模擬小學班會情景？適合小學六年級的情景劇如下：角色：小李、小劉、小林，主題：環保。場景：學校教室。小李：（拎著一個塑料袋）同學們，你們看看我剛從超市買的這個塑料袋，又厚又大，可是用了一次后就要扔掉，如果這樣的塑料袋太多的話，對環境有害，大家應該怎么辦呢？小劉：我們可以用環保袋。小林：沒錯，那么，模擬小學班會情景？一起來了解一下吧。
[主題班會,我們是一個大家庭]2010-07-12 19:52:46
教師：鄧韌平
主題班會的目的：
通過這次班會，使同學們認識到，個人的發展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會萌發，理想的航船才能乘風破浪，揚帆遠航。
主題班會活動準備：
1、提前安排主持人，布置活動步驟。
2、提前安排參加活動和講故事的同學。
3、課前在黑板上寫上 “初一（264）班------我們的大家庭”；
布置好班級的桌椅的擺放。
主題班會的過程：
（一）、宣布班會開始：
1、班主任：一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來上一節主題班會課，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。
下面就請甲,乙,兩名同學來主持這節班會課。
甲：現在我宣布：初一（264）班主題班會開始；
乙：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領導、老師。
甲：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印像。
（二）、小小故事會
活動目的：通過學生講故事，讓大家體會到在集體中才能體現出人的價值，知道集體團結的重要性。
【 #二年級#導語】班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。以下是 無 整理的《小學二年級每周班會記錄五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級每周班會記錄
地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生
班會主題：遵守校園各項常規
活動目標：
教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學生。結合校園以及班的實際，提出各項要求。
活動過程：
1、談話引入
2、看圖，說一說，議一議
哪些行為是不遵守紀律的行為？
我們就應怎樣遵守校園規定？
犯了錯誤就應怎樣辦？
3、結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4、小結：
剛才同學們都說得十分好，期望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
2.小學二年級每周班會記錄
地點：二年一班教室參加人員：二年一班全體學生
班會主題：教師節的禮物
活動目的：培養學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。
《讓霸成“零” 拾“愛”共行》心理情景劇劇本概要：
第一幕：教室內的欺凌場景：教室內 情節：宇軒追上朝陽，惡意辱罵他。欣怡站出來為朝陽辯護，卻遭到宇軒的惡作劇，口香糖被粘在頭發上。宇軒還搶走鏡海的作業，引發同學們的議論和不滿。
第二幕：新轉校生的到來與沖突場景：教室內 情節：浩辰作為新轉校生進入教室，受到同學們的關注和議論。老師介紹浩辰并安排他坐在宇軒旁邊。宇軒挑釁浩辰，踢開他的凳子，兩人發生沖突。浩辰反擊將宇軒推倒，全班學生開始哄鬧，宇軒首次感受到被眾人反對的恐懼。
第三幕：宇軒的反思與恐懼場景：空蕩蕩的教室 情節：放學后，宇軒獨自留在教室，回憶起自己過去的欺凌行為。他腦海中浮現出被他欺負過的同學們怒目而視的畫面，感到深深的恐懼和悔恨。
第四幕：主題班會與引導場景：教室內 情節：白老師組織主題班會，討論拾金不昧和面對校園霸凌的問題。
適合小學六年級的情景劇如下：
角色：小李、小劉、小林，主題：環保。
場景：學校教室。
小李：（拎著一個塑料袋）同學們，你們看看我剛從超市買的這個塑料袋，又厚又大，可是用了一次后就要扔掉，如果這樣的塑料袋太多的話，對環境有害，大家應該怎么辦呢？
小劉：我們可以用環保袋。
小林：沒錯，環保袋可以重復使用，既經濟又環保。
小李：那還有很多東西是可以重復使用的，比如說，空氣能重復使用，但現在真的空氣也變得不太好了，我們應該怎么辦？
小劉：這個我知道，我們可以多栽樹、少開車，減少污染。
小林：對了，還有一個很重要的環保行動，那就是垃圾分類，我們要把垃圾分別投放到指定的垃圾桶里。
小李：沒錯，如果我們把垃圾隨意扔在街頭，會使環境臟亂差，又會影響我們自己的健康呢。
小劉：對啊，我們都想要一個美好的環境，在享受優美環境的同時，保護環境也是我們每個人的責任。
小林：因此，請大家從點滴做起，做一個從小事做起的環境保護人。
小李：我們也希望通過自己的行動影響更多的人，一起努力保護我們的家園。
小劉：為了更好的生活，更美好的未來，讓我們攜起手來，共同呵護我們的環境，行動起來吧！
全體演員：we are together！(END)
情景劇的類型
1、班會類情景劇：主要內容以班級里的校園生活、學習方式、班級管理等為主題。
小學一年級班會記錄
小學一年級班會記錄（一）
時間：9月19日
主題：遵守學校各項常規
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
過程：
1）談話引入
2）看圖，說一說，議一議
課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……
3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后
立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，
先舉手；專心聽課，不做小動作。
小學一年級班會記錄（二）
時間：10月10日
主題：平安每一天
目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救
的一些方法，發展初步的`自護自救能力。
準備：師根據學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過程：
1）報道導入，揭示主題。
（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數據和事實）的報道錄音。
（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？
學生發表看法。
2）結合實際，發現危險。
3）交通安全教育。
4）課后延伸，落實行動。
以上就是模擬小學班會情景的全部內容，1.二年級小學生班會記錄內容 一、班會目標: 1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。 2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。 二、班會重點: 1、說說自己在這一年的學校生活中的收獲及的進步。 2、談談自己在一年級做得不夠的地方。 三、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
