小學明禮守紀班會？1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人。 2、根據班會內容確定班會骨干同學。 3、排練相聲《臟話害處》,小品《招聘》,話劇《兩極》、朗誦《爭做文明中學生》、《明禮,民族之魂》、《友善,就是一個微笑》等節目。 4、設計主題班會課件。 三、那么，小學明禮守紀班會？一起來了解一下吧。
主題班會：文明自律,點滴做起
上學的時候，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我幫大家整理的主題班會：文明自律,點滴做起，希望能夠幫助到大家。
主題班會：文明自律,點滴做起 篇1
一、活動主題：
使學生知道講文明是中華民族的傳統美德，教育學生講文明，愛文明，養成良好的文明習慣，營造良好的學習環境。
通過對自身的日常行為進行反省，提高全體學生文明禮貌、遵規守紀方面的意識，提高同學們的綜合素質。
二、活動目的：
通過本次班會，使學生對文明自律有一個認識和了解，體會文明的重要性。
在日常生活中，培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明講衛生的好學生。
三、活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、根據班會內容確定班會骨干同學。
3、課外收集有關文明禮儀材料。
4、全班同學發動宣傳海報。
(負責：金琳珺、陳鈴艷)
5、做好服務工作，迎接其他老師的到來。
《文明禮儀伴我行》主題隊會活動方案（一）
活動目的：
1、使學生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。
3、在生活中正確運用禮貌用語，從—點一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養，做一個講文明的小學生。
活動準備：
1、開班會前，召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人。
2、組織全班學習《小學生日常行為規范》。
3、組織學生準備有關節目。
活動過程：
一、主持人宣布活動主題;
二、觀看文明禮儀錄像片;
三、朗誦《爭做文明小學生》;
四、宣讀《日常禮儀》;
五、朗誦《明禮，民族之魂》;
六、班長帶領全班宣誓：
1、自尊自愛，注重儀表;
2、真誠友善，禮貌待人;
3、尊規守紀，勤奮學習;
七、活動總結，班主任講話;
八、宣布活動結束。
《文明禮儀伴我行》主題隊會活動方案（二）
《文明禮儀伴我行》主題隊會教學設計
主題與背景：
中華民族有五千多年的發展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對這優良傳統的繼承。
好的禮儀，終身受益——小學生主題班會設計
【班會名稱】
好的禮儀，終身收益
【班會背景】
文明禮儀是中華民族傳承五千年的優秀文化，講文明、懂禮儀是每個學生從小需要培養的優秀道德品質，也是學生們在今后走向社會、與人交往的必備條件。但隨著現在部分家長對學生的過度寵愛，以及當前不文明現象的錯誤示范，導致在一些小學生的意識里“文明禮儀”的重要性越來越低，再加上當前許多家長只看重學生的學習成績，現在一些小學生出現了不文明舉措和不文明話語。為了強調學生的個人修養，督促學生改正不文明壞習慣，幫助學生明確好的禮儀能夠受益終身，使他們從平時的點點滴滴做起，成為文明禮貌的好學生，特此設計“好的禮儀，受益終身”主題班會，讓文明禮儀的種子播種在學生心間。
【班會目標】
（一） 認識目標
讓學生們通過本次主題班會能夠了解到“禮儀”的由來和相關知識，了解作為禮儀大國的公民應該遵守的家庭禮儀、學校禮儀和社會禮儀，樹立起正確的禮儀觀。
（二） 情感目標
使學生們明白在生活中那些不文明、不禮貌的行為能夠帶給人怎樣的傷害，從而懂得文明禮儀行為的重要性，激勵起學生的社會責任感，養成作為禮儀大國的民族自豪感，自覺傳承中華民族優秀傳統文化。
（三） 行為目標
使學生自覺養成在不同場合需要遵守的禮儀應對能力，能夠從身邊點點滴滴的小事做起，成為一個有文明禮儀修養的優秀學生。
【 #活動總結#導語】講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是個人內在修養的表現，也是他們將來走向社會，人際交往的必備素質。以下是整理的文明禮儀主題班會活動總結，歡迎閱讀！
1.文明禮儀主題班會活動總結 篇一
根據學校學生處通知要求，二大隊第二學位治安學區隊于4月13日上午在嘉禾校區506課室組織開展了以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題的班會活動，全體49名同學參加了班會。現將有關情況總結如下：
一、班會組織情況
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題，將全區隊49名同學分成四個組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣”等四個問題展開討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們區隊“文明誠信、艱苦奮斗”環境的意見和建議，討論結束后，各小組都對本小組同學發表的意見進行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發言。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
二、專題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣
我們的同學當中存在以下不文明、不誠信和浪費的現象：一是有些同學不愛護公共財物，亂刻亂畫課桌；二是部分學生不愛護衛生，亂扔垃圾、亂倒茶葉；三是有些人不注意語言文明；四是不注意警容風紀，上身內衣下擺外露、警便混穿等現象比較常見；五是集隊時、課堂上說話甚至大聲喧嘩；六是不注意節約用水用電，浪費飯菜。
“講文明，懂禮貌”主題班會活動4篇
漫長的學習生涯中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是我為大家收集的“講文明，懂禮貌”主題班會活動，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“講文明，懂禮貌”主題班會活動1
一、活動目標：
1、知道哪些行為是文明禮儀的表現。
2、能區分文明與不文明，對不文明現象說出自己的看法。
3、爭做一個講文明懂禮貌的小學生。
二、活動過程：
主持人：各位同學，我們華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，我們不能再讓自己做個靜止的旁觀者，讓我們共同參與——文明人從點滴做起。
（一）講解正確的校園禮儀。
1、表演幾種最基本的禮儀形式：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
2、《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求，學生朗誦《小學生日常行為規范》。
3、我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習，在這個三年級六班這個大家庭中，我們應該和諧相處。
以上就是小學明禮守紀班會的全部內容，一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的,我們必須要共同努力,行動起來做一個文明守紀的小學生。下面我們的做一個文明守紀的小學生主題班會活動開始。 (一)歌曲欣賞《嚴守紀律歌》《文明守紀歌》(出示課件) 女:“紀律中有我,紀律中有你,紀律中才有無窮的戰斗力”。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
