有關(guān)友情主題班會(huì)？【篇一】有關(guān)朋友的主題班會(huì)教案:感恩朋友 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性; 2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí); 3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 二、那么，有關(guān)友情主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
1. 關(guān)于友誼班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白的詩(shī)句
關(guān)于友誼班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白的詩(shī)句 1.歌頌友誼班會(huì)的詩(shī)歌,和主持詞,急
迎著--------周華健-朋友，進(jìn)場(chǎng)
(1)主持人 開(kāi)場(chǎng)白：
1：金秋到了，送走了我們懵懂的小學(xué)時(shí)代
2：金秋到了，送來(lái)了我們憧憬的中學(xué)時(shí)代
1：茫茫人海中，我們成了同學(xué)
2：是啊，共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的同學(xué)，現(xiàn)在的友情！
1：下面請(qǐng)齊聲朗誦《友誼》
全班詩(shī)朗誦：
那一天 你把友誼的痣 點(diǎn)在我的額上 從此，溫暖的陽(yáng)光照耀著我 和煦的春風(fēng)挽著我的胳臂 邁向 未來(lái)的路 那一天 你把友誼的芳香 插在我的鬢角 從此，輕柔的甘霖滋潤(rùn)著我的心情 深沉的大海安撫著我的疲憊 更容納下我 幾多的痛苦，幾多的煩惱 幾多的歡樂(lè)，幾多的幸福 呢喃的細(xì)蟲(chóng)低語(yǔ)著 你的名字 絮叨的秋風(fēng)輕吟著 你的名字 友誼 一束芳香 一泓清泉
(2)討論：如何在以后的道路上更好地與同學(xué)相處
1，在以后的道路上，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生許多不融洽，
2，是啊，要是遇到了以下情節(jié)，你們會(huì)怎么做呢？
情景一：當(dāng)同學(xué)踩了YOU的腳
情景二：當(dāng)有同學(xué)取笑了你
情景三：看到一個(gè)要好的同學(xué)在抄襲作業(yè)
(3)歌詞比賽
1，友情是快樂(lè)，是令人歌頌的
2，對(duì)，現(xiàn)在就讓我們來(lái)歌頌我們共同的友情。
篇一：友誼班會(huì)主持稿
主持人甲：我們來(lái)自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)!
主持人乙：我們走進(jìn)同一個(gè)教室，站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠(chéng)信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會(huì) “ 友誼地久天長(zhǎng) ” 主持人合：現(xiàn)在開(kāi)始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個(gè)人都憧憬著自己美好的夢(mèng)想，相逢在團(tuán)三中高一（1）班這個(gè)既溫馨又充滿活力的班級(jí)，下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧!
主持人乙：我想有的人會(huì)說(shuō)，我們的力量是有限的。的確個(gè)人的力量很渺小，但是中國(guó)夢(mèng)就是因一個(gè)個(gè)微不足道的個(gè)人的夢(mèng)一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個(gè)巨大的夢(mèng)。
主持人甲：夢(mèng)想是美麗的，它是最美的期望；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人
由浮躁走向踏實(shí)；夢(mèng)想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無(wú)限的潛能。
主持人乙：我們倡導(dǎo)的是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
《同學(xué)之間 友誼長(zhǎng)存》 主題班會(huì)
《同學(xué)之間 友誼長(zhǎng)存》 主題班會(huì)
適用年級(jí)：五年級(jí)
設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課我通過(guò)聽(tīng)歌、看圖片、分析案例、討論、游戲、得出結(jié)論、付出行動(dòng)幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)體現(xiàn)主題。首先引導(dǎo)學(xué)生感受同學(xué)情，思考同學(xué)關(guān)系，了解同學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因和同學(xué)關(guān)系不和諧的因素。然后通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到遇到困惑，矛盾時(shí)，要想法解決，接著在互夸的過(guò)程中可以增進(jìn)同學(xué)間的友情。最后在參與活動(dòng)之后，讓學(xué)生總結(jié)這堂課的體會(huì)，總結(jié)本堂課的活動(dòng)，加深學(xué)生的印象，升華活動(dòng)主題。
主要目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重，真誠(chéng)，友愛(ài)，謙讓，體會(huì)集體生活的樂(lè)趣，增強(qiáng)凝聚力，充分感受班級(jí)生活的溫暖、校園生活的幸福。
2.學(xué)會(huì)欣賞他人，做閃光的金娃娃。
3.學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)相處，獲得珍貴的友誼。
主要形式： 多媒體展示、游戲、討論
詳細(xì)過(guò)程：
一、 引入課題
1、播放歌曲《相親相愛(ài)的一家人》和學(xué)生在校、班級(jí)學(xué)習(xí)生活的圖片，感受校園生活的幸福，體會(huì)同學(xué)情。
2、同學(xué)情來(lái)自于一次次的拼搏努力，一張張笑臉中，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的瞬間；深深的同學(xué)情還來(lái)自于矛盾，而我們的友誼就滋生在那一個(gè)個(gè)矛盾的解決當(dāng)中。
3、在校園生活中，我們之間難免有摩擦。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)槟Σ炼鴤碾y過(guò)，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)槟Σ炼l(fā)脾氣，同學(xué)們都是怎么面對(duì)這些摩擦而帶來(lái)的問(wèn)題呢？
（展示第一個(gè)事例）
《跳皮筋》
小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說(shuō)：我才不和小英一組，她那么胖，笨死了！聽(tīng)到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，她指著小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個(gè)小母豬！說(shuō)完傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)，小欣和小紅也不跟小芳玩了，小芳又傷心又奇怪，怎么她們都不和我玩了？
1.《跳皮筋》
小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢？小芳說(shuō)：我才不和小英一組，她那么胖，
笨死了！聽(tīng)到小芳說(shuō)自己笨，小英頓時(shí)火了，她指著小芳的鼻子：你才笨呢！你又胖又
蠢，活像一個(gè)小母豬！說(shuō)完傷心地跑到一邊，哭了起來(lái)，小欣和小紅也不跟小芳玩了，小
芳又傷心又奇怪，怎么她們都不和我玩了？
思考：
1.小英又為什么會(huì)哭呢？小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？（生充分說(shuō)）
2.面對(duì)這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢？
小結(jié)：同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。
架起友誼之橋——主題班會(huì)詳細(xì)介紹：一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備（形式）：相聲表演、情境劇（小品）表演、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、賀卡等道具。三、活動(dòng)輔助：CAI課件四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭（班主任）七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘）八、活動(dòng)過(guò)程：(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。（二）表演相聲：交朋友康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。
架起友誼之橋——主題班會(huì)
詳細(xì)介紹：
一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備（形式）：相聲表演、情境劇（小品）表演、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、賀卡等道具。
三、活動(dòng)輔助：CAI課件
四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室
五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭（班主任）
七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課（40分鐘）
八、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開(kāi)始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是啊！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。
以上就是有關(guān)友情主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，1、寫友誼卡 最真誠(chéng)的慷慨就是欣賞，當(dāng)我們用欣賞的眼光看待同學(xué)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人有很多優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)，讓你佩服。讓你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成為朋友，那你們之間的所有小糾紛，小矛盾都不足掛齒了。那還等什么呢？趕快拿出你的筆，自制的友誼卡，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
