有關(guān)擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)題目？中學(xué)一組一共提供9篇主題班會(huì)，分別是《我的時(shí)間我做主》、《做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生》、《九一班的故事》、《大事小事顯擔(dān)當(dāng)》、《比學(xué)趕幫超，我們?cè)谛袆?dòng)》、《你的樣子就是中國(guó)的樣子——責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)》、《最愛(ài)那抹中國(guó)紅——“慶建黨百年”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《老師，那么，有關(guān)擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)題目？一起來(lái)了解一下吧。
中學(xué)一組一共提供9篇主題班會(huì)，分別是《我的時(shí)間我做主》、《做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生》、《九一班的故事》、《大事小事顯擔(dān)當(dāng)》、《比學(xué)趕幫超，我們?cè)谛袆?dòng)》、《你的樣子就是中國(guó)的樣子——責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)》、《最愛(ài)那抹中國(guó)紅——“慶建黨百年”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《老師，我愛(ài)您——慶祝教師節(jié)主題班會(huì)》、《珍愛(ài)生命，讓生命煥發(fā)光彩》。
一、總體評(píng)價(jià)
大家在設(shè)計(jì)中，大多都能根據(jù)中學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，活動(dòng)過(guò)程指向目標(biāo)，層層推進(jìn)。好的班會(huì)需要有好主題、好內(nèi)容、好形式、好過(guò)程、好效果。以佳佳老師的《你的樣子就是中國(guó)的樣子——責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)》及《最愛(ài)那抹中國(guó)紅——“慶建黨百年”主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)》為例，這兩個(gè)班會(huì)都經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰(zhàn)，標(biāo)題引人，內(nèi)容充實(shí)，設(shè)計(jì)精美，形式靈活，過(guò)程順暢，效果自然也是極好的。
好的標(biāo)題是文章傳播成功的一半，班會(huì)設(shè)計(jì)的標(biāo)題要詩(shī)情畫(huà)意，有味道，如此方能引人入勝。佳佳老師在環(huán)節(jié)小標(biāo)題的設(shè)計(jì)及素材的選用方面展現(xiàn)的智慧值得大家學(xué)習(xí)。
美中不足的是部分設(shè)計(jì)依然存在板塊欠缺的情況。咱們的主題班會(huì)分為八大板塊：【班會(huì)背景】、【適用年級(jí)】、【適用時(shí)間】、【班會(huì)目的】、【班會(huì)準(zhǔn)備】【班會(huì)流程】、【班會(huì)總結(jié)】、【班會(huì)延伸】，建議大家再次核對(duì)自己設(shè)計(jì)的班會(huì)，一是查是否有錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)符合和錯(cuò)別字，二是要完善板塊。
我們肩負(fù)著責(zé)任，始終致力于追求卓越。我們秉持誠(chéng)實(shí)的原則，勇于承擔(dān)各種責(zé)任，以此促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)。
我們深知，責(zé)任重于泰山。無(wú)論是面對(duì)個(gè)人還是社會(huì)，我們都必須全力以赴，絕不辜負(fù)任何人與事。在人生的旅途中，我們不斷反思并提升自己的責(zé)任感，因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)他人的承諾。
在成長(zhǎng)的道路上，我們逐漸學(xué)會(huì)了做人的基本原則，明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性。承擔(dān)責(zé)任并非輕松之事，但正是這份責(zé)任，讓我們感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)我們勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，積極尋求解決方案時(shí)，內(nèi)心的滿足感和成就感油然而生。
我的責(zé)任心使我不斷前行。無(wú)論面對(duì)何種困難，我都堅(jiān)信，只要心中有責(zé)，便能找到前行的力量。這種力量驅(qū)使我不斷突破自我，追求卓越。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，真正的成長(zhǎng)并非僅僅在于知識(shí)和技能的積累，更在于內(nèi)心的強(qiáng)大與堅(jiān)定。
讓我們攜手共進(jìn)，在責(zé)任的道路上不斷前行。相信只要我們心懷責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，就能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
《做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕分黝}班會(huì)
主題活動(dòng)：做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>
活動(dòng)背景：現(xiàn)代的中學(xué)生處于一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的時(shí)代。但是，在日常生活，許多同學(xué)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，就隨便找借口推卸責(zé)任。通過(guò)這次主題班會(huì)，希望他們能夠正視自己，思考人生，培養(yǎng)自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l(shuí)的勇毅之心，不計(jì)較得失，不推卸責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起家庭、社會(huì)、民族和國(guó)家富裕的使命。
活動(dòng)目標(biāo)：
（1）知識(shí)與能力：明確“擔(dān)當(dāng)?shù)暮x”，培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
（2）情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生事不避嫌、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。
（3）行為與習(xí)慣：從身邊小事做起，培養(yǎng)學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為習(xí)慣。
適合年級(jí)：八年級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師制定活動(dòng)方案，制定游戲規(guī)則，準(zhǔn)備4面不同顏色的令旗和兩只乒乓球。學(xué)生收集與主題相關(guān)的資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)計(jì)情景，走近擔(dān)當(dāng)。
（一）玩游戲“將軍令”并分享活動(dòng)感悟
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生勇于面對(duì)錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。
活動(dòng)規(guī)則：學(xué)生到前面站成一排。教師手里有五面令旗，每面令旗的顏色不同，不同顏色的令旗代表不同的指令，綠色的令旗代表向前跨一步，紅色的令旗代表向原地不動(dòng)，粉色的令旗代表高舉雙手，黃色的令旗代表向后退一步。
一、活動(dòng)目的
旨在通過(guò)此次班會(huì)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到生命的唯一性和珍惜生命的重要性。教育學(xué)生從思想和行動(dòng)上珍愛(ài)自己與他人的生命，教授如何熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，并培養(yǎng)責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)個(gè)人、他人和社會(huì)的共同責(zé)任。
二、班會(huì)過(guò)程
本次班會(huì)以“生命成長(zhǎng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為主題，邀請(qǐng)全體師生共同參與。
首先，播放歌曲《感恩的心》，讓同學(xué)們感受到在得到他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
接著，通過(guò)小組討論，分享關(guān)愛(ài)他人的具體做法，如幫助他人、給予安慰、化解矛盾等。
隨后，播放張海迪等人的故事，強(qiáng)調(diào)在面對(duì)困難時(shí)，堅(jiān)韌不拔的精神和自我超越的重要性。
討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分享了張海迪等人的故事帶來(lái)的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到即使在身體有缺陷的情況下，也能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
接著，通過(guò)游戲《勇于承擔(dān)責(zé)任》讓同學(xué)們體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)協(xié)作與責(zé)任的重要性。
通過(guò)小品《值日》展示不同人對(duì)同一事件的不同處理方式，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)在集體生活中的重要性。
分組討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從對(duì)自己、家庭、他人和集體負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，深入探討責(zé)任感的內(nèi)涵和具體表現(xiàn)。
班主任總結(jié)發(fā)言中，強(qiáng)調(diào)了不同年齡階段的責(zé)任不同，作為學(xué)生的首要任務(wù)是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，并鼓勵(lì)大家主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，創(chuàng)造充實(shí)、精彩的中學(xué)生活。
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，開(kāi)創(chuàng)美好明天——高二主題班會(huì)
教學(xué)目標(biāo)：
為了使學(xué)生進(jìn)一步明確自己作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)盡的人生責(zé)任和義務(wù)，以及如何才能肩負(fù)起人生的責(zé)任和義務(wù)，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)、奉獻(xiàn)與索取等問(wèn)題。
授課過(guò)程：
高中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)、成熟的重要時(shí)期，這時(shí)高中生不僅生理上逐漸發(fā)育趨向成熟，而且在生活中也逐漸以成人的姿態(tài)出現(xiàn)，每一個(gè)到了高中階段的學(xué)生都會(huì)自豪地宣稱：“我長(zhǎng)大了！”“我成熟了！”“我是大人了！”實(shí)際上真正、嚴(yán)格意義上的成熟，不僅包括生理發(fā)展的成熟，而且還包括心理的成熟，諸如理智的成熟、情感的成熟、交際的成熟以及成就感、責(zé)任感等，而后者在人的成熟中所占的地位更重要，這節(jié)課我們就以責(zé)任感為主題一起來(lái)探討。
人生活于社會(huì)，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責(zé)任和義務(wù)。人生責(zé)任包括哪些？（學(xué)生答，后歸納，投影）
一、人生應(yīng)盡的責(zé)任
自我責(zé)任、角色責(zé)任、社會(huì)責(zé)任
二、如何肩負(fù)人生的責(zé)任和義務(wù)
1、自我責(zé)任：自理、自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)
什么是人生的自我責(zé)任？就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。如何才能肩負(fù)起人生的自我責(zé)任？（學(xué)生答，后歸納，投影）第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。
以上就是有關(guān)擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)題目的全部?jī)?nèi)容，《做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕分黝}班會(huì) 主題活動(dòng)：做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?活動(dòng)背景：現(xiàn)代的中學(xué)生處于一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的時(shí)代。但是，在日常生活，許多同學(xué)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題，就隨便找借口推卸責(zé)任。通過(guò)這次主題班會(huì)，希望他們能夠正視自己，思考人生，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
