關于復學的主題班會？復學第一課主題班會教案【1】 教學目的: 1、讓學生明白:愛的力量絕對偉大,絕非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。 2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。 3、培養學生良好的行為習慣,讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。那么，關于復學的主題班會？一起來了解一下吧。
所謂的教案，也稱課時計劃，教師經過備課，以課時為單位設計的具體教學方案，下面給大家分享關于2020疫情后開學復學第一課主題班會教案.歡迎閱讀!
復學第一課主題班會教案【1】
教學目的：
1、讓學生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動。。
2、使學生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關愛、欣賞等行為中產生的。
3、培養學生良好的行為習慣，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成。
教學重點：
引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學難點：
如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力。
教學 方法 ：講授法、討論法、多媒體教學法等
課時：1課時
教學過程：
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課：
(一)做一個好孩子，讓家長幸福
同學們，邁入三年級，我們已經是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸福”的深刻含義。
后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。
四年級是小學低年級向高年級的過渡期，孩子開始從被動的學習主體，向主動的學習主體改變，孩子自身心里和能力的發展都會表現出比較明顯的學習分化現象，以下是我精心收集整理的小學四年級主題班會教案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學四年級主題班會教案1
一、活動目標:
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3、根據學生學習情況，規范學生紀律。
二、活動重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。
三、活動時間：
四、活動過程
(一)談話引入：同學們,我們已經是大學生了,課上課下的基本要求已有初步的了解。九月是行為規范月，有些同學們做的很好,但有些學生仍然有做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。
(二)說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)
2、上課可以隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)
3、課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)
4、如果發現有違反紀律的學生怎么辦?(發揮主動性共同監督不良習慣)
(三)結合本班實際，班長及班主任表揚能遵守課堂紀律的同學，請不守規范的學生自己站起來指出自身的不足,以及改正方向。
校園疫情防控主題班會總結（精選6篇）
在我們平凡的學生生涯里，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是我為大家整理的校園疫情防控主題班會總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
校園疫情防控主題班會總結1
為切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作,確保秋季開學順利進行。現將相關工作匯報如下：
一、常態化疫情防控主要做法
（一）加強組織領導，統籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
（二）抓好宣傳教育，筑牢師生科學防護基礎
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，并通過微信公眾號、班級和家長微信群、短信等平臺載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。下面我給大家帶來學校關于防疫的主題班會方案，希望大家喜歡!
學校關于防疫的主題班會方案1
教學目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對新型冠狀病毒的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
教學準備:
1、關于預防新型冠狀病毒的圖片、視頻;
2、準備知識競賽題十個;
3、每人寫一篇《預防新型冠狀病毒》文章;
4、制作多媒體課件。
教學過程：
一、導入：
展示圖片，播放視頻
二、組織討論：
1、學生討論關于新型冠狀病毒的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結：預防新型冠狀病毒其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離新型冠狀病毒：
1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
1、提高認識，加強領導
大中小學生的心理健康教育工作涉及到學校、家庭和社會的方方面面，為了便于統一領導、統一規劃，加強協調，建議成立未成年人心理健康教育協調小組，由主管領導、人事、分教育、司法、財政、衛生、科協、婦聯、共青團等部門組成，明確分工，各盡其責，形成合力，確保未成年人心理健康教育長抓不懈，持之以恒。
2、整合資源，積極開辟未成年人心靈溝通的多種渠道
充分發揮各高校心理學專業師資的優勢和市心理協會的作用，建立心理咨詢專家庫，組建心理咨詢服務志愿者隊伍，由心理專家和心理服務志愿者為未成年人提供專業免費的心理咨詢服務，定期組織心理專家到中小學校舉辦心理講座，開展公益的心理健康咨詢活動。
3、家校互動，不斷提高家教水平
進一步完善現有家長學校的管理機制，使家長學校規范化、經常化、制度化，發揮其應有的作用。把中小學生的心理健康作為家長學校教學的重要內容，組織學生家長進行較為系統的心理健康知識和家教方法的學習，引導家長改變傳統思想觀念，重視子女心理問題，加強與子女交流溝通，促進未成年人的身心健康。
4、加強心理健康教育的宣傳力度和理論研究
加大對中小學生心理健康教育的宣傳力度，做到心理健康教育進學校、進社區、進家庭。
以上就是關于復學的主題班會的全部內容，學校疫情防控班會的主題可以是“科學防疫，安全返校”。該主題班會應圍繞以下幾個方面展開：增強疫情防控意識：強調疫情防控的重要性，提高學生對此次疫情的科學認識。增強學生的責任感和自我保護意識。掌握疫情防控知識：詳細介紹新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的基本知識。教授學生如何正確佩戴口罩、勤洗手、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
