關(guān)于孝道主題班會的感受？對青少年開展孝親敬長教育，對于推進社會主義精神文明建設、提高民族道德素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會具有緊迫性。四、孝道教育的實踐方法 學校教育：應注重實踐性，通過豐富多樣的德育活動融入孝親敬長的教育，如布置“親情”作業(yè)、舉辦感恩教育主題班會等。同時，在學科教育中深入挖掘教材中的孝親敬長教育內(nèi)容，那么，關(guān)于孝道主題班會的感受？一起來了解一下吧。
關(guān)于孝道的心得體會，可以從以下幾個方面進行總結(jié)：
一、孝道的重要性
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，根植于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤中。
在當代社會，繼承和弘揚孝道對于推動社會文明進步、提升民族道德素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會具有重要意義。
二、當前社會孝道缺失的現(xiàn)象
當前社會存在對老年人關(guān)愛不足，對青少年過分寵愛的現(xiàn)象。
一些青少年過于自我中心，忽視集體與他人，缺乏勞動觀念，對教師不尊重，甚至做出不當言行，這反映了孝道教育的缺失。
三、對青少年進行孝道教育的緊迫性
對青少年開展孝親敬長教育，對于推進社會主義精神文明建設、提高民族道德素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會具有緊迫性。
四、孝道教育的實踐方法
學校教育：應注重實踐性，通過豐富多樣的德育活動融入孝親敬長的教育，如布置“親情”作業(yè)、舉辦感恩教育主題班會等。同時，在學科教育中深入挖掘教材中的孝親敬長教育內(nèi)容，對學生進行思想教育。
輿論宣傳：學校應利用校園廣播、宣傳專欄等渠道，大力宣傳孝親敬長的典型人物和事跡，營造氛圍，讓學生明白孝敬父母、尊重老人是他們應承擔的社會責任。
孝道活動總結(jié)
篇一：孝道活動總結(jié)
常言說“百善孝為先，孝為德之本”，“孝”是做人的基礎(chǔ)、道德的根基，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會穩(wěn)定與發(fā)展的精神動力。當前社會隨著經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復雜化，一些人的人生觀、價值觀有了改變，人們對精神層次的追求日益淡化，尊長孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識，也以沒時間、沒精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動，人們思想中的“感恩意識、責任意識、奉獻意識”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚中國的這種傳統(tǒng)文化，讓學生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實踐中體會、感悟、認同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長孝親、感恩父母的過程中，端正自己的人生觀、價值觀，并將這種感恩之心付諸行動，讓“愛與責任”的體現(xiàn)升華至愛自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導、感恩老師以實際行動回報父母、回報社會，在實現(xiàn)自己人生價值的同時，最終實現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個世界上，長在這個世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個生命從“呱呱”墜地開始，無時無刻不牽動著父母的心。
孝敬父母學會感恩主題班會課例分析
一．案例背景
“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族最重要的美德。隨著社會的快速發(fā)展，過分強調(diào)成績，忽略思想教育，導致大多數(shù)九零后的獨生子女對“孝”的認識越來越淡薄，頂撞、怨恨父母、缺乏感恩的現(xiàn)象司空見慣。青少年是國家的希望，培養(yǎng)學生孝敬父母、尊老愛幼、熱愛社會具有深遠的意義。
二．教學目標
1．增強學生孝敬父母、尊重長輩的責任感。
2．知道怎樣孝敬父母，以實際行動感謝父母。
三．班會準備
1．班級布置，黑板報
2．分組搜集“孝“的故事、古詩
3. 歌曲《母親》《感恩的心》
4．“孝”的調(diào)查問卷（課前完成，統(tǒng)計結(jié)果）
四．教學過程
1. 創(chuàng)設情境，引出課題
師：是誰喂我們第一口飯？生病時，精心守護在床邊？取得成績時，比我們還高興的是誰？欣賞歌曲《母親》（多媒體展示歌詞）有些愛是無私的，默默無聞的，細小得叫人不容易察覺的。這些愛就是父愛和母愛，看似平常，可卻是最偉大的愛。我們應有一顆感恩的心，感謝和孝敬父母。
【 #活動總結(jié)#導語】孝心是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。下面就給大家分享下開展孝心活動的總結(jié)范文，歡迎閱讀！
開展孝心活動的總結(jié)范文篇一
為推進學校德育工作深入開展，弘揚中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學生文明行為習慣，全面推進素質(zhì)教育。篦子店小學開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動，方案如下：
一、指導思想
通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，謳歌具有時代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導青少年樹立正確的道德觀和價值觀。
二、活動領(lǐng)導小組
組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、學校組織安排學生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺“最美孝心少年頒獎禮”，并寫觀后感。
2、學校廣播站廣播孝心少年事跡材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。
5、要求孩子牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個一：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務、陪家中長輩做一次運動、陪家中長輩參加一次娛樂活動、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
母親節(jié)主題班會活動總結(jié)（精選12篇）
在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后，我們的個人能力得到了很大進步，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。一起來學習活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼哪赣H節(jié)主題班會活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節(jié)主題班會活動總結(jié) 篇1
值母親節(jié)來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如制作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等；第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會；第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內(nèi)涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝愿她們永遠健康快樂！
隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關(guān)愛母親、體貼母親。
以上就是關(guān)于孝道主題班會的感受的全部內(nèi)容，但最值得我感激的還是生我養(yǎng)我的父母,是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界,讓我感受到了親情的溫暖,友情的真摯,讓我體會到了世界的酸甜苦辣。 父母的關(guān)心,愛護和付出是最真摯,最無私的,父母的養(yǎng)育之恩也是我們永遠也訴說不完的。因此,作為一個人,你首先要做的就是孝敬父母。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
