大學生專業教育班會教案？2.介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務,以及學院的心理成長輔導服務,若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑,歡迎來咨詢。(建議:輔導員老師分享一句話:必要的心理求助是強者的行為。) 第四階段:布置作業——班會心得 目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考;給在班會中沒有機會發言的同學有表達的機會。那么，大學生專業教育班會教案？一起來了解一下吧。
大學生三生教育主題班會
大學生三生教育主題班會
教案編號：4
教學地點：三教
教學時間：20xx-xx-xx
教學課題：三生教育 （生命 生活 生存）
教學形式：主題班會
教學學時： 地9、10節課
教學要點：
生命就像玻璃球，摔碎就沒有了；而工作、學習、愛情等就像皮球，掉了還可以彈起來。生命對于每一個人來說都是第一位的，沒有了健康，其它的一切都是虛無。大學生作為國家未來的主要建設者，首先要有一個健康的體魄。健康還包含心理健康。對于大一新生而言，自我定位、人際交往、環境適應等方面如果處理不好，極易導致心理問題，影響身體的健康。
教學內容：
生命 生活 生存
生命篇
導入：在你的一生中最重要的是什么？（健康、金錢、事業、愛情、親情、友情、美貌、道德品質等）
生命是全人類的頭等大事。每個人都希望自已健康，只有擁有健康才能擁有一切。曾經有人用“10000000000”來比喻人的一生，其中“1”代表健康，各個“0”代表生命中的事業、金錢、地位、權利、快樂、家庭、愛情、房子等，紛繁冗雜“0”充斥了人們的生活，“1”常常被忽略，但“1”一旦失去，所有的浮華喧囂將歸于沉寂。蒙田也曾說：“健康的價值，貴重無比。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一 ：青春不抱怨
一、班會背景
幸福的奧秘是什么？怎樣保持生命的狀態？怎樣走進一個洋溢積極的精神、充滿樂觀的希望和散發著春天活力的心靈狀態？積極心理學是心理學界正在興起的新的研究領域和思潮，以Seligman和Csikzentmihalyi的2000年1月《積極心理學導論》為標志，愈來愈多的心理學家開始涉足此領域的研究。“積極心理學是致力于研究普通人的活力與美德的科學。”積極心理學主張研究人類積極的品質，充分挖掘人固有的潛在的具有建設性的力量，促進個人和社會的發展，使人類走向幸福。
“任何人和團隊要想成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問題的行動力！抱怨是最消耗能量的無益舉動。”但抱怨卻又是司空見慣和我們所習以為常。作為心理學專業的學生，我們可以從不抱怨入手，踐行積極心理學理念。
二、班會目的
樹立不抱怨的積極心態，養成不抱怨的好習慣，使我們的青春更加陽光，更具活力。
大學生安全教育主題班會教案
大一新生“安全教育”主題班會
9月15日,信息工程學院在新校區B棟教學樓2-8 教室召開此次主題班會。由于新生剛剛開始進入大學生活，安全防范意識比較淡薄，安全防范知識也相對比較貧乏，事故處理能力相對較弱，安全意識不夠重視，在安全方面存在各種隱患，通過開展班會的形式提高新生自我保護的安全意識，讓他們安全度過大學的生活。因此，要求對大一新生開展相關安全教育，安全管理，預防各類事故的發生的教育主題班會是很有必要的。本次班會由輔導員劉欣老師主持，班會主要內容是:
加強新生防電、防火安全教育。
不允許學生在宿舍內私拉亂接電線、違規使用大功率電器和使用蠟燭、酒精爐等易燃易爆物品；指導學生正確使用日常生活中的電器件物品，引導學生對手機充電器、飲水機、電腦等物品要做到人走拔電，人走關電的良好習慣。
加強新生防盜教育。
新生入學后往往缺乏防盜意識，隨意擺放私人物件，特別是現金和電腦等貴重物品，極易給小偷以可趁之機。
要教育學生將手機等小件物品順身攜帶，將大額現金存放銀行，保管好存折、銀行卡和密碼，將電腦等貴重物品用后存放在安全的地方，并養成隨手關門的好習慣。
外出注意人身安全。首先要注意交通安全，遵守交通規則，乘坐正規交通工具；其次要注意出游安全，旅游或野外活動時要做好充分準備，并征得學校或家長同意，不到危險區域游玩，不私自下河游泳；再有，在公共場所不酗酒，不結交社會閑雜人員，以免給自己帶來不必要的麻煩。
心理健康教育主題班會教案精選5篇
以大學生心理協會為骨干，加強大學生心理健康的宣傳、調研、講座，豐富大學生心理健康教育的途徑。下面我給大家帶來心理健康教育主題班會教案精選，希望大家喜歡！
心理健康教育主題班會教案精選篇1
活動目的：
1、引導學生了解一些排解煩惱的方法，使學生知道應該笑對生活中的不如意，做一個快樂的人。
2、學會更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。
活動重點：引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱，找到快樂的真諦。
活動難點：引導學生用自己所掌握的尋找快樂的策略來更好地調整自己。
活動準備：事先準備小品，情景設計和歌曲磁帶。
活動地點：本班教室
活動過程：
一、創設情景體驗煩惱：
1、揭題，教師激情導入：
人人都想和快樂在一起，天天快樂，時時快樂。但是，在我們的生活、學習中，總會遇上這樣那樣不順心的事。這不，昨天早上，有位老師騎著自行車來上班，突然，在拐彎口橫沖出來一輛摩托車，躲避不及，老師摔倒了，腿摔破了皮。誰知騎摩托車的人絲毫沒有歉意，連車都沒停，揚長而去。老師扶起摔倒的自行車，揉著摔疼的腿，心里很不愉快。你們說說這種做法對嗎？（這人既不遵守交通規則，又缺乏愛心，太不應該了。）是啊，生活中，讓人生氣、讓人煩惱、讓人痛苦的.事情太多了，同學們，在你的生活中，遇到過令你不快的事情嗎？
2、趁機引導，回憶煩惱：
誰都難免會遇到不愉快的事，請大家拿出小紙片，寫出最近遇到的令你煩惱的事。
開學第一課班會內容大學生
開學第一課班會內容大學生，班會，是班主任根據學校的工作要求，對學生開展工作的有效形式，主題班會有利于提高學生的認知能力，也是學生自我教育的方式。以下是關于開學第一課班會內容大學生內容分享。
開學第一課班會內容大學生1
教學目標：
1、讓學生明白校園環境的維持需要大家共同努力，學校是我家，人人要愛護，
大學生開學第一課主題班會教案3篇。
2、了解校園中存在的安全隱患，及時解決安全隱患問題。
3、掌握安全知識，安全責任重于泰山，樹立“安全第一”的意識。
4、處處有禮儀，爭做一名文明學生。
教學重點：
掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。
教學過程：
一、導入
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師要和同學們共同探討一些問題。
二、愛護校園，從我做起
1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學生暢所欲言)
2、優美的環境，讓我們學習進步，身心愉悅，這些美麗的環境是誰為大家創造的呢?
3、校園里你發現了哪些與環境不和諧的現象?
4、師總結：我們不僅要愛護我們的校園，保護我們的成長環境，還要注意個人衛生習慣的養成。
以上就是大學生專業教育班會教案的全部內容，一、班會思想:為提高我班學生學習氛圍,結合我班的實際情況,召開本次學風建設主題班會。 二、班會目的:通過主題班會,總結前期學風建設中的實際不足,計劃提高后期班級學風建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發揮主人翁的精神,共同為創建優秀文明班級而奮斗。 三、班會主題:班級學風建設(核心) 四、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
