責(zé)任小學(xué)主題班會？“責(zé)任”主題班會教案 活動目的： 引導(dǎo)學(xué)生理解承擔(dān)責(zé)任的重要性：通過本次活動，使學(xué)生深刻認(rèn)識到責(zé)任在個人成長和社會生活中的重要作用。 體會生活的意義，珍愛親情，學(xué)會堅強：通過收集汶川地震中的感人事例，讓學(xué)生感受在困境中勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事，從而更加珍惜生活中的親情與友情，那么，責(zé)任小學(xué)主題班會？一起來了解一下吧。
小崗位大責(zé)任主題班會
設(shè)計背景
崗位實踐一直是我們學(xué)校常規(guī)管理的一個抓手，我們二（5）班也人人有崗位，但是經(jīng)過一段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)我們班的孩子對崗位的熱情，對崗位工作的態(tài)度，以及崗位工作完成的質(zhì)量，差異性比較大針對班級孩子的實際情況，激發(fā)他們對崗位的熱愛，促使他們更好地履行自己的崗位職責(zé)，真正地愿意為班級服務(wù)，是我們這節(jié)班會課的初衷
活動準(zhǔn)備
1.學(xué)生準(zhǔn)備自己的崗位小故事
2.老師拍攝班級存在問題的照片和學(xué)生崗位工作的照片
3.準(zhǔn)備巧手卡和鼓勵卡
活動過程
一、談話導(dǎo)入
1.師：小朋友，從一年級開始，我們就知道學(xué)校里有許多的崗位，每個人也有屬于自己的崗位，并在自己的'崗位上辛勤的付出今天的班會課，戴老師要和大家一起來聊一聊我們的崗位實踐活動
二、開展活動
活動一：我的崗位我來說
1.出示現(xiàn)有的崗位導(dǎo)圖
2.交流自己的崗位實踐工作，學(xué)生自我評價
3.互動交流
活動二：我的崗位小故事
過渡：我們每個崗位都有不同的同學(xué)來承擔(dān)，有的是一個人、有的是兩個、有的是一個小組；每個承擔(dān)崗位的小朋友都有自己的故事，上一節(jié)課，戴老師已經(jīng)讓小朋友們寫好了自己的崗位故事，首先跟我們一起分享崗位故事的是誰呢？請看——
1.播放視頻，學(xué)生欣賞
2.播放該同學(xué)平時做崗位的照片，學(xué)生欣賞
3.學(xué)生讀故事
4.交流聽故事后的感受
相機板書：細心、認(rèn)真、堅持、合作、公正、互相幫助、勤動腦……
5.小結(jié)
細心、合作、公正、勤動腦、認(rèn)真、堅持，要把這崗位工作做好需要我們做到的還有很多很多，歸根到底還是需要小朋友們有一顆責(zé)任心，只有責(zé)任意識強了，才能把我們的崗位做得更好
活動三：他的崗位我來評
1.評價他人的崗位實踐工作，學(xué)生互相評價
過渡：聽了那么多小朋友的崗位故事，平常我們也把他們的崗位工作表現(xiàn)看在了眼里，現(xiàn)在就讓我們來評一評心目中的崗位明星吧！
2.制作崗位花
明確要求：每個人手里都有一張巧手卡，請你在卡片上寫上一句贊美的話來夸一夸你心目中的崗位明星并送給他（她），收到巧手卡的小朋友制作崗位花，崗位花開的最鮮艷的3位小朋友就是我們的“崗位明星”
3.交流
指名幾位寫得好的學(xué)生讀一讀，并當(dāng)場送給他（她）
4.評出“崗位明星”
5.“崗位明星”談?wù)劔@獎感言
6.小結(jié)
瞧，因為每位小朋友用自己的雙手在自己的崗位上辛勤工作，我們的崗位花才開得那么燦爛，我們的崗位花園才變得那么豐富多彩，今天沒有得到巧手卡的小朋友也不要灰心，希望你們繼續(xù)努力，早日成為我們崗位花園中的一員
活動四：班級崗位我做主
1.觀看一組照片：班級中存在的一些問題
過渡：雖然我們每位小朋友都能對自己的崗位認(rèn)真負責(zé)，但總有疏忽的時候，讓我們來看這樣的畫面出示照片，學(xué)生欣賞
2.交流觀看后的感受
3.小組討論，調(diào)整崗位
4.交流，小組代表發(fā)言
5.小結(jié)
剛剛，小朋友根據(jù)班級的實際情況，提出了自己寶貴的建議戴老師會按照小朋友們的建議將班級的崗位做出調(diào)整，更好地完善我們的崗位設(shè)置
三、活動總結(jié)
小朋友們，做好崗位工作需要我們細心、合作、公正、勤動腦、認(rèn)真、堅持等等，讓我們一起努力，在自己的崗位上認(rèn)真負責(zé)，讓我們的班級蒸蒸日上
活動效果
這節(jié)班會課，同學(xué)們反思了自己的崗位工作，分享了大家的崗位故事，看到了自己崗位工作的不足，也發(fā)現(xiàn)了身邊的“崗位明星”，更結(jié)合了班級現(xiàn)狀，為班級增設(shè)了新崗位，進一步完善了班級崗位建設(shè)，同學(xué)們的服務(wù)意識和責(zé)任意識得到了提升
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一、活動目的
旨在通過此次班會，使學(xué)生深刻認(rèn)識到生命的唯一性和珍惜生命的重要性。教育學(xué)生從思想和行動上珍愛自己與他人的生命，教授如何熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值，并培養(yǎng)責(zé)任感，強調(diào)個人、他人和社會的共同責(zé)任。
二、班會過程
本次班會以“生命成長，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題，邀請全體師生共同參與。
首先，播放歌曲《感恩的心》，讓同學(xué)們感受到在得到他人關(guān)愛的同時，也要學(xué)會關(guān)愛他人。
接著，通過小組討論，分享關(guān)愛他人的具體做法，如幫助他人、給予安慰、化解矛盾等。
隨后，播放張海迪等人的故事，強調(diào)在面對困難時，堅韌不拔的精神和自我超越的重要性。
討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分享了張海迪等人的故事帶來的啟發(fā)，認(rèn)識到即使在身體有缺陷的情況下，也能通過努力實現(xiàn)生命的價值。
接著，通過游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》讓同學(xué)們體驗到團結(jié)協(xié)作與責(zé)任的重要性。
通過小品《值日》展示不同人對同一事件的不同處理方式，強調(diào)責(zé)任意識在集體生活中的重要性。
分組討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從對自己、家庭、他人和集體負責(zé)的角度出發(fā)，深入探討責(zé)任感的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)。
班主任總結(jié)發(fā)言中，強調(diào)了不同年齡階段的責(zé)任不同，作為學(xué)生的首要任務(wù)是對自己學(xué)習(xí)負責(zé)，并鼓勵大家主動承擔(dān)起責(zé)任，創(chuàng)造充實、精彩的中學(xué)生活。
《做有責(zé)任的人》主題班會設(shè)計
【活動目的】
1、針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負責(zé)”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。
2、通過闡述個人與集體密不可分的關(guān)系，舉例說明身邊熱愛集體的事例，向同學(xué)們闡明關(guān)心、熱愛集體的重要性，從而使每個人從思想上認(rèn)識到自己是集體的主人，從行動上做集體的主人。
3、通過本節(jié)班會使我校校訓(xùn)深入人心，使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)則；通過多種形式的活動，使學(xué)生明確對國家、對社會負責(zé)的內(nèi)涵和基本要求；通過教育和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神。
【活動準(zhǔn)備】
1、小品
2、愛國主義故事
3、收集歌曲
4、收集詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》
5、收集有關(guān)愛國主義、集體主義事例；
6、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
【活動內(nèi)容】
活動分三大篇章：
1、對自己負責(zé)；
2、對集體負責(zé)；
3、對社會、國家負責(zé)。
【活動程序】
引出主題：主持人（女）責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
“對家庭負責(zé)”主題班會教案
一、班會背景：
經(jīng)過一個半學(xué)期的努力，本班學(xué)生轉(zhuǎn)變了先前對于班集體缺乏責(zé)任意識的狀況，在言行舉止諸方面約束自身，較好地做到了對集體負責(zé)，班級也連續(xù)四次獲得了流動紅旗。但是，在與學(xué)生和家長的交流接觸中，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在對家庭負責(zé)這方面做得較差，原因存在于學(xué)生、家長等諸多方面。對家庭負責(zé)是對孩子責(zé)任感教育的一個重要組成部分，對于三年級的學(xué)生來說，教育他們養(yǎng)成對家庭負責(zé)的意識關(guān)系到孩子的健康成長，對于孩子的身心大有裨益。
二、班會目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們明白為什么要對家庭負責(zé)及其小學(xué)生對家庭負責(zé)的具體表現(xiàn)，并通過家長問卷中孩子“對家庭負責(zé)”的具體體現(xiàn)讓學(xué)生比較清晰地了解“對家庭負責(zé)”的內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上，通過案例分析深入探討學(xué)生對家庭缺乏責(zé)任心的原因所在，讓學(xué)生體會老師和父母的期望，并通過視頻進行情感升華，增強學(xué)生的家庭責(zé)任意識。
三、班會準(zhǔn)備：
1、明確班會主題：“對家庭負責(zé)”，并讓學(xué)生圍繞主題進行思考，重點放在反思自己的行為方面。
2、編寫劇本，組織學(xué)生排練小品《回家之后》。
3、設(shè)計了一份以“對家庭負責(zé)”為主題的調(diào)查問卷，讓學(xué)生家長配合作答。
4、搜索與班會主題相契合的視頻《天下父母心》。
《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，以下是我收集整理的《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《保護環(huán)境，我的責(zé)任》主題班會1
一、活動對象：四年級學(xué)生
二、活動時間：40分鐘
三、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當(dāng)他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學(xué)校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
四、活動目標(biāo)：通過本次主題班會，使學(xué)生了解保護環(huán)境的重要性，學(xué)習(xí)、了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。
五、活動形式：朗誦兒歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。
六、活動準(zhǔn)備和分工：1、搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。 2、排練課本劇《特殊的考試》。 3、布置教室 一、活動過程： (一)主持人宣布班會開始 師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進校門，我們就成了我們學(xué)校的一員。
以上就是責(zé)任小學(xué)主題班會的全部內(nèi)容，做有責(zé)任感的人——小學(xué)主題班會 活動目的：“做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負責(zé)”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強責(zé)任感，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
