1班35個學生班會課程？10．主題班會：撒播友情的種子 11.主題班會：做個文明人一“文明禮儀”主題班會。12.＂我愛我的班“主題班會活動方案。13.主題班會課”創建和諧班級，共建美好校園”活動。14'主題班會“我與明天有個約會”。15.主題班會“我是建校人”。16.感謝有你一感恩教育主題班會。17.＂新學期，那么，1班35個學生班會課程？一起來了解一下吧。
關于高三主題班會教案4篇
在日復一日的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是我為大家整理的高三主題班會教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三主題班會教案 篇1
一、班主任宣布班會主題，請出班會主持人宋偉博同學
二、了解自己的壓力
1、同學們自由發言，談自己所承受的壓力
2、主持人總結壓力的表現及來源
表現：
①身體表現：感到自己的身體狀況不是很好。心悸，有時感到心臟猛烈跳動，心率過快。比別人愛出汗。飲食不規律，有時候消化不良，時有便秘或腹瀉。入睡困難，常常做惡夢。
②行為表現：經常感到疲勞。注意力常常不能集中。沒有耐心，內心極不安定，緊張、擔心、焦躁、猶豫不決，常有想哭的感覺，很少能夠平心靜氣和放松自己，不能和周圍的人一樣快樂。因為脾氣急躁易怒，影響和他人的關系。有時候感到不能把握自己的身體和大腦，情緒和行為很不穩定。
③心理表現：受種種憂慮困擾；總是為一些雞毛蒜皮的小事，為一些不能改變的事情、為將來不可預測的情況擔憂。每天反復回想自己遇到的麻煩事和各種令人擔憂的情況。
小學《感恩主題》班會設計方案4篇
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定呢？下面是我收集整理的小學《感恩主題》班會設計方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學《感恩主題》班會設計方案1
一、課程名稱： 感恩主題班會課
二、授課題目： 珍愛生活，感恩父母
三、教學目標：
1、認知目標：使學生認識到我們應該對生活懷有一顆感激之心，增加學生的社會責任感。
2、情感目標：使學生充分體驗到愛的存在和感恩的必要性。
3、行為目標：學會感恩，用實際行動回報家人、社會。
四、教學重點：
讓學生懂得怎樣對待我們的生活，珍愛我們現在擁有的生活；并感激我們的父母對我們的無條件付出。
五、教學思路：
1、教師主導教學，整體引導、把握教學過程，學生為主體，發表自己的觀點、交流、討論、分享；
2、注重理論聯系實際，引導學生進行角色體驗；
3、注重學生探究問題的過程；
4、運用動感、美感兼具的多媒體課件為學生創造良好的學習環境。
班會內容涵蓋多個方面，主要包括班級紀律管理、學習動員、活動策劃等。
1. 班級紀律管理
班會作為班級集體討論和決策的場所，經常涉及的內容之一就是班級紀律管理。班會會強調學校的各項規章制度，要求學生遵守校規校紀，保持良好的課堂秩序和校園秩序。同時，班會也會對班級內部的管理規定進行討論和制定，如衛生值日、自習紀律等，確保班級日常運作的順利進行。
2. 學習動員與鼓勵
班會也是激勵學生學習的重要平臺。班會會圍繞學習主題展開，通過分享學習經驗、表彰優秀學生、制定學習目標等方式，激發學生的學習積極性和競爭意識。此外，班會還會就學習方法進行討論，幫助學生提高學習效率，促進學生之間的互相學習和進步。
3. 活動策劃與團隊凝聚力建設
班會還會涉及班級活動的策劃和組織實施。通過組織各種班級活動，如運動會、文藝比賽、社會實踐等，班會可以增強學生之間的交流和合作，增強班級的凝聚力和團隊精神。在班會中，學生會討論活動的方案、分工和規則，確保活動的順利進行。
4. 學生心理健康教育
隨著教育理念的更新，班會內容也逐漸關注學生的心理健康教育。
開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，并達到預期的目的。以下是我精心收集整理的高中主題班會方案，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
高中主題班會方案1
一、活動的目的：
為了幫助同學更好貫徹“文明、誠實、守信”的做人原則，作一個有優良品質的文明高中生，結合校園內文明與不文明的現象談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活動準備：
1、開學初，組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點：20__年9月28日高一(4)班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
(一)活動開始：
一、班長講話并宣布活動開始：
同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩。
我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎?我們談談身邊存在有哪些不文明現象
2、同學們各抒己見，自由發言
甲：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著
乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”(一些同學默不作聲)
丙：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限
3、同學們討論、發言
某同學：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書
親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在于自身思想上的認識與重視只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關;只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個理念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
(2)以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序
(4)戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物
(6)男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民!
班會反思:
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
2、糾正了同學平時不在意的一些不合禮儀的細節、習慣
口號：文明禮貌暖人心。
小學主題班會活動計劃如下：
一、指導思想 旨在通過多樣化的展示形式，讓學生了解自身知識與才能，并認識到自身在社會中的價值。 增強自信心，激發學習動力，挖掘潛能，培養成為國家和社會需要的合格人才。
二、主題設定 以唐代詩人李白的名句“天生我材必有用”為主題，進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。
三、主要內容與過程1. 開場全體同學齊唱《中國共產主義青年團團歌》。主持人致詞，宣布班會開始。
才藝展示
女生表演唱《童年》，展現對成長的渴望。
詩朗誦《青春萬歲》，配樂《天鵝湖》，詮釋青春的意義。
主題探討
小品《生活中的一個故事》，展示對“天生我材必有用”的誤解。
邀請兩位同學分享對小品的看法。
散文詩朗誦《人，應該怎樣做；路，應該怎樣行》，探討人生意義與價值。
小品《藍大褂，白大褂》，探討如何體現人生價值。
現場互動
主持人現場采訪5名學生和1名家長，了解他們對主題的理解與看法。
以上就是1班35個學生班會課程的全部內容，篇一:高一1班團結主題班會課教案 團結互助,共建和諧班級 高一1班主題班會 一、班會目的: 1.學生在活動中認識團結互助的重要性。 2.在活動中感悟與人合作的方法,學會與人合作。 3.感受團結合作帶來的快樂。 4.增強班級的凝聚力,培養積極向上的班風。 二、活動準備: 1.準備好活動所需的道具,多媒體等。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
