端午節相關主題班會？端午節主題班會的核心內容如下：一、主題 了解中國傳統節日——端午節。此次班會由高一班舉辦。二、活動目的 了解傳統節日：加深學生對端午節歷史文化的認識。 向屈原學習：弘揚屈原的愛國精神，培養學生的愛國情懷。 增強民族自尊心和自信心：通過了解傳統節日，提升學生的民族認同感。三、那么，端午節相關主題班會？一起來了解一下吧。
高中端午節主題班會課教案（精選5篇）
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我整理的高中端午節主題班會課教案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
高中端午節主題班會課教案1
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午起源、端午習俗、端午典故、端午詩歌、多難興邦”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：
四(1)教室
四、活動時間：
xx年6月
五、活動前準備 ：
查閱資料、收集故事、多媒體等。
初二端午節主題班會教案（精選5篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是我為大家整理的初二端午節主題班會教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
初二端午節主題班會教案1
【活動目的】
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣等，體驗端午節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
【活動時間】
年月日
【活動地點】
本班教室
【活動準備】
收集與端午節有關的資料、準備材料。
【活動流程】
（一）走進端午。
主持人A：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統節日——端午節有所期待呢？同學們，你們知道端午節是什么時候呢？（生答）
主持人B：是啊，每年農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。
歡度端午節主題班會教案（通用6篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是我整理的歡度端午節主題班會教案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
歡度端午節主題班會教案1
一、活動目的：
1、讓學生收集有關端午的習俗或是龍舟競技、或是誘人的香粽、或是懸于門上的艾草菖蒲等等，直觀感受端午節的熱鬧與喜慶。
2、通過這樣的主題班會，讓學生學到了很多有關端午節的知識，更是讓學生受到了一次愛國主義教育。
二、活動時間： 五月初五
三、活動地點： 八（2）
四、活動過程：
活動一：端午節的由來：
農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。在這個盛大的節日來臨之際，為了讓學生們了解這個傳統節日的由來與習俗，利用班會課向學生們作了詳細的介紹。
端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。
端午節主題班會的核心內容如下：
一、主題了解中國傳統節日——端午節。此次班會由高一班舉辦。
二、活動目的了解傳統節日：加深學生對端午節歷史文化的認識。 向屈原學習：弘揚屈原的愛國精神，培養學生的愛國情懷。 增強民族自尊心和自信心：通過了解傳統節日，提升學生的民族認同感。
三、活動準備資料搜集：學生提前搜集端午節的相關資料，為班會交流做準備。
四、活動過程1. 交流對端午節的認識介紹端午節的起源、別稱、歷史意義等。闡述端午節的主要活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲艾葉等。2. 端午節的別稱介紹端午節的多種別稱，如端陽節、午日節等，并解釋其由來。3. 端午節活動展示分享全國各地端午節的習俗，如懸鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟等。講述屈原的故事，強調其愛國精神和對后世的影響。4. 各地端午節習俗介紹選取幾個具有代表性的地區，詳細介紹其端午節的獨特習俗。
五、總結端午節的文化價值：強調端午節是中國唯一一個以紀念真實歷史人物而緣起并延續至今的節日，具有深厚的文化內涵和歷史意義。 屈原的精神影響：分析屈原的自殺行為為何能引發如此多的同情和關愛，以及他為何能被民間自發紀念并生成節日。
端午節主題班會設計教案
教學目標： 豐富認知：通過本次活動，使學生全面了解端午節的起源、歷史及傳統習俗。 激發興趣：借助多樣化的活動形式，激發學生對中國傳統節日的興趣與熱愛。
教學活動準備： 多媒體資源：準備包含端午節相關圖片、視頻及故事的多媒體課件。 平板設備：用于互動環節，如虛擬包粽子游戲，增加學生的參與感。
教學活動過程：
一、情景導入聚光燈展示：使用聚光燈效果展示粽子圖片，迅速吸引學生的注意力，引入端午節主題。 故事講述：老師生動講述屈原的故事，解釋端午節的由來，激發學生的歷史情懷和文化認同感。 視頻播放：播放劃龍舟的精彩視頻，讓學生直觀感受端午節的傳統習俗和節日氛圍。
二、學習兒歌兒歌朗誦：引導學生朗誦與端午節相關的兒歌，配合圖片展示，增強視聽體驗。
以上就是端午節相關主題班會的全部內容，“走進端午”主題班會教案 一、活動背景與目標 背景：端午節是中華民族的傳統節日，蘊含著豐富的文化底蘊，是培育民族精神的重要契機。目標：通過此次班會，旨在培養學生多渠道獲取信息的能力，激發好奇心與求知欲；同時，讓學生學習端午節文化，增強愛國熱情與民族自豪感。二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
