富強(qiáng)的主題班會初中？弘揚(yáng)社會主義核心價值觀主題班會教案篇一 【設(shè)計(jì)理念】 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,是我國思想文化建設(shè)的重要目標(biāo)之一。學(xué)生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想,便構(gòu)成了價值觀特有的思想內(nèi)容。價值觀對學(xué)生的行為有著深層的導(dǎo)向作用。學(xué)生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標(biāo)”、那么，富強(qiáng)的主題班會初中？一起來了解一下吧。
什么年代了還要別人幫忙，自己脖子上長的是什么，好好動腦子想吧！！！！！怎么說我也打了這么多個子，給的分吧-—V—-
關(guān)于社會主義核心價值觀主題班會教案4篇
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的社會主義核心價值觀主題班會教案4篇，希望能夠幫助到大家。
社會主義核心價值觀主題班會教案 篇1
活動背景：
價值觀，是人們關(guān)于生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和，是人和社會精神文化系統(tǒng)中深層的、相對穩(wěn)定而起主導(dǎo)作用的部分;在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。
活動目的：
1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀(國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層面：自由、平等、公正、法治 ;個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善)。
2.懂得要從平時的一點(diǎn)一滴做起，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
活動形式：
班會、講述、討論。
班會過程：
一、引入
這世上是不是每個人都一樣呢?當(dāng)然不是，那有哪些類型的人呢?(有好人，有壞人;有說話算話的人，有說話不算話的人;有愛國家的人，有背叛國家的人;有認(rèn)真工作的人，有對工作不認(rèn)真的人;有對別人友好的人，有對充滿敵意的人。
甲：尊敬的各位老師同學(xué)們
合：大家好！
乙：我們今天班會的主題是《自強(qiáng)不息》
甲：現(xiàn)在我宣布本次《自強(qiáng)不息》主題班會正式開始
乙：人生就像一盤永遠(yuǎn)下不完的棋，每走一步就會遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿熱情。而自強(qiáng)更像人生路上的一個個音符，演繹著人生的樂章。下面請欣賞短文《自強(qiáng)》
《自強(qiáng)》
一個民族若是沒有自強(qiáng)的魂，那么這個民族注定要走向毀滅。
當(dāng)列強(qiáng)用鴉片敲響了中國的大門后，中國開始淪為半殖民地半封建社會，中國人的思想被鴉片所麻痹，變成行尸走肉，自強(qiáng)的魂魄被鴉片這“吸血鬼”吸去了。人們不再要自強(qiáng)，而是自暴自棄，像氣概一樣盼望列強(qiáng)給予如生命般的毒品，為了毒品，心甘情愿的做列強(qiáng)的奴隸。出賣國家、民族和自己的靈魂。清政府便是這樣的，它出賣自己和自己國家 一切。一個國家的政府放棄了自強(qiáng)，他的人民放棄了自強(qiáng)，這個國家將會是一個怎樣的結(jié)果？只會成為任人魚肉的殖民地而已。一個國家不自強(qiáng)，一個民族不自強(qiáng)，一個人不自強(qiáng)，結(jié)果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奮斗，不拼搏，如何強(qiáng)大？
在中華五千年的文明中，自強(qiáng)的魂應(yīng)該深深印在人們的腦海中，印在人們的骨髓里。為了爭取民族共和的孫中山，他奮斗一生就是為了讓中國發(fā)展繁榮富強(qiáng)。
尊敬的各位老師和同學(xué)們，大家好！今天我們召開這次主題班會，主要是為了加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)和傳承愛國主義精神。作為中華民族的后代，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的愛國情感，為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民的幸福生活貢獻(xiàn)自己的力量。本次班會將從以下幾個方面進(jìn)行講解和探討。
一、愛國主義精神的內(nèi)涵
首先，我們需要了解愛國主義精神的內(nèi)涵。愛國主義是指對祖國的深厚感情和對祖國利益的無私關(guān)注，是一種高尚的道德情感和行為準(zhǔn)則。它包括愛國、愛民、愛家、愛校等多個層面。愛國主義精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華民族的精神基因，也是我們每個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
二、愛國主義教育的重要性
其次，我們需要認(rèn)識到愛國主義教育的重要性。愛國主義教育是培養(yǎng)和傳承愛國主義精神的重要途徑，是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的必要條件。通過愛國主義教育，可以增強(qiáng)學(xué)生的國家意識、民族意識和集體意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和道德品質(zhì)。
三、愛國主義教育的實(shí)施方法
接下來，我們需要了解愛國主義教育的實(shí)施方法。愛國主義教育應(yīng)該貫穿于教育教學(xué)全過程，通過多種形式、多個環(huán)節(jié)來實(shí)施。比如，可以通過開展主題班會、組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、舉辦愛國主題演講比賽等形式來加強(qiáng)愛國主義教育。
愛國，這個古老的話題從古至今傳承了幾千年。中華民族的發(fā)展史就是一部全體華夏兒女為國家的強(qiáng)大和興盛而不斷奮斗的歷史。在屈原的《離騷》中，我們讀出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的苦苦探尋；在岳飛的《滿江紅》中，我們讀出了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；在于謙的《石灰吟》中， 我們讀出了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的不屈人格；在顧炎武的《日知錄》中，我們讀出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的錚錚誓言……愛國，已成為中國人靈魂深處的堅(jiān)守。在改革開放的今天，我們的年輕一代將繼續(xù)高揚(yáng)愛國主義的偉大旗幟，決心為祖國奉獻(xiàn)出自己的全部。
2009年10月10日晚，我校八年（3）班就舉行了“祖國富強(qiáng)，我的責(zé)任”的大型主題班會。班會由陳銘一、阮博兩位同學(xué)主持，初中部趙會明主任、王玉榮主任以及各年級師生代表均出席觀摩。
班會在全體師生合唱國歌中開始。在這個莊嚴(yán)的時刻，無論老師還是同學(xué)，都以洪亮的噪音唱出了對祖國的熱愛。隨后，同學(xué)們暢談了本次國慶60周年閱兵式的感想，大家覺得這次閱兵式揚(yáng)我國威，長民族之氣。更覺得我們應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)文化知識，將來利用自己的學(xué)養(yǎng)為祖國的進(jìn)一步富強(qiáng)與繁榮做貢獻(xiàn)。
接下來，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的小品《實(shí)話實(shí)說》上場了。
以上就是富強(qiáng)的主題班會初中的全部內(nèi)容，強(qiáng)國復(fù)興主題班會的內(nèi)容：1、愛國主義教育：通過講解歷史、觀看愛國電影等方式，讓學(xué)生了解祖國的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。2、國家發(fā)展成就：介紹國家在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等領(lǐng)域取得的巨大成就，讓學(xué)生感受到國家的強(qiáng)大和繁榮。3、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
