預防詐騙主題班會說課稿？班會勞動主題說課稿1 一、活動目的：1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。二、課前準備：1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。三、那么，預防詐騙主題班會說課稿？一起來了解一下吧。
各位教育同仁上午好！
我將從這節班會課的設計背景、班會目標、班會準備、班會過程（包含設計意圖）、班會后教育活動延伸、班會反思七個方面進行說課，有不當之處敬請各位專家指正。
一、班會課的設計背景
著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:”集體是教育的工具”，一個具有積極向上，團結奮進的班風的優秀班集體，對初中生的健康成長，有著深遠的影響，對每一個學生的個體發展有著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。著名的教育家魏書生說過，班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著幫助著，互相鼓舞著照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭走向了社會。一個有凝聚力的班級，學生的個人目標，集體目標會逐步整合一致。一個有凝聚力的班級外部的紀律會內化成每個成員自覺的行為準則。班級通過健全的組織機構就實行了自我管理，個人成長健康而強有力，人際關系凝聚而協調，并以班級整體利益為基本取向。一個有凝聚力的班級學生的言行會更多地考慮班級的利益。無論在課內還是課外都會考慮自己的言行會給班級帶來什么影響，很在意班級對自己的接受生怕因為某種原因遭到班級的決策，而如果一個學生很在意自己的言行，對班級的影響，很在意班級對自己的接受，那么這個班級對學生而言就變得具有歸屬感了就更加團結了，這樣更有利于學生在班級的成長和學習。
你好，調控消極情緒，得先允許學生產生消極情緒，我們調控的不是情緒的產生而是處理消極情緒的方法。可以介紹一些處理情緒的方法，
告別壞習慣，養成好習慣主題班會說課稿
第一：介紹這節課的設計理念與教學目標。
設計理念：
1、養成教育要立足學生的生活實際，并服務于學生的生活。
2、說得再多沒用，重點是去行動，去做；只有實實在在的行動才能養成良好習慣。
教學目標：
1、引導學生反思自己的生活、學生行為，找到自己的壞習慣。
2、引導學生認識良好的學生行為習慣的表現，樹立行動的樣板。
3、引導學生在自己的生活中告別壞習慣、養成好習慣。
猜猜看：
我不是你的影子，但我與你親密無間。
我不是機器，但我全心全意聽命于你。
對成功的人來說，－－我是功臣；
對失敗的人來說，－－我是罪人。
培訓我，－－我會為你贏得整個人生；
放縱我，－－我會毀掉你的終身。
我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。
第二：依次介紹教學步驟：
第一步、 讓學生檢查自己有沒有壞習慣，進行反思
1.圖片展示，給學生在視覺上的沖擊
2.請兩名學生上臺表演，然后問：他們在表演的同時，你們在做什么呢？（有不專心聽的，有看其他書的，有搞小動作的，有趴在桌子上的，有睡覺的。。。。。。）
第二步、讓學生明白什么樣的習慣是好習慣，進行選擇
全班分成六組，進行小組討論一下的問題，再有小組長做代表發言，老師再展示自己列舉的一些不良行為習慣。
大家好！今天我說課的課題《學會調控情緒》。（板書）下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法以及教學過程六個方面來進行我的說課
一、 教材分析：
本堂課是人教版七年級思想品德第三單元第六課第二框的內容，在這之前的思想品德課上，學生已經學習了兩個單元，分別是適應新生活、自我意識等方面的輔導，學生對自己有了初步的認識。在此基礎上，對學生進行情緒的心理品質教學和輔導，能讓學生更全面的認識自己、調節自己以及更快適應新的學習環境。
在本堂課之前，同學們已經學習了本課第一框的內容，認識了豐富多彩的情緒，了解了積極情緒與消極情緒對我們有不同的影響。本堂課主要講第二框學會調控情緒的內容，是第六課的重點內容。本框內容主要包括：1.學會改變觀念的辦法調試自己的情緒；2.掌握排解不良情緒的方法；3.懂得用適當方法分享、表達自己的情緒。本堂課將根據這三塊內容有所側重地進行教學。
二、學情分析
本課的教學對象為初一年級學生。
初一年級學生處于青春期，這個時期的發展非常復雜，而且充滿矛盾。學生的自我意識明顯增強，但感情、意志相對薄弱。該時期學生的情緒特點主要表現為：情緒多變、不穩定，自我調控能力弱。這樣的情緒狀態不利于青少年的身心發展和思想道德建設，也會影響學生們相處之間的友誼與和睦。
班會勞動主題說課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備說課稿，說課稿有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的班會勞動主題說課稿，希望對大家有所幫助。
班會勞動主題說課稿1
一、活動目的：
1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂，從小培養愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前準備：
1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。
三、班會過程：
(一)激趣導入：
同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了完美的生活，勞動是最光榮的！
(二)學會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現怎樣的情景？
勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。
以上就是預防詐騙主題班會說課稿的全部內容，六、說本次班會課的“教學反思” 本次《做一個桔子一樣的班級》主題班會,通過幾個環結不僅讓學生在討論交流中體會到了團結和凝聚作用,還讓學生在充分民主的情況下提出倡儀要求,制定制度,規劃活動方案,充分體現學生的自主化管理,從不同方面提高了學生的能力。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
