表妹兩家人來到大舅的農場玩耍。中午，太陽火辣辣地曬著咸寧這片紅色的土地，大人們閑著沒事，便去打撲克牌去了。我和表妹呢?根本就沒事干，只好去農場里看母豬剛剛下的一窩“小豬崽”。看著看著，我突然想到了這里有許多茅草，我靈機一動，哎呀!我們可以去割草，晚上來個“篝火晚會“呀!
我向大舅要了一把鐮刀，便拉著表妹跑到野外。我割草，表妹搬草。我割呀割，嘿!這鐮刀和草發出的聲音可真像一首交響樂!“吱吱---吱。。。。。”可真有趣!我和表妹把草抱回農場，還感覺太少，便跑到山坡下撿了許多木頭和被人砍伐的小樹，“嗨喲-嗨喲”地把這些東西放進了院子。
吃過年夜飯，我們便舉行了一場歡樂無比的“篝火晚會“。我們拿了很多玉米棒子，用打火機把一堆堆柴草點燃了。火紅的火苗躥了上來，我們趕緊往火里加木料，我和表妹全放進火里，便拉著手，圍著火跑起了舞，唱起了我們自編的山歌:“嘿----!農家的玉米甜又香，嘿呀!甜又香!香甜的玉米吃在口，嘿呀!脆崩崩呀!脆崩崩!……”聽著我們編的山歌，農場到處成了歡樂的海洋……。
這就是我豐富多彩的寒假生活!
望采納
以下是一個新穎好玩的班會主題建議：
“時光膠囊：記錄青春，展望未來”
該主題可以圍繞以下幾個方面進行：
時間囊制作：讓同學們親手制作一個“時光膠囊”，將自己對未來的期望、夢想、小物件等放入其中，并設定一個開啟的時間。這不僅能激發同學們對未來的思考，還能作為一份珍貴的回憶留存。
青春故事分享：鼓勵同學們分享自己的成長故事、趣事或挑戰，以及對這些經歷的感悟。這有助于增進同學間的了解，營造溫馨和諧的班級氛圍。
才藝展示與互動：設置一個才藝展示環節，讓同學們展示自己的特長，如唱歌、跳舞、朗誦等。同時，可以設置一些互動游戲，如“你畫我猜”、“真心話大冒險”等，增加班會的趣味性和參與度。
未來愿景墻：準備一塊大白板或墻壁，讓同學們寫下自己對未來的愿景、目標或計劃，并貼在墻上。這不僅能激發同學們的積極性，還能讓大家相互激勵，共同進步。
這個主題結合了回憶、分享、展示和互動等多個元素，旨在讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進了解，同時激發對未來的憧憬和動力。
甲：我們倆給大家表演
乙：對，說一段相聲
甲：我們倆啊， 上了臺啊是搭檔
乙：下了臺呢，是同桌
甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，
乙：這位唱上了
甲：（繼續唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發剃去，誰給你畫的胡須
乙：我哪有胡須啊
甲：這不么，八字胡，哦，看錯了，是眉毛
乙：你什么眼神啊
甲：開個小玩笑，現在我們倆可是親如兄弟的好朋友
乙：對，關系特別的鐵
甲：如果我是任天堂
乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴
甲：如果我是哈利波特
乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關心你
甲：如果我是擎天柱
乙：那我就是大黃蜂，親密的戰友
甲：如果我是玉米加農炮
乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰僵尸
甲：關系就這么瓷實，可是以前可不這樣
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甲：我們倆從小就是同學
乙：對，小學我們倆就同班
甲：那時候老師總讓我們說自己的理想
乙：對，老師總問，你長大了想干什么
甲：我的夢想是當**叔叔
乙：小男孩都羨慕**
甲：通過我多年的努力，現在我的夢想實現了一半……
乙：怎么是一半呢？
甲：有人管我叫叔叔了……
乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊
甲：他當時的夢想是當司機。
乙：對，我那時候特羨慕開車的。
甲：現在他的夢想也實現一半了……
乙：打住吧，我就算實現一半也不是雞，那也是鴨啊……
甲：我說你實現了一半，你現在不是有駕照了么，但是還沒買車，實現一半了……
乙：嗨，我想歪了
甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵
乙：宿敵
甲：對，他的名字，叫別人家的孩子
乙：別人家的孩子？
甲：對，我小時候一調皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話
乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百
甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學習
乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一
甲：這個別人家孩子，有個漂亮的女朋友，
乙：這個別人家孩子，研究生和公務員都考上了
甲：一個月工資上萬
乙：會做飯，會家務，會八門外語
甲：上學在外地一個月只要400生活費還嫌多
乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊
甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊
乙：從來就沒見過，那只是一個傳說
甲：后來，我們上大學的時候，還是一個宿舍的
乙：要不說關系這么瓷實呢
甲：有一天，學校廣場上號召同學們獻血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。
以童年為主題的班會方案設計如下：
一、活動主題快樂童年：旨在通過一系列活動，讓學生回味和分享童年的快樂時光。
二、活動形式唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營造歡樂氛圍。 舞蹈：編排一段簡單歡快的童年舞蹈，鼓勵學生積極參與，展現童年的活潑與朝氣。 小組朗誦：選取關于童年的詩歌或散文，分組進行朗誦，培養學生的語言表達能力和團隊協作能力。 講故事：邀請幾位學生分享自己童年時期最難忘的故事，可以是趣事、成長經歷或家庭溫馨時刻，增強同學間的相互了解。 游戲：設計幾個與童年相關的趣味游戲，如“跳皮筋”、“丟沙包”等，讓學生在游戲中重溫童年的樂趣。 學生評論：活動結束后，邀請幾位學生對今天的班會進行點評，分享自己的感受和收獲。
以上就是關于身邊趣事的班會主題的全部內容，以下是一個新穎好玩的班會主題建議：“時光膠囊：記錄青春，展望未來”該主題可以圍繞以下幾個方面進行：時間囊制作：讓同學們親手制作一個“時光膠囊”，將自己對未來的期望、夢想、小物件等放入其中，并設定一個開啟的時間。這不僅能激發同學們對未來的思考，還能作為一份珍貴的回憶留存。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
