小學心理主題班會簡介？主題:克服依賴心理 教學目標:克服依賴心理,學會寬容別人。發(fā)現(xiàn)同學的缺點能當面指出。初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。 教學重點:初步培養(yǎng)自己的問題自己解決的能力。 教學難點:消除依賴心理,學會寬容別人。 教學過程: 一、談話導入,揭示課題。 1、師:小朋友,我們在學校里一起生活,學習。那么，小學心理主題班會簡介？一起來了解一下吧。
心理健康教育主題班會教案簡短5篇
各班建立心理委員，每周召開專門會議，了解掌握學生心理狀況，及時解決有關(guān)問題。下面我給大家?guī)硇睦斫】到逃黝}班會教案簡短，希望大家喜歡！
心理健康教育主題班會教案簡短篇1
一、教學目的：
通過本節(jié)教學，使學生懂得和同學、父母、老師之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力，使學生健康快樂的成長。
二、教學過程：
（一）、談話導入：
我們每個人都有自己的情緒情感，遇到不同的事，就會有不同的感受，但我們要學會控制自己的不良情緒，這樣在與同學的交往中，才不會感情用事，在學習和生活中，保持樂觀的情緒，今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討同學之間如何相處，同學之間如何交往。先來看情境表演：
（二）、情境表演《跳皮筋》
1、小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來
師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會哭呢？誰來說說？（生充分說）生：小芳不合群，說別人因為小芳說她，嘲笑她，她受不了
師：面對這種情形，應該怎樣解決呢？
生：小芳不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣（生充分說）
師小結(jié)：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。
心理健康主題班會記錄小學二年級
以下是由PQ我為大家推薦的心理健康主題班會記錄小學二年級，歡迎大家學習參考。
理念：
進入青春期的青少年朋友開始越來越關(guān)心自我，自我意識越強就越想肯定自己。但由于心理的不成熟，有偏愛幻想，在生活中免不了有些不順心的事情，一旦經(jīng)受了挫折很容易一蹶不振。了解挫折的現(xiàn)實性和普遍性，做好抗挫折的心理準備，是學生成長過程中重要的一課。
目標：
1.了解同學面對挫折時不同的心理反應 。
2.幫助同學做好抗挫折的心理準備。
3.了解在生活中挫折的現(xiàn)實性和普遍性。
4.反省自己面對挫折時的習慣反應。
5.掌握抗挫折的方法。
6.做好應對挫折的心理準備。
重點和難點：
1. 反省自己面對挫折時的習慣反應。
2. 掌握抗挫折的方法。
3. 做好應對挫折的心理準備。
過程
1.一曲難忘
2.生活中的風雨
3.化干戈為玉帛
4.在風雨中成長
步驟一：同唱歌曲《真心英雄》，回答問題
1.歌曲中的“風雨”指的是——————。
“彩虹”指的是——————。
2.把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
小學一年級心理健康主題班會
班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發(fā)表自己的意見，參與集體管理，研究解決班級中的各種問題。以下是由PQ我為大家推薦的小學一年級心理健康主題班會，歡迎大家學習參考。
小學一年級心理健康主題班會一
設計理念：
獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一。從小培養(yǎng)學生學會獨立生存的技能，對將來的學習、生活、工作等方面都將產(chǎn)生重要影響。
而目前小學生多為獨生子女，在家庭、學校生活等多層面中表現(xiàn)出不同程度的依賴性。依賴性強的人，往往不能形成自己獨立的人格，遇到問題時，自己不積極動腦筋，易產(chǎn)生從眾心理，如果得不到及時糾正，發(fā)展下去有可能形成依賴型人格障礙。依賴性過強的人需要獨立時，可能對正常的生活、工作都感到很吃力，內(nèi)心缺乏安全感，很容易產(chǎn)生焦慮、抑郁、恐懼等情緒反應，影響他們的身心健康。因此，培養(yǎng)學生獨立自主和獨立意識是非常必要的。
在本節(jié)課的教學中，本著充分發(fā)揮教師的主導作用，引導學生積極主動參與，通過對“案例”的對比、分析，培養(yǎng)學生獨立思考，并自我剖析，以達到克服依賴情緒和依賴思想的輔導目的。
活動類型：小學生心理健康教育主題班會
活動主題：沉淀一杯水，清澈一顆心
活動背景：現(xiàn)代社會的發(fā)展對小學生的心理素質(zhì)提出了更高的要求。沒有健康的心理品質(zhì)和良好的社會適應能力，很難適應激烈的競爭。
活動目的：1）讓學生學會自我調(diào)節(jié)，用正常眼光看待自身無法解決的事物與現(xiàn)象。2）培養(yǎng)學生積極、健康的心態(tài)，正確對待各種事物和現(xiàn)象。
適合年級：小學中高年級
活動準備：PPT課件
活動步驟：1）以“我們是快樂的花兒”為引子，讓學生感受到生命如花的美麗與生機。2）通過“我們是辛勤的園丁”活動，教授學生識別并解決思想中的“害蟲”與“風雨”，即不正確的看法與想法。3）通過“我們是勤勞的小蜜蜂”活動，引導學生正確認知、判斷，健康成長。
活動內(nèi)容：1）情景表演“老公”“老婆”風波，討論其背后的真實含義和對社會道德的影響。2）觀看影視接吻鏡頭，教育學生關(guān)注適合年齡的內(nèi)容。3）文字游戲“愛”字擴詞，引導學生正確認識情感。4）通過禮物游戲，讓學生學會正確判斷和拒絕不適宜的事物。
心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因為我們還沒長大；別模仿大人，我們的童心童趣最珍貴。
回歸主題：“沉淀一杯水，清澈一顆心”，讓學生通過活動領(lǐng)悟到成長的重要性，學會正確判斷，健康成長。
小學心理健康教育主題班會教案
作為一名教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？以下是我為大家整理的小學心理健康教育主題班會教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學心理健康教育主題班會教案1
一、目的：
現(xiàn)實和未來都要求人們從小學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應21世紀的激烈競爭?，F(xiàn)代社會的快速進步和發(fā)展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求。讓同學們懂得不但要有強健的體魄，有獲取信息、加工信息和應用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應能力。
二、活動目標：
1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折，人人都不可避免。
2、初步掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝挫折的能力。
3、每個人都應該以積極、健康的心態(tài)正確對待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
三、活動準備：
1、心理小測試題（抽獎紙條 8張）
2、小花54朵 （明天我提供）
四、活動過程：
（一）快樂的花兒
A 、同學們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，充滿生機，充滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。
以上就是小學心理主題班會簡介的全部內(nèi)容，1. 班會主題：做快樂的小學生 班會背景：快樂是人們追求的一種美好情感，對于小學生來說，擁有快樂的心態(tài)對他們的成長至關(guān)重要。作為老師，我們需要引導學生理解快樂、感受快樂，并學會感恩和傳播快樂。班會目標：- 了解并接納自己。- 適應學校生活。班會形式：學生參與、體驗、分享感悟。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
