小學注重儀表主題班會？2、促使班內同學人人注重儀容儀表，使注重儀表、塑造美麗在班內得到深化。3、以此次主題班會為契機，開展不符合學生身份和特點儀容儀表進行自查自糾。【活動過程】一、儀容的概念 一個人的儀表不但可以體現他的文化修養，也可以反映他的審美情趣。穿著得體可以贏得他人信任、留下美好印象，那么，小學注重儀表主題班會？一起來了解一下吧。
八禮四儀主題班會教案四篇
在平平淡淡的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么，主題班會需要如何準備呢？以下是我精心整理的八禮四儀主題班會教案4篇，希望能夠幫助到大家。
八禮四儀主題班會教案 篇1
【活動準備】
1、收集八禮四儀的知識、故事及禮貌用語。
2、找找身邊的不文明行為及現象。
3、排練情景劇《遲到》、相聲《四項基本原則》、小品《課間十分鐘》、童謠和歌曲等節目。
4、布置教室。
【活動過程】
(一)活動開始
主持A:尊敬的老師!
主持B：親愛的同學們!
合： 大家下午好!
主持A: 首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學們。(掌聲)
主持B：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必備的素養。
主持A: 作為新一代的青少年，我們應該主動學禮儀、知禮儀、行禮儀，養成講文明、懂禮貌、有道德的良好品質和行為習慣 。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
主持B：下面我宣布，“踐行八禮四儀，爭做文明學生”的主題班會現在開始!
(二)情景劇《遲到》
主持A：我們全班39位同學生活在初二(1)班這個大家庭里，我們平時的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，都將影響到我們對家的感情。
《文明禮儀伴我行》主題隊會活動方案（一）
活動目的：
1、使學生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。
3、在生活中正確運用禮貌用語，從—點一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個講文明的小學生。
活動準備：
1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、組織全班學習《小學生日常行為規范》。
3、組織學生準備有關節目。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題;
二、觀看文明禮儀錄像片;
三、朗誦《爭做文明小學生》;
四、宣讀《日常禮儀》;
五、朗誦《明禮，民族之魂》;
六、班長帶領全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠友善，禮貌待人;
3、尊規守紀，勤奮學習;
七、活動總結，班主任講話;
八、宣布活動結束。
《文明禮儀伴我行》主題隊會活動方案（二）
《文明禮儀伴我行》主題隊會教學設計
主題與背景：
中華民族有五千多年的發展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優良傳統的繼承。
文明禮儀伴我行主題班會(1)
活動目的：
1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動準備：擺放桌椅
活動過程：
一、活動導入
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
二、活動開始
(一)家庭文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”(12分鐘)
放錄音
主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?
學生自由發言
主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了
。其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。
好的禮儀，終身受益——小學生主題班會設計
【班會名稱】
好的禮儀，終身收益
【班會背景】
文明禮儀是中華民族傳承五千年的優秀文化，講文明、懂禮儀是每個學生從小需要培養的優秀道德品質，也是學生們在今后走向社會、與人交往的必備條件。但隨著現在部分家長對學生的過度寵愛，以及當前不文明現象的錯誤示范，導致在一些小學生的意識里“文明禮儀”的重要性越來越低，再加上當前許多家長只看重學生的學習成績，現在一些小學生出現了不文明舉措和不文明話語。為了強調學生的個人修養，督促學生改正不文明壞習慣，幫助學生明確好的禮儀能夠受益終身，使他們從平時的點點滴滴做起，成為文明禮貌的好學生，特此設計“好的禮儀，受益終身”主題班會，讓文明禮儀的種子播種在學生心間。
【班會目標】
（一） 認識目標
讓學生們通過本次主題班會能夠了解到“禮儀”的由來和相關知識，了解作為禮儀大國的公民應該遵守的家庭禮儀、學校禮儀和社會禮儀，樹立起正確的禮儀觀。
（二） 情感目標
使學生們明白在生活中那些不文明、不禮貌的行為能夠帶給人怎樣的傷害，從而懂得文明禮儀行為的重要性，激勵起學生的社會責任感，養成作為禮儀大國的民族自豪感，自覺傳承中華民族優秀傳統文化。
（三） 行為目標
使學生自覺養成在不同場合需要遵守的禮儀應對能力，能夠從身邊點點滴滴的小事做起，成為一個有文明禮儀修養的優秀學生。
以上就是小學注重儀表主題班會的全部內容，1.自尊自愛,注重儀表; 2.真誠友善,禮貌待人; 3.遵紀守法,勤奮學習; 4.勤奮儉樸,孝敬父母; 5.遵守公德,嚴于律己。 (四)班主任總結 語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學習,加強修養,使我們中華民族"禮儀之邦"的優良傳統,能得到進一步的發揚光大。 (五)主持人致辭,宣布班會結束。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
