大學班會主題軟件？大學生主題班會主題如下：1、愛自己——就讓自己強大起來，給力心靈，健康成長 2、大學生活規劃之大學之路——夢之路 3、hold住我的大學生活 4、構建和諧校園，我能做什么 5、大學生活怎么過 6、創業——其實并不難 7、誠信考試·人人有責 8、感受愛，體會愛，傳遞愛 9、提高班級凝聚力，那么，大學班會主題軟件？一起來了解一下吧。
大學生主題班會主題如下：
1、愛自己——就讓自己強大起來，給力心靈，健康成長
2、大學生活規劃之大學之路——夢之路
3、hold住我的大學生活
4、構建和諧校園，我能做什么
5、大學生活怎么過
6、創業——其實并不難
7、誠信考試·人人有責
8、感受愛，體會愛，傳遞愛
9、提高班級凝聚力，構建和諧班級
10、社交學，人生的第一課
11、攀比吃穿好不好·我對父母說
12、保護環境·學習的方法
13、朋友與義氣·日常行為規范
14、孝敬父母·幸福是什么
15、文明禮儀·交通安全
班會的簡介：
班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發表自己的意見，參與集體管理，研究解決班級中的各種問題。
班會的開展內容沒有一定的*，豐富多彩的班會主題既可以是專門為解決班級存在的某個問題而召開，也可以就某項教育展開，如熱愛祖國、熱愛集體、團結互助、文明禮貌、助人為樂、學習心得交流、環境保護、遵紀守法等等。
活動形式也多種多樣，不同的班會主題，開展形式和具體程序也會有所差異。
適合大學生開的班會主題：放飛心靈，超越夢想。
活動背景：親愛的同學們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，人們常說“有志者，事竟成”。還有人說“最貪的是無才，最賤的是無志”。由此可見，人不可無夢想，我們青年人好幻想，但幻想終究只是一種單純的想法，它不可能變成一種現實。
青春應該是舞動的，所以，我們在這美好的時光里，要敢于拼搏，敢于向前看，學會放飛心靈，超越夢想！活動的目的：讓同學們懂得擁有夢想是件好事，但如果不付出實踐，那么夢想也會變成成一種幻想。
了解、感受追逐夢想可以為我們自己帶來怎樣的幸福和快樂，從而用一顆積極的心態去對待學習和生活。班長確定活動場地，并通知大家相關事宜，以確保活動順利進行。播放班級同學為夢想奮斗積極陽光的的幻燈片。
通過本次班會，讓同學們能夠更加深刻了解自己的夢想，確認大學的目標，改變消極迷惘的的生活狀態，并且能夠為自己擬定一個合理的學習計劃，讓我們為夢想奮斗，讓自己的大學生活過的充實而快樂。
班會設計：
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。
計算機系“樹立目標，放飛夢想”主題班會策劃方案
一、 活動時間：2012年3月20日
二、 活動地點：計算機系16教室
三、 活動時間：約30分鐘
四、 參加班級：計算機應用技術（網絡與維護）專業11級一班
五、策劃原因：本學期開學以來，通過對學生自習和課堂學習的幾
次檢查，發現很多學生上課和自習說話、睡覺，還
有的學生認為上晚自習沒有用，這種情況在網絡專業的學生中反映的更突出。
六、 活動目的：使學生認識到樹立明確的目標和充分利用學校學習
時間的重要性。
七、活動內容：
（一）由學生談一談自己在畢業后想要從事的職業，結合事例知道學生認識到樹立職業目標的意義。
同學們，現在的大學生從入學的第一天起，就是在為畢業后的就業做準備。對于我們學校來說，現在的學制是“2+1”模式，我們在校學習的時間只有兩年共四個學期，所以，雖然對大家來說還只是一年級的下學期，但是也應該考慮自己的就業問題了。現在哪位同學談一談自己畢業后想要從事什么職業。
（學生發言）
美國學者坎貝爾曾指出“目標之所以有用，僅僅是因為它能幫助我們從現在走向未來。”在歷史上和我們身邊就有很多因為樹立明確的目標而實現自己理想的例子：
1、周恩來 “為中華崛起而讀書”
2、李宗仁為了不再種田而考軍校（目標雖然狹隘，但是卻很明確）
3、計算機系08屆的學生李翔，入學時的目標就是考專升本，最后經過努力終于考取了自己理想的學校。
一、主題要有目的性、針對性。
二、內容要實際。
三、 根據學生特點選擇適當組織形式。
四、引入多媒體工具。
五、教育過程要有延伸性。
一、主題要有目的性、針對性。主題班會的主題一定要有明確的目的性，它不同于普通形勢式的班會。主題班會要設定明確的教育目標，明確要解決的主要問題，解決的問題不能過多，太多則達不到預期效果；主題班會也要有較強的針對性，可以結合當前的形勢，也可以結合學生實際情況，選擇容易引起學生興趣的主題，這樣才能激發學生的討論、思考、辯論的熱情。
二、內容要實際。主題班會切忌一個“空”字，學生不著邊際的空發議論，表決心，不僅不能起到教育學生的效果，反而容易促使學生形成追求形式，說假話、空話的習慣。在召開主題班會之前，輔導員要動員學生，結合確定好的主題做好觀察和總結，觀察周圍的同學在學習、生活中有哪些不良的習慣，有哪些是我們應該學習的榜樣或表現。發現比什么都重要，身邊的真人真事最容易對學生產生教育作用。
三、 根據學生特點選擇適當組織形式。確定班會主題后，班會的設計、內容的安排、組織、籌備等工作都應該讓學生參與進來，要注意整個主題班會過程中的民主與平等，要給學生參與的時間與空間，激勵每一位學生投入到班會活動中。
大學生就業班會主題內容如下：
一、班會名稱：實習總動員
二、班會主題：實習前的思想政治教育
三、主題班會預期目標：
通過案例分析，希望讓同學們更加清楚了解實習中的注意事項以及在實習中的安全問題。希望每個同學在實習是都勤奮踏實，為就業做好準備
四、主題班會意義:
通過這次班會，讓即將走向工作崗位的同學能夠目標明確的去參加頂崗實習，并確保人身安全
五、授課重點及難點:
1、怎樣克服頂崗實習前的迷茫
2、在實習中學會處理人際關系、積極對待工作中的苦與類
3、以學生和員工的雙重身份要求自己
六、主題班會課設計
引入：首先了解班級中有哪些同學已經找到實習崗位，有那些同學正在參加面試，有哪些同學還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出，同學們目前對于實習就業的心理感受：失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導同學們走出這樣的情緒，并積極面對頂崗實習。
第一部分：關于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況，通過對兩個已經就業學生的案例進行分析，引導大家正確認識。
案例1、人力資源管理專業優秀校友代曉飛同學，應聘的是公司的人事部門，但是剛工作時有3個月的時間是在車間里做最基層的工人，因為該工作認真努力被調回人事部做招聘專員，經過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。
以上就是大學班會主題軟件的全部內容，一、班會主題 辯論賽：打工與學習是否有沖突，以及大學生的生活重點在哪里。二、班會形式 采用辯論賽的形式，設立正反兩方，就論題展開激烈的討論和辯論。三、班會流程 開場與介紹：班會主持人介紹本次班會的主題和形式。簡要說明辯論賽的規則和流程。正反方立論：正方：打工與學習并不沖突，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
