做文明學(xué)生主題班會(huì)？《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案：班會(huì)目的： 引導(dǎo)學(xué)生自我教育，發(fā)現(xiàn)和解決禮儀問題。 通過實(shí)踐活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。班會(huì)過程及步驟：開場(chǎng)與導(dǎo)入：主持人介紹班會(huì)主題：“文明禮儀伴我行”。老師闡述班會(huì)目的，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。分組競(jìng)賽：將學(xué)生分為4個(gè)小組，那么，做文明學(xué)生主題班會(huì)？一起來了解一下吧。
文明禮貌在校園主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)主題與目標(biāo)
主題：文明小衛(wèi)士——培養(yǎng)校園文明禮貌習(xí)慣
目標(biāo)：
學(xué)習(xí)規(guī)范：學(xué)習(xí)并掌握小學(xué)生禮儀規(guī)范，逐步養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。
深入理解：通過資料收集與制作卡片等活動(dòng)，深入理解禮儀的意義，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
審美情感：通過體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，凈化心靈，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”的熱情。
塑造風(fēng)尚：教育并糾正不良行為，塑造良好的班級(jí)道德風(fēng)尚，打造文明、和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)方式
自我學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資源，自主學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
實(shí)踐體驗(yàn)：通過實(shí)地考察、問卷調(diào)查、案例分析等方式，深入了解禮儀在校園生活中的實(shí)際應(yīng)用。
協(xié)作交流：分組合作，進(jìn)行禮儀宣傳、訪察、勸導(dǎo)與模擬等活動(dòng)，營(yíng)造美德氛圍，實(shí)現(xiàn)自覺規(guī)范。
做一個(gè)文明的中學(xué)生主題班會(huì)教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我整理的做一個(gè)文明的中學(xué)生主題班會(huì)教案，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)文明的中學(xué)生主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的 ：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。
活動(dòng)過程：
一、班主任寄語：
同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，這是我們的財(cái)富和驕傲。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級(jí)、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、小品表演：
學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：
（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？
（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？
（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？
三、小組討論：
同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果：
四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策
在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向，每個(gè)人都不是十全十美的人，都會(huì)有一些陋習(xí)，可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)文明的人。
文明禮儀教育主題班會(huì)教案：
一、活動(dòng)目的
知識(shí)掌握：讓學(xué)生掌握文明禮儀知識(shí)，涵蓋語言、行為、生活、活動(dòng)、集體、待人、處事和安全等多個(gè)方面。
習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，通過實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，繼承并弘揚(yáng)文明禮儀傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)過程
班會(huì)開場(chǎng)與班長(zhǎng)發(fā)言
主題引入：班會(huì)正式開始，班長(zhǎng)進(jìn)行開場(chǎng)發(fā)言。
內(nèi)容概述：強(qiáng)調(diào)禮儀是律己、敬人的行為規(guī)范，體現(xiàn)尊重與理解。提出學(xué)生應(yīng)保持衣冠整潔、舉止文雅、遵守紀(jì)律、生活儉樸等要求。
倡導(dǎo)文明：倡導(dǎo)良好的文明行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生。
文明禮儀知識(shí)介紹
姿勢(shì)禮儀：通過示范和講解，介紹坐姿、站姿、走姿等禮儀規(guī)范，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并模仿正確的姿勢(shì)。
交往禮儀講解與表演
言而有信：講解并表演如何做到言而有信，保持誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案：
班會(huì)目的： 引導(dǎo)學(xué)生自我教育，發(fā)現(xiàn)和解決禮儀問題。 通過實(shí)踐活動(dòng)加深學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)。 培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。
班會(huì)過程及步驟：
開場(chǎng)與導(dǎo)入：
主持人介紹班會(huì)主題：“文明禮儀伴我行”。
老師闡述班會(huì)目的，強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性。
分組競(jìng)賽：
將學(xué)生分為4個(gè)小組，進(jìn)行禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
判斷題搶答：包括穿著、課堂紀(jì)律、社交禮儀等多個(gè)方面的題目，如“夏天炎熱，學(xué)生不能穿背心、拖鞋進(jìn)校”等，學(xué)生需快速判斷并搶答。
問答環(huán)節(jié)：
每組有1分鐘的思考討論時(shí)間，回答與禮儀相關(guān)的實(shí)際問題。
問題示例：領(lǐng)早讀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師還沒來，有同學(xué)在過道上追逐打鬧應(yīng)如何處理；如何向老師請(qǐng)假等。
角色扮演與表演：
每組選擇一個(gè)禮儀場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演，如借尺子、找書、請(qǐng)假等。
通過表演展示禮儀知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總結(jié)與反思：
老師對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人。
三月的春風(fēng)輕拂，校園里一片生機(jī)盎然。X X 班舉行了一場(chǎng)名為“文明之花開心中”的主題班會(huì)，旨在通過一系列互動(dòng)和表演，引導(dǎo)學(xué)生們從小事做起，努力成為有禮貌、有教養(yǎng)的新時(shí)代學(xué)生。
活動(dòng)開始，中隊(duì)長(zhǎng)首先宣布隊(duì)會(huì)正式開始。隨后，男女主持人登場(chǎng)，用一首《我們從小講文明》的合唱拉開了活動(dòng)的序幕。
第一個(gè)節(jié)目是相聲《說話》，表演者通過一段生動(dòng)的對(duì)話，向?qū)W生們展示了如何用文明的語言與人交流。甲乙兩個(gè)同學(xué)通過一系列幽默的對(duì)話，教會(huì)大家在不同場(chǎng)景下如何禮貌地與他人交流。
接下來是小品《禮貌小學(xué)生》，通過四個(gè)學(xué)生的不同情境表演，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了禮貌的重要性。小記者詢問了學(xué)生如何在不同場(chǎng)合保持禮貌，如向營(yíng)業(yè)員阿姨詢問書籍、向民警叔叔求助、向同學(xué)借東西以及接待客人時(shí)的正確方式。
隨后，表演者們帶來了一段歌舞《歌聲與微笑》，優(yōu)美的歌聲和舞蹈展示了學(xué)生們對(duì)文明禮貌的理解與實(shí)踐。緊接著，主持人宣布了獲得“助人章”、“禮儀章”、“孝敬章”和“自理章”的學(xué)生名單，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)潞突ㄊ员碚盟麄兊奈拿餍袨椤?/p>
接下來的快板表演《假如》則通過四個(gè)角色的不同情境，強(qiáng)調(diào)了在日常生活中如何做到文明。小顧客、小乘客、小觀眾和小游客分別展示了在購(gòu)物、乘車、觀影和旅游時(shí)的文明行為。
以上就是做文明學(xué)生主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，文明禮儀教育主題班會(huì)教案：一、活動(dòng)目的 知識(shí)掌握：讓學(xué)生掌握文明禮儀知識(shí)，涵蓋語言、行為、生活、活動(dòng)、集體、待人、處事和安全等多個(gè)方面。習(xí)慣養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守規(guī)則，通過實(shí)際行動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，繼承并弘揚(yáng)文明禮儀傳統(tǒng)。二、活動(dòng)過程 班會(huì)開場(chǎng)與班長(zhǎng)發(fā)言 主題引入：班會(huì)正式開始，班長(zhǎng)進(jìn)行開場(chǎng)發(fā)言。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
