關于常規管理主題班會？在常規管理方面談談我的做法： 1、重視班規的制定和學習。對于學生來說，課室里面所裝訂的中小學生日程行為規范和中學生守則更可以說是擺設多于作用，對學生的教育和約束力不大，因此必須要結合班級的特點、班主任的要求意向制定一個切實可行的班規。首先是班主任將班規（草案）進行一次全班的學習，那么，關于常規管理主題班會？一起來了解一下吧。

班級常規管理班會主題

新學期主題班會方案主題班會：

新學期，新目標新學期，新目標活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、提新學期要求；

二、全班交流；

三、對學生進行道德規范教育、遵紀守法教育；

四、制訂本學期新學期、新目標學期計劃表；

五、總結講話。

常規管理主題班會思考與收獲

關于班級建設的建議如下：

加強常規管理：

衛生：保持教室及公共區域的清潔，定期組織大掃除，培養學生的衛生習慣。

紀律：制定并執行班級紀律規范，確保課堂及課間活動的有序進行。

兩操：堅持做好眼保健操和課間操，增強學生的身體素質。

學習：營造良好的學習氛圍，鼓勵學生互幫互助，共同進步。

開展豐富多彩的班級活動：

組織主題班會、文藝匯演、體育比賽等活動，增進同學間的友誼，提升班級凝聚力。

利用節假日或特殊紀念日，開展有針對性的教育活動，培養學生的愛國情懷和社會責任感。

注重班級文化建設：

設立溫馨提示欄和班級風采展示窗：在教室外墻上設置這些區域，用于展示班級動態、學生作品和榮譽，增強班級榮譽感。

推廣使用自我警示卡：統一貼在學生課桌一角，用于自我約束、激勵和警示，幫助學生養成良好的學習習慣和自律能力。

制作成長鏈和知心信箱：成長鏈記錄班級師生的成長歷程，知心信箱則為學生提供傾訴心聲的平臺，增強師生的情感聯系。

落實和諧班級建設：

班主任老師應以學生為本，從大處著眼、小處入手，抓住教育契機，及時引導和教育學生。

強調班級建設的持續性，確保各項措施得到有效落實，不斷提升班級的整體水平。

一年級班級常規管理主題班會

制定班級規章制度是加強常規管理的基礎。班主任應當根據學校規定和班級實際情況，與學生共同制定一套適合本班的規章制度，確保每位學生都能明確自己的行為規范。

強化監督機制同樣重要。可以設置值日班長、紀律委員等角色，負責日常監督和記錄，及時提醒和制止違規行為。通過這種機制，可以有效維護班級秩序，促進良好習慣的養成。

班主任的引導作用不容忽視。班主任應以身作則，成為學生的榜樣，要求學生做到的，自己首先要做到。同時，班主任應關注每一位學生，尊重并信任他們，通過互動和情感交流，增強師生間的情感紐帶。

培養學生的自我管理意識同樣關鍵。通過開展主題班會、團隊活動等方式，引導學生認識到自己是班級的一部分，應該積極參與班級管理，形成自我約束和自我管理的習慣。

常規教育的反復性也是加強班級管理的重要方面。常規教育不是一次兩次就能完成的，需要長期堅持。班主任要注重常規教育的反復性，對于出現的違規行為要及時提醒、糾正，并加強后續教育，幫助學生逐步養成良好的行為習慣。

班主任還應與家長保持密切聯系，了解學生在家的表現和行為習慣，共同關注學生的成長，形成家校合力，共同促進班級常規管理的提升。

總之，加強班級常規管理需要班主任、學生、家長等多方面的共同努力，持之以恒地堅持下去，才能取得良好的效果。

常規班會 生活班會 主題班會

開學收心教育主題班會（1）

教學目標：

1、傳承上學期的優秀傳統，明確職責。

2、新學期新要求，統一思想，強化常規管理。

3、明確學習目標，爭當優秀畢業生。

教學過程：

承上啟下，導入新課。

- 上學期，我們班在學習、紀律、衛生等各方面取得了顯著進步，獲得了區紅旗中隊的榮譽。新學期已開始，大家信心滿滿嗎？我們的共同目標是什么？

- 同學們充滿信心和熱情，老師感到非常高興。然而，上學期我們還存在一些問題和不足，如不戴紅領巾、課間說話、進小賣部等行為，以及學習方面英語成績不佳，衛生方面干值日晚來早走等現象。請大家思考上學期的不足，并列出要改正的五點。

- 寫下并銘記在心，從現在做起，做好每一件事，每個人都是全新的自我。

衛生常規要求：

- 值日生職責不變，按時到校打掃衛生，確保教室整潔。

- 每組一周輪換，室內僅拖地不掃地，下午負責地面清潔和檢查桌洞衛生，向衛生委員報告扣分情況。

- 衛生小組長監督組員按時到校，記錄表現不認真的情況，每周班會上公布。

- 每位同學負責自己的座位衛生，隨手清理，保持桌凳整齊，人走凳入桌下，衛生角工具整齊擺放，垃圾不亂丟。

- 每日抽查兩次，同學間互相提醒，維護教室衛生。

紀律常規要求：

- 課間活動：以學習和休息為主，嚴禁靠扶欄桿，上、下樓梯慢走靠右行。

高中班級常規管理班會主題

教學目的：

新學期，新氣象，旨在統一認識，強化常規管理，重申遵紀守法的重要性。

活動地點：初二(1)班教室

主持人：陳玲

教學過程：

班長主持會議，倡導全體班委和團員共同努力，提升班級氛圍。堅信初二（1）班在新學期會更上一層樓，共同努力改變和完善集體。

班長與同學們一起學習《中學生日常行為規范》、《泰州實驗中學德育考核細則》及《初二（1）班級公約》等。

同學代表分享上學期的學習與生活經驗，展望新學期的計劃。

班主任提出要求與期望，強調抓住機遇，迎接挑戰，堅持不懈，全力以赴，跑出個人最佳水平。

結束語（班長）

這是一節充滿意義的班會，同學們分享了新學期的計劃，班主任的鼓勵使我們充滿自信。面對未來的挑戰，我們應堅持到底，勇敢面對困難，向著目標前進。同學們，從現在開始，朝著夢想沖刺吧！

以上就是關于常規管理主題班會的全部內容，所以,班主任工作的壓力已成為事實――面對初中紀律松散、不求上進、不服從管理、厭學情緒嚴重的學生,班主任往往祈禱“問題”學生不出大亂子就很好了,能把班級常規管理做好就很不錯了,哪里還有時間和精力花在主題班會上。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。