小學專注力班會主題？剛才學習了《擁有好習慣、生活更美好》這節主題班會課后，讓我留下了深刻的印象，這節課活動表演形式豐富多彩，比較真實的展現了學生的素質和風采。學生與學生的互動不錯。課件的制作切合學生實際，取材來自看得見、摸得著的真實事例，能使學生產生共鳴。課間的現場采訪針對性很強。在教學的過程中，那么，小學專注力班會主題？一起來了解一下吧。
小學心理健康教育班會教案：
一、班會主題：積極面對學習，遠離厭學情緒
二、班會目的： 通過好學生與不完成作業的學生對比發言，鼓勵學生保持學習積極性。 利用學生身邊的例子，增強心理健康教育的實用性和針對性。
三、班會準備：1. 召開班干部會議：明確班會目的和流程，分配各項準備工作。2. 收集相關資料：包括厭學現象的類型、原因、后果及解決措施等。3. 確定主持人：選擇表達能力強的學生擔任班會主持人。
四、班會過程：1. 班主任致辭：簡要介紹班會主題和目的，營造積極的班會氛圍。2. 對比發言：邀請好學生和不完成作業的學生代表上臺發言，分享學習經驗和遇到的困難。3. 厭學現象分析：詳細分析厭學現象的四種主要類型：學科厭學、過敏性厭學、潛意識條件性厭學和非過敏性厭學。
各位評委、各位同仁：
下午好！
今天我非常有幸來到****完小，觀摩了一次非常精彩的班會活動——《擁有好習慣，生活更美好》。 剛才學習了《擁有好習慣、生活更美好》這節主題班會課后，讓我留下了深刻的印象，這節課活動表演形式豐富多彩，比較真實的展現了學生的素質和風采。學生與學生的互動不錯。課件的制作切合學生實際，取材來自看得見、摸得著的真實事例，能使學生產生共鳴。課間的現場采訪針對性很強。在教學的過程中，充滿教學激情的老師很輕松的調動了學生的積極性，而且不難看出老師臨場應變能力不錯，同時也可以看出他在臺上有那么一點的緊張，課堂教學整個過程中，圍繞主題，活動程序設計合理，組織有序，課堂后氣氛適宜，我個人認為聽了這節課，倍感輕松愉悅，很多的地方是值得借鑒和肯定的。
教育是一門遺憾的藝術，無論準備得多么充分的一節課，在教學過程中會顯露它的缺陷，下面我就這節課說幾點不成熟的意見。如果有不妥、不當之處，還請多多諒解。
1、“習慣”，是一個永恒的話題，中華幾千年的教育，我們的學生，這些在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在習慣方面也存在著諸多的問題：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子行為習慣的教育，導致了他們一切以自我為中心，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。
集中注意力，我能行主題班會設計方案
《集中注意力，我能行》主題班會設計方案
一、活動背景：
良好的注意品質對學生的健康成長來說具有非常重要的意義。受年齡特點的影響，低年級學生在自制力方面出現的問題比較多，注意的分配和轉移力不強。在學習上主要體現為上課和做練習時，不太會聽講，經常走神，有小動作。小學時期是訓練注意力，培養良好學習習慣的最佳時期，學會注意又是小學階段學習潛能開發方面的訓練重點之一。因此我班決定以集中注意力，我能行為主題開展班會，本節課旨在通過豐富多彩的活動形式，有效訓練學生注意力，進而提高學生的自我監控能力。
二、活動目標：
1.通過輕松的游戲活動及生動的多媒體課件，使學生親身體驗，感受集中注意力的重要性，通過活動調動學生的口、耳、眼、身體，進行一些培養注意力的訓練，體會集中注意力所帶來的快樂和成功。
2、通過班會上的多種活動，使學生意識到集中注意力是良好學習的一個基礎條件，集中注意力可以提高學習效率。
3、初步培養學生的注意品質。
三、活動對象：
二年級小學生。
四、活動準備：
課件，小獎品，小游戲卡每生一張，調查表每生一張，
舒爾特表每生一張。
五、活動過程：
師：同學們，生活中一定有很多朋友，今天，老師給同學們帶來一個特別的動物朋友，你們看。
小學主題班會活動方案
一、班會主題引入內容：這世上人各不同，你向往成為哪一類人？通過這個問題引導學生思考個人品質的重要性，并引出本次班會的主題——成為愛國、敬業、誠信、友善的人。
二、愛國教育目的：培養學生的愛國情懷。 內容： 討論：請學生與同桌討論如何愛國。 講解：心中頌揚祖國，了解國家的善行，如扶貧、教育、生活福利等。 展望：長大后，若遇國家受襲，應保衛祖國；國家遭受災難，應盡己所能幫助。
三、敬業教育目的：培養學生的敬業精神。 內容： 定義：學習是目前的主要任務，敬業意味著勤奮學習，遵守紀律，成為好學生。 實踐：上課專注，自習有序，家務整理，作業按時完成，預習復習，維持良好風紀。
《我學習，我快樂》主題班會教案
麻章中心小學實習教師 胡麗金
班會主題：我學習，我快樂
班會活動目標：六年級的學生學習比較緊張，但很多學生很沒有進入緊張狀態，沒有升學和競爭意識，上課不認真聽講，作業不做或抄別的同學的。這種學習風氣是嚴重不好的。為了讓同學們珍惜現在的時間，認真對待學習和其他事情，所以召開一次主題為《我學習，我快樂》的主題班會，讓學生通過看小品、演講等形式的內容，學會珍惜時間，珍惜現在，努力學習，不要浪費青春和時間。
活動準備：
1、小品和演講排練。
2、學唱歌曲《明天會更好》。
3、布置會場。
班會主持人：黃華健、全國維
班會活動流程：
一、故事：《最好的年齡》
二、小品：《學與不學》
三、演講：《少壯不努力，老大徒傷悲》
四、知識問答
五、小品：《我要上學》
六、歌曲：《明天會更好》
附：
《我學習，我快樂》主題班會臺詞稿
A：老師。
B：同學們。
合：大家下午好。
A：歡迎來到六（1）班《我學習，我快樂》主題班會現場。
B：國維，你認為最好的年齡是哪個時期？
A：我認為是 ，因為 。
B：每個人都有不同的看法，這里有一則故事，我認為很值得推薦給大家。題目是《最好的年齡》。
A：聽了這個故事后，我真是深受啟發。對啊，珍惜現在的年齡才是最重要的，珍惜現在的學習機會才是最可貴的。
以上就是小學專注力班會主題的全部內容，專心，就是用心，就是全心全意投入其中，凡事只要用心，就不僅能找到解決方法，更能總結出做事的技巧，成功也就指日可待了！而毅力，就是堅持不懈持之以恒，成功往往就在一次次堅持的背后！所以，專心+毅力＝成功 一、班會目的1.通過活動，訓練學生的專注力，培養學生完成任務的持之以恒的心理素質。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
