有關(guān)幸福的主題班會(huì)活動(dòng)？班會(huì)教案《幸福就在我身邊》主題班會(huì) 班會(huì)緣起:現(xiàn)在的孩子對(duì)幸福的理解比較片面,甚至認(rèn)為 吃、喝、玩、樂(lè)就是幸福。為了使學(xué)生形成正確的幸福觀,召開(kāi)此次班會(huì)。班會(huì)目的:通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。班會(huì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、那么，有關(guān)幸福的主題班會(huì)活動(dòng)？一起來(lái)了解一下吧。
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四（二）班幸福生活，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。我們是幸福的一代。
乙：鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我們應(yīng)該健康的成長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)，來(lái)感恩。
合：四（二）班，幸福生活，健康成長(zhǎng)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：XXX，你覺(jué)得自己幸福嗎？
乙：我？我很幸福。父母很疼我，老師很關(guān)心我，同學(xué)們很愛(ài)護(hù)我。我每天都很開(kāi)心快樂(lè)的。
甲：那，你能告訴我們，什么是幸福嗎？
乙：聽(tīng)完下面的這個(gè)故事，你就會(huì)理解，什么是幸福了。請(qǐng)聽(tīng)
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。
班會(huì)教案《幸福就在我身邊》主題班會(huì)
班會(huì)緣起:現(xiàn)在的孩子對(duì)幸福的理解比較片面,甚至認(rèn)為
吃、喝、玩、樂(lè)就是幸福。為了使學(xué)生形成正確的幸福觀,召開(kāi)此次班會(huì)。
班會(huì)目的:通過(guò)這次班會(huì)讓學(xué)生了解究竟什么是幸福?了解幸福就在我們的身邊。更要知道幸福需要我們?nèi)?chuàng)造。
班會(huì)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、頭飾
班會(huì)過(guò)程:
一、 主持人(合):各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,你們好。
(女):我宣布五年一班《幸福就在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
進(jìn)行班會(huì)第一項(xiàng):班長(zhǎng)講話。(略)
(男):進(jìn)行班會(huì)第二項(xiàng):活動(dòng)開(kāi)始。
(女):同學(xué)們時(shí)光老人已把我們帶入了二十一世紀(jì)。我們的祖國(guó)處處充滿了生機(jī),各行各業(yè)更是捷報(bào)頻傳。
男:作為新一代的少年兒童,我們是祖國(guó)的花朵,人民的未來(lái),生活得非常幸福。我們個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可謂是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。
女:可我們也不能全都依靠父母,俗話說(shuō)的好:靠墻墻會(huì)倒,靠娘娘會(huì)老。我們應(yīng)該自己動(dòng)手去創(chuàng)造幸福。
男:對(duì),說(shuō)的好,可是同學(xué)們,你們知道什么是幸福嗎?下面請(qǐng)小記者張楠同學(xué)對(duì)大家進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪。
女:同學(xué)們,聽(tīng)完了剛才的歌曲,相信大家對(duì)幸福有了更深一層的理解。接下來(lái),請(qǐng)欣賞由王月等同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《幸福是什么》
男:是啊,幸福到底是什么?哲學(xué)家和詩(shī)人的話難道還不令人深思嗎?下面,讓我們來(lái)輕松一下,請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》,表演者:黃旭等。
其實(shí)環(huán)境與成長(zhǎng)這個(gè)主題就可以了。環(huán)境有很多方面，學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境等有沒(méi)有幸福。成長(zhǎng)的也有很多方面，有精神狀態(tài)上的成長(zhǎng)也有年齡上的成長(zhǎng)等
我們的幸福指數(shù)
班會(huì)主題選擇背景：
我常聽(tīng)到有的學(xué)生會(huì)報(bào)怨自己不幸福，對(duì)家長(zhǎng)挑剔，對(duì)校園生活不滿，因?yàn)楹⒆觽儩u漸長(zhǎng)大了，要孩子們懂得從生活中尋找快樂(lè)，做一個(gè)樂(lè)觀的人，為此，我計(jì)劃了這一次班會(huì)，讓孩子們從日常生活中看到自己的幸福，熱愛(ài)生活。
班會(huì)課準(zhǔn)備：
我與劉桐宇和謝曉敏說(shuō)明了主題和主題的目的，她們策劃本次班會(huì)課的具體環(huán)節(jié)和形式。
確定短劇表演人員名單，謝曉敏負(fù)責(zé)短劇編排。
確定給同學(xué)們贈(zèng)送的禮物：劉桐宇同學(xué)贊助并將禮物都進(jìn)行外表包裝
確定詩(shī)歌朗讀人員：由李潤(rùn)生負(fù)責(zé)
確定音樂(lè)及照片的選擇：劉桐宇負(fù)責(zé)
確定班會(huì)道具：筆記本電腦和無(wú)線鼠標(biāo)（孩子們找到方壁鋒老師提供）
班會(huì)程序：
1、調(diào)查幸福指數(shù)：
（1）發(fā)幸福指數(shù)評(píng)星表
主持人：同學(xué)們，你們現(xiàn)在幸不幸福？
回答
劉：現(xiàn)在，我發(fā)給你們一張?jiān)u星表，我知道大家都喜歡畫畫，你們給上面的星星圖上色，代表你現(xiàn)在的幸福指數(shù)。李凱翀，你眼中的幸福是怎么樣的呢？
李：幸福就是每天有的吃，有的喝。
劉：你的幸福還真好玩，那同學(xué)們呢？
（請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)幸福的定義）
（2）展示各自評(píng)星情況……
李：好！剛剛有同學(xué)說(shuō)了他對(duì)幸福的定義，那劉桐宇你想不想知道同學(xué)們給自己涂了幾顆星星呢？
劉：當(dāng)然想啦！
李：那好，我請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下吧
（請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己涂上的星星的原因，及沒(méi)有涂上的幾顆星星的原因）
2、活動(dòng)：幸福猜猜看
活動(dòng)方案：
請(qǐng)六名……（對(duì)禮物的期待指數(shù)）
（禮物準(zhǔn)備：買果凍，糖果之類的小零食，用包裝紙包起來(lái)，有大有小）
劉：你喜歡收到禮物嗎？
李：當(dāng)然想！
劉：但今天禮物不是給你的，是給同學(xué)們的
李：同學(xué)們有誰(shuí)要禮物？
（同學(xué)們自愿上臺(tái)，共六名）
劉：現(xiàn)在在你們面前都有一個(gè)禮物。
以上就是有關(guān)幸福的主題班會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，一、活動(dòng)背景——面對(duì)高三學(xué)生特殊的時(shí)期,許多同學(xué)也不同程度地遇到諸多的痛苦,但是這當(dāng)中也的確有許多的同學(xué)從這困境當(dāng)中走了出來(lái)?；诖?希望通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課讓更多的學(xué)生能夠明確目前我們就在創(chuàng)造幸福,也許目前這個(gè)幸福的感覺(jué)還沒(méi)有體會(huì)到,而且這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱苦。但是幸福就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
